Lourdes Lezcano

3-753-825

1. ¿Qué es la Investigación científica?

La investigación científica es un procedimiento de reflexión, control y crítica que
busca aportar nuevos datos, hechos, relaciones o leyes en cualquier ámbito del
conocimiento científico. La ciencia utiliza la investigación para descubrir nuevos
conocimientos y para reformular los existentes.
Las personas que realizan esta clase de investigaciones son denominados
científicos. Debido a que deben contar con los recursos necesarios para sostener
la investigación por el tiempo que esta demande, muchos países ofrecen becas y
estímulos para la investigación científica.
La ética científica es el conjunto de principios éticos que subyacen a toda
indagación en ciencia. Generalmente contempla el no provocar sufrimiento
evitable a los animales de experimentación y el respetar la confidencialidad de
datos de los individuos.
Elementos de una investigación científica
La investigación científica está compuesta por tres elementos:
Objeto. Aquello sobre lo que se indaga, es decir, el tema sobre el que se investiga.
Como el conocimiento que tiene el hombre sobre el mundo no es completo, toda
investigación es histórica y espacial.
Medio. Conjunto de técnicas que son adecuadas para realizar una determinada
investigación. El método más utilizado en las ciencias empíricas es el método
científico que cuenta con pasos en los que se pone a prueba una hipótesis para
obtener información certera y útil.
Finalidad. Establece las razones por las que se pone en marcha la investigación.

Por otro lado, debemos recordar que los pasos del método científico son:
Observación del fenómeno
Recolección de los datos relevantes de esa observación
Formulación de una hipótesis
Experimentación para constatar la hipótesis
Conclusión
Tipos de investigación científica
La investigación puede clasificarse desde distintos ámbitos:
Según su propósito:
Investigación pura. Intenta aumentar los conocimientos teóricos de una materia.
Investigación aplicada. Apunta a descubrir conocimientos que tengan una
aplicación inmediata a la realidad.

Según los conocimientos previos:

Investigación exploratoria. Busca una visión general de un nuevo tema de estudio.
Investigación descriptiva. Busca dar a conocer la estructura o el funcionamiento de
alguna cuestión.
Investigación explicativa. Busca encontrar las leyes que determinan ciertos
comportamientos.

Según los datos:

Investigación cuantitativa. Utiliza datos que pueden ser expresados de forma
numérica.
Investigación cualitativa. Utiliza datos que no pueden ser expresados de forma
numérica.

Según los medios que se tengan que investigar:

Investigación documental. Analiza datos obtenidos de diferentes fuentes.
Investigación de campo. Recoge los datos desde el lugar donde se produce el
hecho.
Investigación experimental. El investigador crea las condiciones para establecer la
relación causa-efecto del fenómeno.
Importancia y objetivos de la investigación científica
La investigación es uno de los pilares fundamentales dentro del mundo de la
ciencia, ya que permite encontrar las causas y características de ciertos
fenómenos. Gracias a ella conocemos más y mejor al ser humano y al medio que
lo rodea.
La investigación científica es responsable del desarrollo y la evolución de los
individuos y de las sociedades, es a través de ella que se logran avances y
descubrimientos en ámbitos muy variados como la medicina, la psicología, la
astronomía, la biología, entre muchas otras ciencias. Su objetivo principal es
adquirir conocimiento para predecir y hacer frente a problemáticas que se
presentan.
Por estas razones, es indispensable que se fomente y apoye la investigación. Las
sociedades deben tomar conciencia de la importancia de observar, analizar y
estudiar datos que pueden dar respuesta y solucionar diversos problemas, por
ejemplo, aquellos que aquejan a la salud física y mental, la educación o el estilo
de vida de los individuos.
Etapas de la investigación científica
Planteo del tema de interés. Se debe definir el campo de estudio en el que se
tiene interés de realizar la investigación.
Identificación del problema. Dentro del campo de estudio elegido surge un
interrogante a resolver.
Planteo del objetivo y la hipótesis. A través de una hipótesis (posible respuesta al
problema) se determina el objetivo que persigue la investigación.
Definición del marco teórico. Se investigan todos los estudios, teorías o informes
que existen sobre el tema de interés. Es importante que la investigación brinde
información nueva y útil para el campo de estudio.
Aplicación de metodología. Se eligen las técnicas y los instrumentos a utilizar para
llevar a cabo la investigación. En el caso del método científico, se intenta
comprobar la hipótesis a través de la experimentación.
Redacción del informe. Los resultados obtenidos brindan información a partir de la
que se obtienen conclusiones. Los pasos del proceso de la investigación y las
conclusiones deben redactarse en un escrito.
Divulgación de los resultados. Se comunican a la comunidad científica o grupo
interesado las conclusiones obtenidas en la investigación.

