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MOMENTO INICIAL

ELABORADO POR
NAIDET YARILETH MARTINEZ GAZCON

CODIGO: 1006886861

GRUPO: 50

INCLUSION SOCIAL: (40004A_1391)

PRESENTADO A TUTOR

JULY SILVA SAMORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA_UNAD

FEBRERO 2023

VALLEDUPAR/CESAR
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Paso 4
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Paso 5: ¿Qué reflexiones, aportes y aprendizajes le generaron a usted los materiales

consultados en el paso 1 y 2?

Desde el punto de vista de psicológico que es mi área de formación, puedo decir que es
muy importante estudiar estos temas ya que es de mucho valor en nuestra carrera, porque
hace parte de nuestro que hacer como profesional, la inclusión y la exclusión social es
fundamental en nuestra profesión, ya que nos permite velar por cada una de las personas
que no tiene una vida digna, que son poco favorecidos y por ende no son respetados sus
derechos

Es cautivador tener presente esos objetivos que tiene la inclusión social, ya que esta
pretende mejorar las condiciones de vida de las demás personas, además también brindar
apoyo económico y oportunidades laborales, la inclusión social y la exclusión social son
muy diferentes, puesto que la inclusión amplia oportunidades de participación con todos los
individuos de una sociedad, mientras que la exclusión cierra todas esas posibilidades a
cierto grupo de personas y concentra esas oportunidades en un solo grupo.

La formación sobre estos temas permite que nuestro proceso académico sea manejable, ya
que esto nos ayuda a afrontar problemáticas de este tipo que se presentan muy seguido en
nuestra sociedad, A nivel individual, las personas excluidas se enfrentan a la pérdida de
salarios, ganancias de por vida, educación deficiente y malos resultados laborales aunado a
los costos para la salud física y mental causados por la discriminación.

Del video con olor a región (inclusión social en el choco) puedo decir que fue de mucho
agrado y de aprendizaje ya que se puede evidenciar como la universidad hace inclusión
social dentro de este territorio donde habitan personas que son excluidas, la universidad
“UNAD” ha llegado a esas comunidades lejanas para brindar sus servicios y compartir
información con equipos de tecnología, es gratificante saber que nuestra universidad
posibilita a esas personas poco favorecidas a una educación pertinente, la UNAD no solo
aporta saberes educativos, sino que también apoya en el desarrollo mismo de la sociedad,
en el video se muestra como varias personas que han estudiado en nuestra universidad y
todos están muy agradecidos con su proceso de formación y su modalidad a distancia,

Para concluir, estos temas fueron de gran ayuda, ya que nos permiten generar nuevos
conocimientos y nos incitan a seguir indagando, como futuros psicólogos necesitamos estar
empapados de estos temas ya que muchas personas y familias son a diario maltratadas y
excluidas ya sea por su color de piel, por su religión entre otras, por ende deberíamos ser
más las personas que busquemos la forma de ayudar a construir un mejor futuro para ellas
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Raya, E., Hernández, M. (2014). Acompañar los procesos de inclusión social. Del análisis

de la exclusión a la intervención social. Trabajo Social, (16), 143-149.

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://www.proquest.com/scholarly-

journals/acompa-ar-los-procesos-de-inclusion-social-del/docview/1677212690/se-2

UNAD (2014).

En: “Con Olor a Región”. [Vídeo]. https://youtu.be/4tKmGDgTAe8

Azorín, C. (2018). Abriendo fronteras para la inclusión: la Ecología de la equidad. Revista

Nacional e Internacional de Educación Inclusiva, 11(1), 213-228.

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?

direct=true&db=edsdnp&AN=edsdnp.6542210ART&lang=es&site=eds-live&scope=site
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