1.

IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS, NECESIDADES Y POTENCIALIDADES

1.1. En el aula

Problemas

 Hay muy poco espacio en las aulas.

 Hay cierto nivel de indisciplina.
 Hay muchos alumnos en un aula.
 En algunas aulas hace mucho calor.

Necesidades

 Se necesitan aulas más grandes.

 Es necesario impartir más valores.

Potencialidades

 Los alumnos tienen talento.

 Hay muy buenas participaciones por parte de los alumnos.
 Existe la predisposición de aprender.
 La maestra cuenta con muy buenas estrategias metodológicas.

1.2. En la Unidad Educativa

Problemas

 Uno de los problemas urgentes que tiene la Unidad Educativa es la falta de espacio, la
infraestructura no cubre las necesidades del gran alumnado que tiene esta institución,
la mayor parte de las aulas cuenta con más de 30 alumnos, en total son 5 paralelos por
año de escolaridad, solo tienen un patio y un tinglado, la iza de la bandera se hace bajo
el tinglado, cabe observar que es un colegio que funciona en los dos turnos mañana y
tarde.
 Existen malentendidos en la comunidad educativa.
 No cuentan con espacios para el ensayo de la banda, u otros elencos referentes a
música.
 Los instrumentos musicales con los que cuenta la institución, como los acordeones que
utilizan los maestros están desafinados y muy desgastados, existen instrumentos de la
banda con poca sonoridad, desgastados o hasta rotos, y hay un piano que está en
desuso por que le falta mantenimiento.
 Existe bullying entre alumnos.

Necesidades

 Es necesario más espacios educativos.

 Hacen falta patios.
 Hace falta una sala de música para el ensayo de la banda.
 Hace falta un espacio donde se haga la iza de la bandera.
 Se necesita más apoyo al área de música.
 Es necesario reparar y dar mantenimiento a algunos instrumentos musicales y comprar
otros.
Potencialidades

 Existe mucho apoyo por parte de los padres de familia.

 Hay muy buena comunicación y organización entre padres de familia, maestros y
dirección.
 Existen muchos estudiantes con potencial y talento para la música.
 Existe un buen nivel académico.
1.3.En la Comunidad

Problemas

 Hace falta seguridad vial, porque el colegio esta frente a una avenida, por eso es
necesario que, por la gran cantidad de alumnos que asisten al colegio, existan más
pasos de cebras.
 No existen lugares que ayuden a desarrollar las potencialidades de los niños.
 No existen lugares recreativos.

Necesidades

 Se necesita más seguridad vial.

 Se necesitan más espacios recreativos.
 Es necesario que haya algún lugar que ayude a desarrollar las capacidades de los niños

Potencialidades

 Existen lugares donde se puede acudir en caso de emergencias médicas.

 Existe un módulo policial.

2. DESARROLLO E IMPLEMENTACION DEL PLAN DE DESARROLLO CURICULAR

2.1. Coordinación y organización

Con la docente guía se coordino llevar a cabo el desarrollo del primer PDC con 5to “E” el
martes 27 de septiembre y el desarrollo del segundo PDC con 2do “E” el jueves 29 de
septiembre.

2.2. Concretización de las planificaciones curriculares (PDCs)

El martes 27 de septiembre se desarrolló el primer PDC con 5to “E” con el tema “La
clasificación de los instrumentos musicales”, en esta se enseño tres diferentes maneras de
clasificar los instrumentos musicales, se llevó a cabo de acuerdo a lo planificado, aunque por la
falta de tiempo no se pudieron concretar algunas actividades planificadas, se concretizaron los
cuatro momentos, la participación de los estudiantes fue buena.

