4.

IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS, NECESIDADES Y POTENCIALIDADES

4.1. En el aula

Problemas

 Hay muy poco espacio en las aulas.

 Hay cierto nivel de indisciplina.
 Hay muchos alumnos en un aula.
 En algunas aulas hace mucho calor.

Necesidades

 Se necesitan aulas más grandes.

 Es necesario impartir más valores.

Potencialidades

 Los alumnos tienen talento.

 Hay muy buenas participaciones por parte de los alumnos.
 Existe la predisposición de aprender.
 La maestra cuenta con muy buenas estrategias metodológicas.

4.2 En la Unidad Educativa

Problemas

 Uno de los problemas urgentes que tiene la Unidad Educativa es la falta de espacio, la
infraestructura no cubre las necesidades del gran alumnado que tiene esta institución,
la mayor parte de las aulas cuenta con más de 30 alumnos, en total son 5 paralelos por
año de escolaridad, solo tienen un patio y un tinglado, la iza de la bandera se hace bajo
el tinglado, cabe observar que es un colegio que funciona en los dos turnos mañana y
tarde.
 Existen malentendidos en la comunidad educativa.
 No cuentan con espacios para el ensayo de la banda, u otros elencos referentes a
música.
 Los instrumentos musicales con los que cuenta la institución, como los acordeones que
utilizan los maestros están desafinados y muy desgastados, existen instrumentos de la
banda con poca sonoridad, desgastados o hasta rotos, y hay un piano que está en
desuso por que le falta mantenimiento.
 Existe bullying entre alumnos.

Necesidades

 Es necesario más espacios educativos.

 Hacen falta patios.
 Hace falta una sala de música para el ensayo de la banda.
 Hace falta un espacio donde se haga la iza de la bandera.
 Se necesita más apoyo al área de música.
 Es necesario reparar y dar mantenimiento a algunos instrumentos musicales y comprar
otros.
Potencialidades

 Existe mucho apoyo por parte de los padres de familia.

 Hay muy buena comunicación y organización entre padres de familia, maestros y
dirección.
 Existen muchos estudiantes con potencial y talento para la música.
 Existe un buen nivel académico.
4.2. En la Comunidad

Problemas

 Hace falta seguridad vial, porque el colegio esta frente a una avenida, por eso es
necesario que, por la gran cantidad de alumnos que asisten al colegio, existan más
pasos de cebras.
 No existen lugares que ayuden a desarrollar las potencialidades de los niños.
 No existen lugares recreativos.

Necesidades

 Se necesita más seguridad vial.

 Se necesitan más espacios recreativos.
 Es necesario que haya algún lugar que ayude a desarrollar las capacidades de los niños

Potencialidades

 Existen lugares donde se puede acudir en caso de emergencias médicas.

 Existe un módulo policial.

5. DESARROLLO E IMPLEMENTACION DEL PLAN DE DESARROLLO CURICULAR

5.1. Coordinación y organización

Con la docente guía se coordinó llevar a cabo el desarrollo del primer PDC con 5to “E” el
martes 27 de septiembre y el desarrollo del segundo PDC con 2do “E” el jueves 29 de
septiembre.

5.2. Concretización de las planificaciones curriculares (PDCs)

El martes 27 de septiembre se desarrolló el primer PDC con 5to “E” con el tema “La
clasificación de los instrumentos musicales”, en esta se enseño tres diferentes maneras de
clasificar los instrumentos musicales, se llevó a cabo de acuerdo a lo planificado, aunque por la
falta de tiempo no se pudieron concretar algunas actividades planificadas, se concretizaron los
cuatro momentos, la participación de los estudiantes fue buena.

El jueves 29 de septiembre se desarrolló el segundo PDC con 2do “E” con el tema
“Características de los instrumentos musicales de nuestra comunidad”, el desarrollo fue
optimo, aunque por el tiempo algunas actividades se tuvieron que omitir, se llevaron a cabo
los cuatro momentos metodológicos, hubo algunos momentos donde los estudiantes
mostraron mucha indisciplina.