PLANIFICACIÓN SALA CUNA MENOR
Jornada Mañana
Responsables: Katherine Guzmán Arancibia
2022
Lunes 26
Ámbito: Comunicación integral
Núcleo: Lenguaje Artísticos
OA: Experimentar sus
posibilidades de expresión plástica a
través de diversos recursos,
produciendo sus primeros
garabateos espontáneos.
EA: Realizar decoración de flores en
hoja de block grande (flores con las
manitos) usando tempera.
Ámbito: Desarrollo personal y social
Núcleo: Convivencia y ciudadanía
OA: Interactuar con pares y adultos
significativos (a través de gestos y
vocalizaciones, entre otros), en
diferentes situaciones y juegos
EA: Escuchar y bailar música
motivando a la imitación de
movimientos.
Ámbito: Interacción y comprensión
del entorno.
Núcleo: Pensamiento matemático.
OA: Experimentar con los objetos,
resolviendo situaciones concretas.
EA: Pintar dibujo de una mariposa
con lápices de cera.
Semana del 26 al 30 de Septiembre
Martes 27
Ámbito: Desarrollo personal y social
Núcleo: Convivencia y ciudadanía
OAT: Interactuar con pares y adultos
significativos en diferentes
situaciones y juegos.
EA: Disfrutar de diferentes cuentos.
Ámbito: Comunicación integral
Núcleo: Lenguaje Artísticos
OA: Experimentar sus posibilidades
de expresión plástica a través de
diversos recursos, produciendo sus
primeros garabateos espontáneos.
EA: Hacer una flor con caja de
huevos y bombilla.
Ámbito: Desarrollo personal y social
Núcleo: Convivencia y ciudadanía
OA: Interactuar con pares y adultos
significativos (a través de gestos y
vocalizaciones, entre otros), en
diferentes situaciones y juegos
EA: Escuchar y bailar música
motivando a la imitación de
movimientos.
Miércoles 28
Ámbito: Comunicación integral
Núcleo: Lenguaje Artísticos
OA: Experimentar sus posibilidades
de expresión plástica a través de
diversos recursos, produciendo sus
primeros garabateos espontáneos.
EA: Haremos una abeja con plato de
cartón.
Ámbito: Desarrollo personal y social
Núcleo: Corporalidad y movimiento
OA: Ampliar sus posibilidades de
exploración sensorio motriz.
EA: Trabajar con material de encaje.
Ámbito: Comunicación integral
Núcleo: Lenguajes artísticos
OA: Imitar gestos, movimientos,
sonidos de su entorno significativo.
EA: Juguemos a ser diferentes
animales.
Jueves 29
Ámbito: Comunicación integral
Núcleo: Lenguaje Artísticos
OA: Experimentar sus posibilidades
de expresión plástica a través de
diversos recursos, produciendo sus
primeros garabateos espontáneos.
EA: Hacer un masetero con una flor,
con ayuda de sus manos, deditos.
Ámbito: Desarrollo personal y social
Núcleo: Convivencia y ciudadanía
OAT: Interactuar con pares y adultos
significativos en diferentes
situaciones y juegos.
EA: Teatro de sombras.
Ámbito: Desarrollo personal y social
Núcleo: Corporalidad y movimiento
OAT: Adquirir desplazamiento
gradual en sus distintas formas, para
disfrutar la ampliación de sus
posibilidades de movimiento,
exploración y juego.
EA: Jugamos con túnel de gateo y
pelotas.
Viernes 30
Ámbito: Desarrollo personal y
social
Núcleo: Corporalidad y movimiento
OA: Ampliar sus posibilidades de
exploración sensorio motriz.
EA: Arrancar pelotas que estarán
pegadas en las paredes.
Ámbito: Interacción y comprensión
del entorno
Núcleo: Comprensión del entorno
sociocultural
OA: Imitar gestos y acciones que
realizan personas de su entorno
cercano.
EA: Imitar movimientos y sonidos.
Ámbito: Desarrollo personas y
social
Núcleo: Identidad y Autonomía
OA: Manifestar sus preferencias
por algunas situaciones, objetos y
juegos.
EA: Jugar con objetos de cocina.