El jueves 29 de septiembre se desarrolló el segundo PDC con 2do “E” con el tema
“Características de los instrumentos musicales de nuestra comunidad”, el desarrollo fue
optimo, aunque por el tiempo algunas actividades se tuvieron que omitir, se llevaron a cabo
los cuatro momentos metodológicos, hubo algunos momentos donde los estudiantes
mostraron mucha indisciplina.
 ENTREVISTA

DIRIGIDA A LA COMUNIDAD

DATOS GENERALES:

Fecha: 30 de septiembre del 2022

Entrevista realizada por: Yanina Nicole Quispe Aliaga

DATOS DEL ENTREVISTADO

Lugar de trabajo: Tienda al lado del colegio

Cargo que ocupa: Mercader

Género: Femenino

1. ¿Qué peligros se presentan en la comunidad para los estudiantes?

Los adultos (hombre) toman fotos a los niños y niñas de la Unidad Educativa y del kínder de al
lado, recientemente hubo un problema en cuanto a este caso.

2. ¿La zona cuenta con organizaciones zonales?

Existe la junta escolar y la junta de vecinos.

3. ¿La zona cuenta con organizaciones sociales?

No hay ninguno.

4. ¿La zona cuenta con algún espacio recreativo o algún taller?

No hay ninguno solo en la plaza triangular.

5. ¿La zona cuenta con algún instituto de beneficencia?

No hay ninguno.
 ENTREVISTA

DIRIGIDA A LA COMUNIDAD

DATOS GENERALES:

Fecha: 30 de septiembre del 2022

Entrevista realizada por: Rafael Reynold Cori Bautista

DATOS DEL ENTREVISTADO

Lugar de trabajo: Tienda al lado del colegio

Cargo que ocupa: Mercader

Género: Femenino

1. ¿Qué peligros se presentan en la comunidad para los estudiantes?

Uno de los peligros mas grandes son la cercanía a la avenida y el peligro que pase algún
accidente por la gran cantidad de autos que pasan, otro peligro es la falta de seguridad en el
colegio, como no hay control porque no hay identificación cualquiera puede entrar.

2. ¿La zona cuenta con organizaciones sociales?

Existe la alcaldía que reparte desayuno y la policía.

3. ¿La zona cuenta con espacios recreativos, talleres, clubes, etc.?

Ninguno.

4. ¿La zona cuenta con algún instituto de beneficencia?

No cuenta.
 ENTREVISTA
DIRIGIDA A LA COMUNIDAD
DATOS GENERALES:
Número de entrevista:
Fecha: 30 de septiembre del 2022
Entrevista realizada por: Rafael Reynold Cori Bautista

DATOS DEL ENTREVISTADO

Ocupación: Portera de la U.E.
Domicilio: Vive en la U.E.
Género: Femenino

1. ¿Desde su perspectiva cuáles son los problemas frecuentes que se dan

en la Unidad Educativa?
Casi no hay muchos problemas, los padres apoyan mucho y la junta escolar
tiene una buena organización, existe el bullying en el colegio, pero se hace que
reflexionen.
2. ¿Cuáles son las potencialidades que observa en la Unidad Educativa y
en la Comunidad?
Es un colegio de prestigio, por eso muchos padres intentan que ingresen en el
colegio, hay muy buenos profesores, tiene un buen nivel de educación.
3. ¿Qué necesidades urgentes tiene la Unidad Educativa?
Una necesidad urgente son las refacciones a la unidad educativa, pues ya hace
tiempo que no se hace las refacciones pertinentes.
4. ¿Qué necesidades urgentes presenta la comunidad?
No hay muchos problemas con la seguridad pues al frente existe una caseta de
policía y por las noches hacen rondas.
 ENTREVISTA
DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES
DATOS GENERALES:
Fecha: 27 de septiembre del 2022
Entrevista realizada por: Rafael Reynold Cori Bautista
DATOS DEL ENTREVISTADO
Curso: 5to C
Nivel: Primario
Género: Masculino
1. ¿Cómo son las clases de música?
Son normales, son buenas.
2. ¿Qué aprendizajes tienes de música?
Teoría de la música, aprendí a tocar la armónica y el año pasado la flauta y
zampoña.
3. ¿Qué desearías aprender en música?
No sé, estoy conforme con lo que enseñan.
4. ¿Cuáles son tus mayores preocupaciones en la escuela, en tu familia y
en tu comunidad?
Que no vengan a recogerme.
 ENTREVISTA
DIRIGIDA A LOS DOCENTES

