ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA DE COBÁN E INSTITUTO

DE ADIESTRAMIENTO PARA PERSONAL DE SALUD DE LAS VERAPACES

“GUIA DIDACTIVA”

CURSO: BIOLOGÍA DOCENTE: ALMA AZUCENA CACAO

CHOCOOJ
TEMA: Introducción a la Biología FECHA: 13 de Febrero de 2023
OBJETIVO EXPECÍFICO: Conocer conceptos y las teorías del origen de la vida, para
que el estudiante amplie su conocimiento sobre la vida en el planeta tierra.
No Actividades Estrategias Minuto Horas
. Docente Alumno s
1 Sensibilización Se realizará una lluvia de Deberán participar y dar 20 7:00 a 7:20
del tema ideas sobre opiniones respecto al
conocimientos generales tema.
de biología para que los
alumnos participen en
clase.
2 Parafraseo del Conocer con que ciencias Prestar atención y 10 7:20 a 7:30
Objetivo: se relaciona la biología y plantear dudas
las teorías sobre el origen relacionadas al contenido
de la vida. presentado
3 Importancia del Conocer la relación de la Manifestar su percepción 10 7:30 a 7:40
tema: biología con las ciencias sobre conceptos o brindar
médicas. comentarios del tema.
4 Desarrollo de los Definición sobre biología, Aportar ideas, plantear 50 7:40 a 8: 30
Temas: relación con otras sugerencias o
-¿Qué es la ciencias. Explicar las comentarios, tomar notas.
biología? teorías del origen de la Dar a conocer su
vida. experiencia de acuerdo a
-Relación de la
práctica en los diferentes
biología con otras ámbitos laborales
ciencias.
-Teorías del
origen de la vida
5 Resumen/Fijación Biología, teorías del Tomar notas. 10 8: 30 a 8:40
origen de la vida. Plantear dudas,
comentarios, aporte a la
clase.
6 Evaluación Se realizarán preguntas Participación individual. 10 8:40 a 8:50
directas. Exposición de
comentarios, dudas y/o
aportes.
7 Re-alimentación Aclarar inquietudes Participación activa a 10 8: 50 a 9:00
observadas y brindar través de comentarios,
sugerencias al dudas y aportes sobre la
catedrático, comprensión del tema
expuesto.

Alma Azucena Cacao Chocooj Licda. Damaris Nineth Bo de Rodríguez

 Docente 1er año Coordinadora de Licenciatura en Enfermería

ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA DE COBÁN E INSTITUTO

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“GUIA DIDACTIVA”

No Actividades Estrategias Minutos Horas

. Docente Alumno
1 Sensibilización Se presentará una Deberán observar la película 5 7:00 a
del tema película relacionada con atención 7:05
al mundo de la célula.
2 Parafraseo del Conocer el Prestar atención y plantear 10 7:05 a
Objetivo: funcionamiento de la dudas relacionadas al contenido 7:10
célula. presentado
3 Importancia del Comprender el Compartir conocimientos 15 7:10 a
tema: funcionamiento de la adquiridos en otros cursos y 7:15
célula en el cuerpo aplicarlos a la biología.
humano.
4 Desarrollo de los Célula, funciones de Prestar atención y realizar 30 7:15 a
Temas: la célula en el cuerpo anotaciones importantes. 8:45
humano,
-Funciones de la homeostasis,
célula metabolismo.

5 Resumen/Fijación Funciones de la Tomar notas. 5 8:45 a

célula Plantear dudas, comentarios, 8:50
aporte a la clase.
6 Evaluación Se realizarán Participación individual. 5 8:50 a
preguntas directas. Exposición de comentarios, 8:55
dudas y/o aportes.
7 Re-alimentación Aclarar inquietudes Participación activa a través de 5 8: 55 a
observadas y brindar comentarios positivos y 9:00
sugerencias al negativos de la película.
catedrático,
CURSO: BIOLOGÍA DOCENTE: ALMA AZUCENA CACAO
CHOCOOJ
TEMA: Funciones de la célula FECHA: 14 de Febrero de 2023
OBJETIVO EXPECÍFICO: Identificar las principales funciones de la célula para que el
estudiante comprenda las diferentes funciones metabólicas del ser humano.

Alma Azucena Cacao Chocooj Licda. Damaris Nineth Bo de Rodríguez

Docente 1er año Coordinadora de Licenciatura en Enfermería
 ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA DE COBÁN E INSTITUTO
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“GUIA DIDACTIVA”

CURSO: BIOLOGÍA DOCENTE: ALMA AZUCENA CACAO

CHOCOOJ
TEMA: Nivel de organización celular FECHA: 15 de Febrero de 2023
OBJETIVO EXPECÍFICO: Conocer el nivel de organización de la vida, para interpretar
como se forman los órganos y sistemas.