Responsables: Katherine Guzmán Arancibia
2022
Lunes 26
Ámbito: Desarrollo personal y social
Núcleo: Convivencia y ciudadanía
OAT: Interactuar con pares y adultos
significativos en diferentes
situaciones y juegos.
EA: Teatro de sombras.
Ámbito: Interacción y comprensión
del entorno
Núcleo: Pensamiento matemático
OA: Adquirir la noción de
permanencia de objetos.
OAT: Manifiesta interés por nuevas
situaciones u objetos.
EA: Lanzar la pelota, intentando
derribar objetos.
Ámbito: Interacción y comprensión
del entorno
Núcleo: Comprensión del entorno
sociocultural
OA: Imitar gestos y acciones que
realizan personas de su entorno
cercano.
EA: Imitar movimientos y sonidos.
PLANIFICACIÓN SALA CUNA MENOR
Semana del 26 al 30 de Septiembre
Martes 27
Ámbito: Desarrollo personal y
social
Núcleo: Convivencia y ciudadanía
OAT: Interactuar con pares y
adultos significativos en diferentes
situaciones y juegos.
EA: Disfrutar de diferentes cuentos
con títeres de dedos.
Ámbito: Desarrollo Personal y
Social
Núcleo: corporalidad y movimiento
OAT: Descubrir partes de su
cuerpo y algunas de sus
características físicas, a través de
diversas experiencias sensorio-
motrices
EA: Nombrar eh indicar partes del
cuerpo y que el niño realice
imitación.
Ámbito: Comunicación integral
Núcleo: Lenguaje Artísticos
OA: Experimentar sus
posibilidades de expresión plástica
a través de diversos recursos,
produciendo sus primeros
garabateos espontáneos.
EA: Haremos un “Sol” con platos de
cartón.
Jornada tarde
Miércoles 28
Ámbito: Comunicación integral
Núcleo: Lenguaje Artísticos
OA: Experimentar sus posibilidades de
expresión plástica a través de diversos
recursos.
OAT: Manifestar interés por nuevas
situaciones u objetos.
EA: Manipular y experimentar
(plastilina) moldear y pegar en una
hoja.
Ámbito: Desarrollo personal y social
Núcleo: Corporalidad y movimiento
OAT: Adquirir desplazamiento gradual
en sus distintas formas, para disfrutar
la ampliación de sus posibilidades de
movimiento, exploración y juego.
EA: Jugamos a insertar pelotas
lanzándolas a una caja.
Ámbito: Desarrollo personas y social
Núcleo: Identidad y Autonomía
OA: Manifestar sus preferencias por
algunas situaciones, objetos y juegos.
EA: Jugar con objetos de cocina.
Jueves 29
Ámbito: Desarrollo personal y social
Núcleo: Convivencia y ciudadanía
OA: Interactuar con pares y adultos
significativos (a través de gestos y
vocalizaciones, entre otros), en
diferentes situaciones y juegos
EA: Escuchar y bailar música
motivando a la imitación de
movimientos.
Ámbito: Desarrollo personal y social
Núcleo: Convivencia y ciudadanía
OAT: Interactuar con pares y adultos
significativos en diferentes
situaciones y juegos.
EA: Sacar diferentes objetos de una
caja, mostrarlos eh ir comentando
sus características.
Ámbito: Comunicación integral
Núcleo: Lenguaje verbal
OA: Experimentar sus posibilidades
de expresión plástica a través de
diversos recursos
EA: Picar papel de diario y jugar con
el libremente.
Viernes 30
Ámbito: Desarrollo personal y
social
Núcleo: Corporalidad y movimiento
OAT: Adquirir desplazamiento
gradual en sus distintas formas,
para disfrutar la ampliación de sus
posibilidades de movimiento,
exploración y juego.
EA: Jugamos con túnel de gateo y
pelotas.
Ámbito: Comunicación integral
Núcleo: Lenguajes artísticos
OA: Adquirir desplazamiento
gradual en sus distintas formas
(girar, reptar, ponerse de pie,
caminar), para disfrutar la
ampliación de sus posibilidades de
movimiento, exploración y juego.
EA: Circuito motriz.
Ámbito: Desarrollo personal y
social
Núcleo: Corporalidad y movimiento
OA: Ampliar sus posibilidades de
exploración sensorio motriz.
EA: Mover tela al ritmo de la
música y colocar pelotas encima de
ella.