DATOS GENERALES
Fecha: 21 de septiembre del 2022
Entrevista realizada por: Rafael Reynold Cori Bautista

DATOS DEL ENTREVISTADO

Lugar de trabajo: Unidad Educativa Piloto Naciones Unidas
Cargo que ocupa: Docente de Educación Musical
Género: Masculino

1. ¿Desde su experiencia cuales son los problemas frecuentes que se

presentan en su labor docente?
Uno de los problemas mas frecuentes es la indisciplina, tomando en cuenta
que estamos saliendo de la pandemia que nos perjudico durante dos años por
lo cual el seguimiento que se tenia con los estudiantes de quinto y sexto se
perdió y fue peor con los estudiantes de primero y segundo que saltaron directo
al aula, por esta razón no hay orden, puesto que todo era visual, también otro
problema que hubo fue la pandemia, otros problemas son los padres de familia
que en ocasiones tienen quejas y no te dejan trabajar.
2. ¿Recibe el apoyo de algunas instituciones para solucionar estos
problemas?
Por el momento no estoy viendo ningún apoyo, hice el pedido de un aula
solamente para música, pero no se esta dando, también se hizo el pedido del
cambio del acordeón, pero tampoco se esta dando y también el apoyo para la
banda, pero no hay, hay planes, pero no se cumplen, peor en la materia de
música, pues la consideran una materia solamente complementaria, no hay
apoyo por el momento.
3. ¿Cuáles son las potencialidades que se observan en la Unidad
Educativa y en la Comunidad?
Las potencialidades que se pueden observar es que hay mucho apoyo de los
padres, por ejemplo en caso de la compra de las melódicas, se propuso y los
padres apoyaron la idea y se cumplió, otro potencial es en el alumnado hay
muchos que tienen talento musical.
4. ¿Cuáles son las potencialidades que se observan en el área de
conocimientos?
Los estudiantes demuestran mucho potencial, que demuestran aptitudes
musicales que hay que potenciar y trabajar, en muchos hay que descubrirlos
por que tienen talentos escondidos, eso es cuestión de trabajar.
5. ¿Qué necesidades urgentes tiene la Unidad Educativa?
La primera observación es el ambiente, pues hay muy poco espacio, no tienen
un buen patio, las canchas son muy pequeñas, la hora cívica se hace debajo
de un tinglado cosa que no debería ser así, se necesita mas espacio, pues hay
una gran cantidad de estudiantes.
6. ¿Qué necesidades urgentes tiene la Comunidad?
Se necesita mas infraestructura, como es un lugar céntrico hay mucha
población y las infraestructuras educativas son muy pequeñas deberían
ampliarse o construirse mas unidades educativas para la comunidad, también
no es muy apropiado que los hospitales estén muy cerca puesto que estamos
saliendo de una pandemia y por esa razón se pospuso el regreso a clases, una
necesidad urgente sería el traslado de estas instituciones a lugares adecuados
y separar estas dos instituciones.
7. ¿Cuáles son las necesidades urgentes del área de conocimientos?
Se necesita más apoyo desde dirección que no se ve, pese que cada vez se
hacen las solicitudes pero las soluciones se quedan en palabras, pedí
infraestructura pero no hay, pedí que se reparara el piano del colegio, que se
afine y se habilite para el colegio pero no se ha hecho, con la banda es lo
mismo pues se necesitan platillos que suenen bien, por que los que se tienen
no tienen un buen sonido, otra necesidad son los acordeones hay que
cambiarlos de manera urgente porque están desafinados o talvez hacerlos
afinar cosa que salga una buena melodía, también hay que implementar más
instrumentos.