No Actividades Estrategias Minutos Horas

. Docente Alumno
1 Sensibilización Se proyectará video Deberán participar y dar 20 7:00 a
del tema educativo sobre “La opiniones respecto al tema. 7:20
vida en el planeta
tierra”
2 Parafraseo del Identificar las fases Prestar atención y plantear 10 7:20 a
Objetivo: moleculares de la dudas relacionadas al contenido 7:30
vida. presentado
3 Importancia del Conocer el nivel de Manifestar su percepción sobre 10 7:30 a
tema: organización celular y conceptos o brindar comentarios 7:40
los diferentes del tema.
bioelementos para
conocer los roles que
cumplen en el
organismo
4 Desarrollo de los Definición sobre Aportar ideas, plantear 50 7:40 a 8:
Temas: biología, relación con comentarios, tomar notas. 30
otras ciencias. Comprender el nivel químico del
-Nivel de Explicar las teorías organismo y relacionar a los
organización del origen de la vida. procesos vitales.
celular
-Fases
moleculares de la
vida.
-Compuestos
inorgánicos
5 Resumen/Fijación Nivel de Tomar notas. 10 8: 30 a
organización, Plantear dudas, comentarios, 8:40
compuestos aporte a la clase.
inorgánicos.
6 Evaluación Se realizarán Participación individual. 10 8:40 a
preguntas directas. Exposición de comentarios, 8:50
dudas y/o aportes.
7 Re-alimentación Aclarar inquietudes Participación activa a través de 10 8: 50 a
observadas y brindar comentarios, dudas y aportes 9:00
sugerencias al sobre la comprensión del tema
catedrático, expuesto.
 Alma Azucena Cacao Chocooj Licda. Damaris Nineth Bo de Rodríguez
Docente 1er año Coordinadora de Licenciatura en Enfermería
ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA DE COBÁN E INSTITUTO
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“GUIA DIDACTIVA”

CURSO: BIOLOGÍA DOCENTE: ALMA AZUCENA CACAO

CHOCOOJ
TEMA: Macromoléculas FECHA: 16 de Febrero de 2023
OBJETIVO EXPECÍFICO: Identificar las macromoléculas y su funcionamiento en el
cuerpo humano, para que el estudiante conozca las funciones vitales del organismo.

No Actividades Estrategias Minutos Horas

. Docente Alumno
1 Sensibilización Se realizará mapa Deberán participar y dar 20 7:00 a
del tema mental con opiniones respecto al tema. 7:20
conocimientos
generales sobre los
compuestos
orgánicos
2 Parafraseo del Relacionar los Prestar atención y plantear 10 7:20 a
Objetivo: bioelementos y dudas relacionadas al contenido 7:30
compuestos presentado
orgánicos con las
diferentes funciones
en el cuerpo humano
3 Importancia del Conocer los Manifestar su percepción sobre 10 7:30 a
tema: compuestos conceptos o brindar comentarios 7:40
órganicos para del tema.
entender el
metabolismo del
cuerpo humano.
4 Desarrollo de los Definición, Aportar ideas, plantear 50 7:40 a 8:
Temas: características, comentarios, tomar notas. 30
funciones y estructura
-Lípidos de los lípidos,
-Proteínas proteínas,
-Carbohidratos carbohidratos y
-Enzimas enzimas.

5 Resumen/Fijación Compuestos Tomar notas. 10 8: 30 a

orgánicos. Plantear dudas, comentarios, 8:40
aporte a la clase.
6 Evaluación Se realizarán un Resolver preguntas directas. 10 8:40 a
examen corto. 8:50
7 Re-alimentación Aclarar inquietudes Participación activa a través de 8: 50 a
observadas y brindar comentarios, dudas y aportes 9:00
sugerencias al sobre la comprensión del tema
catedrático, expuesto.
 Alma Azucena Cacao Chocooj Licda. Damaris Nineth Bo de Rodríguez
Docente 1er año Coordinadora de Licenciatura en Enfermería

ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA DE COBÁN E INSTITUTO

DE ADIESTRAMIENTO PARA PERSONAL DE SALUD DE LAS VERAPACES

“GUIA DIDACTIVA”
CURSO: BIOLOGÍA DOCENTE: ALMA AZUCENA CACAO
CHOCOOJ
TEMA: La célula FECHA: 17 de Febrero de 2023
OBJETIVO EXPECÍFICO: Describir la estructura y funciones de la célula, lo cual
permitirá conocer los diferentes organelos celulares.
No Actividades Estrategias Minutos Horas
. Docente Alumno
1 Sensibilización del Se realizará lluvia de Deberán participar y dar 20 7:00 a
tema ideas sobre opiniones respecto al tema. 7:20
conocimientos previos
2 Parafraseo del Conocer las Prestar atención y plantear dudas 10 7:20 a
Objetivo: principales formas de relacionadas al contenido 7:30
obtención de energía presentado
celular, así como su
homeostasis.
3 Importancia del Conocer las Manifestar las ideas, opiniones, 10 7:30 a
tema: características de la conocimientos generales sobre 7:40
célula. Relacionar las enfermedades a presentarse.
algunas
enfermedades de
origen metabólico.
4 Desarrollo de los La célula: función,
Aportar ideas, plantear 50 7:40 a 8:
Temas: características,comentarios, tomar notas. 30
-La célula organelos.
-Características de Metabolismo celular,
homeostasis,
los seres vivos;
protección y
metabolismo, locomoción.
homeostasis,
protección y
locomoción.
5 Resumen/Fijación Características de la Tomar notas. 10 8: 30 a
célula, metabolismo y Plantear dudas, comentarios, 8:40
relación con aporte a la clase.
enfermedades
metabólicas.
6 Evaluación Se realizarán un Resolver preguntas directas. 10 8:40 a
cuestionario en 8:50
grupos.
7 Re-alimentación Aclarar inquietudes Participación activa a través de 8: 50 a
observadas y brindar comentarios, dudas y aportes 9:00
sugerencias al sobre la comprensión del tema
catedrático, expuesto.
Alma Azucena Cacao Chocooj Licda. Damaris Nineth Bo de Rodríguez
Docente 1er año Coordinadora de Licenciatura en Enfermería