-Características de la Investigación
Así como cualquier tipo de investigación, la de tipo científico tiene sus propias
particularidades que la hacen propia. En este apartado te mostramos las 8
características de la investigación científica.
Es sistemática
Tiene como principal requisito la sistematización de todos sus procesos, lo cual le
aporta rigurosidad a sus resultados. Esto quiere decir que las observaciones y
pasos a seguir no son azarosos, sino que, por el contrario, tienen un fundamento y
objetivos concretos.
La estandarización de todos sus procedimientos es la clave para que las acciones
se ejecuten de manera confiable en búsqueda de resultados. Además, es la única
manera de organizar la investigación en tiempo y espacio, teniendo en cuenta
factores externos y ritmo de trabajo del propio investigador.
Es empírica
Todos los resultados que arroje una investigación de tipo científico deben poder
contrastarse con la realidad. Además, deben de poder observarse en cualquier
ámbito real y concreto, dando lugar a la medición de los resultados. De esta forma
es posible poner a prueba la hipótesis de la investigación y así poder afirmar,
negar o complementar, según sea el caso.
Es racional
Otra de sus características se desprende de su lógica y racionalidad, donde deben
resaltarse los aspectos objetivos por sobre los subjetivos. Al tener la particularidad
de ser empírica, hace que sea necesario basarse en hechos reales y observables.
Esto último le exige al investigador una actitud crítica y libre de prejuicios a valores
personales.
Debe ser reproducible
Todos los resultados arrojados por este tipo de indagación deben poder ser
reproducidos bajo las mismas condiciones por otro investigador. Esta cualidad da
cuenta de la sistematización de los procesos, los cuales al estar ordenados
permiten su reproducción.
Abarca problemas cotidianos
Recordemos que la investigación científica se confecciona a partir de hipótesis
que deben ser contrastadas en el desarrollo del proceso investigativo. Estas
hipótesis deben generarse a partir de problemáticas y situaciones palpables en la
vida cotidiana.
Esta característica tiene que ver con la resolución de problemas que supone el
tipo de investigación científica. Gracias a ella es posible encontrar respuestas para
mejorar la calidad de vida en diferentes ámbitos, convirtiéndose en su objeto de
estudio.
Es objetiva
La indagación científica es objetiva, esto quiere decir que no se concentra en las
posturas del investigador, sino que hace hincapié en los hechos de la forma más
pura posible. Esto quiere decir que los resultados producidos deben poder ser
asimilados por personas con diferentes ideas y posturas. El conocimiento surgido
a partir de la investigación debe ser objetivo y universal.
Es provisional
Está sujeta a los avances científicos que se producen de manera constante, por lo
tanto, ninguna investigación científica será eterna. La misma debe poder estar
abierta a estudios posteriores que la reafirmen o la refuten.
Debe ser original
Cada investigación debe tener como objetivo el descubrimiento de nuevos
conocimientos. Es por ello que lo recomendable es que la indagación científica se
centre en aspectos novedosos o poco abordados.
En caso de basarse en una averiguación existente, el autor tendrá que orientarse
en un área distinta del problema. De esta manera podrá buscar resultados
alternativos a los presentados en primer lugar. También podrá refutar la hipótesis
de la investigación por considerarla errada, en cualquier caso, es importante que
aporte algo novedoso y útil para la sociedad.

2.Problemas Teóricos Epistemológicos entorno a la Investigación

¿Qué es la epistemología?
La epistemología es la rama de la filosofía interesada en estudiar cómo se obtiene
el conocimiento y cuál es su validez. Su nombre proviene de los vocablos griegos
epistḗmē (“conocimiento”) y lógos (“estudio” o “ciencia), y por eso se la llama, de
manera general, ciencia del conocimiento.
La epistemología aborda problemas de diversa índole sobre el modo en que
comprendemos, adquirimos y validamos el conocimiento. Siempre busca
responder a la pregunta sobre qué es posible llegar a conocer y a través de qué
medios o mecanismos.
En esa búsqueda, la epistemología puede atravesar o combinar su campo de
estudio con el de muchas otras disciplinas. Además, puede servir de base para
que ellas puedan pensarse a sí mismas. También, y por estas mismas razones, a
menudo se la confunde con la gnoseología, que estudia el conocimiento en
general. Parte de la comunidad académica actual sostiene que el campo de
estudio específico de la epistemología es el conocimiento científico per se.

