PLANIFICACIÓN SALA CUNA MENOR
Jornada Mañana
Semana del 19 al 23 de Septiembre
Responsables: Katherine Guzmán Arancibia
2022
Lunes 19 Martes 20
Ámbito: Desarrollo personal y social
Núcleo: Convivencia y ciudadanía
OAT: Interactuar con pares y adultos
FERIADO significativos en diferentes
situaciones y juegos.
EA: Disfrutar de diferentes cuentos.
Ámbito: Interacción y comprensión
del entorno.
Núcleo: Pensamiento matemático.
FERIADO OA: Experimentar con los objetos,
resolviendo situaciones concretas.
EA: Pegar y sacar pelotas en scotch.
Ámbito: Desarrollo personal y social
Núcleo: Convivencia y ciudadanía
OA: Interactuar con pares y adultos
significativos (a través de gestos y
FERIADO vocalizaciones, entre otros), en
diferentes situaciones y juegos
EA: Escuchar y bailar música
motivando a la imitación de
movimientos.
Miércoles 21
Ámbito: Desarrollo personal y social
Núcleo: Corporalidad y movimiento.
OAT: Adquirir desplazamiento gradual
en sus distintas formas para disfrutar
la ampliación de sus posibilidades de
movimiento, exploración y juego.
EA: Motivar a los niños (arrastrarse,
gatear, reptar, saltar o caminar.
Ámbito: Desarrollo personal y social
Núcleo: Corporalidad y movimiento
OA: Ampliar sus posibilidades de
exploración sensorio motriz.
EA: Trabajar con material de encaje.
Ámbito: Desarrollo personal y social
Núcleo: Corporalidad y movimiento.
OAT: Adquirir desplazamiento gradual
en sus distintas formas para disfrutar
la ampliación de sus posibilidades de
movimiento, exploración y juego.
EA: Inflaremos globos y motivaremos
a golpearlos en el aire.
Jueves 22
Ámbito: Desarrollo personal y social
Núcleo: Corporalidad y movimiento
OA: Ampliar sus posibilidades de
exploración sensorio motriz.
EA: En una masa de harina, los niños
insertaran bombillas.
Ámbito: Desarrollo personal y social
Núcleo: Convivencia y ciudadanía
OAT: Interactuar con pares y adultos
significativos en diferentes
situaciones y juegos.
EA: Teatro de sombras.
Ámbito: Desarrollo personal y social
Núcleo: Corporalidad y movimiento
OAT: Adquirir desplazamiento
gradual en sus distintas formas, para
disfrutar la ampliación de sus
posibilidades de movimiento,
exploración y juego.
EA: Jugamos con túnel de gateo y
pelotas.
Viernes 23
Ámbito: Desarrollo personal y
social
Núcleo: Corporalidad y movimiento
OA: Ampliar sus posibilidades de
exploración sensorio motriz.
EA: Arrancar pelotas que estarán
pegadas en las paredes.
Ámbito: Comunicación integral
Núcleo: Lenguaje Artísticos
OA: Experimentar sus
posibilidades de expresión plástica
a través de diversos recursos,
produciendo sus primeros
garabateos espontáneos.
EA: Pintar dibujo con lápices de
cera.
Ámbito: Interacción y comprensión
del entorno
Núcleo: Pensamiento matemático
OA: Explorar a través de sus
experiencias sensoriales y motrices,
atributos de los objetos.
OAT: Ampliar sus posibilidades de
exploración sensoriomotriz.
EA: Se invita a observar diferentes
objetos (plumas, tapas, botones,
elementos suaves y ásperos) y
comentar sus características.
 PLANIFICACIÓN SALA CUNA MENOR
Jornada tarde
Semana del 19 al 23 de Septiembre
Responsables: Katherine Guzmán Arancibia
2022
Lunes 19 Martes 20 Miércoles 21 Jueves 22 Viernes 23

Ámbito: Desarrollo personal y
social
Núcleo: Convivencia y ciudadanía
FERIADO OAT: Interactuar con pares y
adultos significativos en diferentes
situaciones y juegos.
EA: Disfrutar de diferentes cuentos
con títeres de dedos.
Ámbito: Desarrollo Personal y
Social
Núcleo: corporalidad y movimiento
FERIADO OAT: Descubrir partes de su
cuerpo y algunas de sus
características físicas, a través de
diversas experiencias sensorio-
motrices
EA: Nombrar eh indicar partes del
cuerpo y que el niño realice
imitación.
Ámbito: Desarrollo personal y
social
Núcleo: Corporalidad y OA: Interactuar con pares y adultos
movimiento.
FERIADO OAT: Adquirir desplazamiento
gradual en sus distintas formas para
disfrutar la ampliación de sus
posibilidades de movimiento,
exploración y juego.
EA: Inflaremos globos y
motivaremos a golpearlos en el
aire.
Ámbito: Comunicación integral
Núcleo: Lenguaje Artísticos
OA: Experimentar sus posibilidades de
expresión plástica a través de diversos
recursos.
OAT: Manifestar interés por nuevas
situaciones u objetos.
EA: Manipular y experimentar
(plastilina) moldear y pegar en una
hoja.
Ámbito: Desarrollo personal y social
Núcleo: Corporalidad y movimiento
OAT: Adquirir desplazamiento gradual
en sus distintas formas, para disfrutar
la ampliación de sus posibilidades de
movimiento, exploración y juego.
EA: Jugamos a insertar pelotas
lanzándolas a una caja.
Ámbito: Desarrollo personal y social
Núcleo: Convivencia y ciudadanía
significativos (a través de gestos y
vocalizaciones, entre otros), en
diferentes situaciones y juegos
EA: Escuchar y bailar música
motivando a la imitación de
movimientos.
Ámbito: Desarrollo personal y social
Núcleo: Convivencia y ciudadanía
OAT: Interactuar con pares y adultos
significativos en diferentes
situaciones y juegos.
EA: Teatro de sombras.
Ámbito: Desarrollo personal y social
Núcleo: Convivencia y ciudadanía
OAT: Interactuar con pares y adultos
significativos en diferentes
situaciones y juegos.
EA: Sacar diferentes objetos de una
caja, mostrarlos eh ir comentando
sus características.
Ámbito: Interacción y comprensión
del entorno
Núcleo: Pensamiento matemático
OA: Adquirir la noción de
permanencia de objetos.
OAT: Manifiesta interés por nuevas
situaciones u objetos.
EA: Lanzar la pelota, intentando
derribar objetos.
Ámbito: Desarrollo personal y
social
Núcleo: Corporalidad y movimiento
OAT: Adquirir desplazamiento
gradual en sus distintas formas,
para disfrutar la ampliación de sus
posibilidades de movimiento,
exploración y juego.
EA: Jugamos con túnel de gateo y
pelotas.
Ámbito: Comunicación integral
Núcleo: Lenguaje Artísticos
OA: Experimentar sus
posibilidades de expresión plástica
a través de diversos recursos,
produciendo sus primeros
garabateos espontáneos.
EA: Pintar libremente con sus
deditos.
Ámbito: Desarrollo personal y
social
Núcleo: Corporalidad y movimiento
OA: Ampliar sus posibilidades de
exploración sensorio motriz.
EA: Mover tela al ritmo de la
música y colocar pelotas encima de
ella.