Universidad Abierta Para Adultos

Asignatura:
Neurociencia y Aprendizaje

Tema:
El cerebro y sus funciones

Facilitador/a:
Yuliana Del Carmen Lantigua

Presentado por:
Juanita Pérez

Matrícula:
1000-40043

Santiago de los Caballeros,

República Dominicana
Julio 2022
 INTRODUCCION

El cerebro controla los movimientos voluntarios, el habla, la inteligencia, la

memoria, las emociones y procesa la información que recibe a través de los
sentidos. En este primer encuentro se realizó un dibujo del cerebro en cual se
describen las partes del mismo señalando sus funciones, se realizaron varias
investigaciones como son, como se divide la corteza cerebral, la función de los
lóbulos, la plasticidad cerebral y que implica en el aprendizaje, los periodos
sensibles, y las neuronas de espejo.
Dibuja un cerebro y señala las estructuras de este, explicando las
funciones de cada una en el aprendizaje. Toma una foto de tu dibujo y
anéxalo a tu tarea.
  2. Responde a la siguiente guía de preguntas:

 ¿Cómo se divide la corteza cerebral?

La corteza cerebral engloba dos hemisferios y cuatro lóbulos. La

función del hemisferio derecho es regular las funciones motrices y
motoras del lado izquierdo del organismo. El hemisferio
izquierdo regula del mismo modo el lado derecho. Ambos hemisferios
están unidos por el cuerpo calloso. Este cuerpo calloso separa ambas
partes claramente diferenciadas de la estructura cerebral. Sin embargo,
a pesar de la diferencia, ambas zonas están unidas por un punto común
de fibras nerviosas.

 ¿Explica las funciones de cada uno de los lóbulos?

1. El lóbulo parietal es la parte del cerebro que regula los datos recibidos a partir
de estímulos del sentido del tacto, por ejemplo, la percepción del dolor, una
caricia agradable o la sensación de frío.

2. El lóbulo frontal es la parte del cerebro que más diferencia al ser humano
como ser racional del resto de seres. El lóbulo frontal regular la memoria
funcional y el lenguaje. Es la parte del cerebro que trabaja a partir del
pensamiento consciente.

3. El lóbulo occipital es la parte del cerebro que procesa los datos visuales
puesto que allí se localiza la corteza visual. Por esta razón, gracias a esta
información podemos comprender el medio que nos rodea.

4. El lóbulo temporal es la parte encargada de percibir y reconocer los estímulos

auditivos y los vinculados a la memoria. Este lóbulo está distribuido en los
laterales de nuestra cabeza (a la altura de las orejas aproximadamente)
  ¿Qué es la plasticidad cerebral? ¿Qué implicaciones tiene en el
aprendizaje?

La plasticidad cerebral es la facilidad que tiene el cerebro de adaptarse a

su entorno. Esta adaptación viene dada en forma de aprendizaje, es
decir, lo que nos permite aprender. Ahora bien, encontramos dos
grandes factores que influyen en ella: la edad y la experiencia

 ¿Qué son los periodos sensibles? ¿Qué implicaciones tiene esto

para el aprendizaje?

Los periodos sensibles son periodos en los que el niño muestra un

interés especial por aprender determinadas áreas. Estas etapas se
podrían describir como ventanas de aprendizaje, a través de las cuales
el niño aprende de manera natural, con entusiasmo, alegría y sin
cansarse.

 ¿Qué son las neuronas espejos?

Las neuronas espejo o neuronas especulares son las células nerviosas de

nuestro cerebro encargadas de imitar las acciones que inconscientemente
llaman nuestra atención. Estas neuronas nos permiten sentir empatía, imitar a
los demás, así como sentir y saber si alguien nos está mintiendo o engañando.

CONCLUSION
¿El cerebro es un músculo? pesar de que coloquialmente se diga que el
cerebro debe ser entrenado y ejercitarlo como un músculo para evitar que se
atrofie, en realidad debemos tener claro que no es un músculo. No está
compuesto por miocitos, las células musculares, sino que está formado por
millones de neuronas que, interconectadas mediante axones y dendritas,
permiten regular todas y cada una de las funciones del cerebro, cuerpo y la
mente: Desde respirar, pasando por comer o dormir, hasta la capacidad para
razonar, para enamorarnos o para discutir con alguien. Todo esto pasa por el
control cerebral, siendo sólo una parte de todas las funciones de este órgano .