Problemas generales de la epistemología

Como disciplina filosófica, la epistemología enfrenta sus problemas a través de
distintas preguntas que apuntan no a qué es el conocimiento, sino a cómo lo
conseguimos.
Así, algunas de sus principales inquietudes se dan en torno a cuáles son las
fuentes del conocimiento, cómo se da, cómo distinguir un conocimiento verdadero
de uno y falso y qué tipo de conocimiento podemos obtener. Este tipo de
preguntas se acercan a lo que se conoce como “teoría del conocimiento”.
Prácticamente todos los grandes filósofos de la historia han contribuido con la
epistemología de un modo u otro, proponiendo conceptos y diversos mecanismos
de validación del saber. A lo largo de los últimos años, la epistemología ha sido
trabajada con mayor intensidad por filósofos y científicos anglosajones, quienes
inclinaron la disciplina hacia el campo de la filosofía de la ciencia.
Sin embargo, como disciplina autónoma, es necesario aclarar que la tarea
principal de la epistemología es el estudio crítico, histórico y contextual de las
ciencias, así como sus principios, métodos y resultados. De esta manera, también,
se debe entender por ciencia a toda aquella disciplina que pretenda producir u
obtener conocimiento en general.

3.Proyecto de la Investigación
Se entiende por proyecto de investigación un documento metodológico, a menudo
académico, en el cual se explica y se describe al detalle el conjunto de
procedimientos que se emprenderá, la hipótesis que con ellos se persigue y el
apoyo bibliográfico con que se cuenta, para una exploración por venir en un área
específica del saber: ciencias, ciencias sociales, humanidades, etc. Se trata de un
informe especializado previo a la realización de los experimentos o las revisiones
documentales.
Se suele emplear proyectos de investigación en los ámbitos académico y
científico-tecnológico, dado que son áreas que forman básicamente investigadores
y que cuentan con proyectos financiados para desarrollar un área en particular del
saber humano.
Comúnmente los proyectos de investigación son evaluados por un jurado
especializado e imparcial, que debe decidir si el investigador o grupo de ellos se
propone una investigación posible, valiosa y digna de conferirle un título
universitario o una cuota de financiamiento (e incluso ambas cosas).
Las tesis de grado, en ese sentido, suelen ser precedidas por un proyecto de
investigación en donde se deja claro qué es lo que se piensa hacer y cómo.
Partes de un proyecto de investigación
Normalmente, un proyecto de investigación contiene la mayoría de los siguientes
ítems:
Título tentativo. Un nombre de trabajo de la investigación, en que
se resuma tentativamente el tema a abordar y el enfoque.
Planteamiento del Problema. Una introducción al tema de la
investigación, enfatizando los aspectos más relevantes para la misma y las
interrogantes a las que se procurará dar solución.
Antecedentes. Una revisión de las investigaciones
previas sobre la misma temática o algunas similares, explicando en qué se
diferencia el propio y qué aspectos se heredan de ellas.
Justificación. Muy vinculado con lo anterior, da una perspectiva sobre qué tanto
contribuirá la investigación con el campo del saber en el que se inserta y por qué
debería ser financiada o tenida en cuenta.
Marco teórico. Una relación entre el contenido teórico y los pasos de la
investigación, detallando los ejes en que se apoyará, las fuentes teóricas a
que echará mano y por qué.
Objetivos. Aquí se explicará el objetivo general de la investigación, su cometido
primordial y central, y luego también los objetivos específicos, es
decir, secundarios, vinculados a cada etapa de la investigación.
Marco metodológico. Una relación de los procedimientos y pasos prácticos a
seguir durante la investigación, dotada de explicaciones respecto a los
procedimientos mismos: por qué escoger un tipo de experimento en lugar de
otro, detallar un cronograma de trabajo, una relación presupuestaria, etc.
Referencias bibliográficas. Detalla el contenido bibliográfico consultado, ya sea
que brindara citas y textos clave, o que sólo sirviera para crear un marco de
referencia a la investigación.
Pasos para elaborar un proyecto de investigación
A grandes rasgos, los pasos para elaborar un proyecto tendrían que ser:
Definir el tema. No puede empezar a investigarse sin tener al menos unas
coordenadas respecto a qué es lo que nos interesa y por qué. En este punto las
pasiones personales entran en juego.
Hacer un aqueo bibliográfico. Revisar por encima todo lo dicho sobre el tema, los
principales autores, recopilar material, afinar las fuentes a las que se acudirá y
darles una primera lectura.
Definir los objetivos. Una vez que se sabe qué hay dicho al respecto, se puede
elegir un camino propio, una serie de interrogantes que disparen la investigación.
Definir el método. Se refiera a elegir con qué autores trabajar, de qué manera, con
qué experimentos, qué tipo de investigación llevar a cabo, etc.
Elaborar el informe. Redactar los apartados del proyecto y revisar que expresen
los puntos de vista deseados.