TAREA 1- IDENTIFICACIÓN DE CONCEPTOS

PATRICIA PEREZ

GRUPO:

TUTOR:

2023

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ADMINISTARCIONS DE EMPRESAS
INCLUSION SOCIAL
 Definición de los conceptos centrales del curso

 Inclusión social: En mi opinión personal, la inclusión social es fundamental para

construir una sociedad justa y justa. Puede conducir a mejores resultados en
términos de salud, educación y empleo, así como a una mayor cohesión social y un
sentido de comunidad más fuerte. Sin embargo, lograr la inclusión social requiere
un esfuerzo colectivo de individuos, comunidades y gobiernos para abordar las
desigualdades sistémicas y promover la diversidad y la inclusión en todos los
aspectos de la sociedad.
 Exclusión Social: En mi conclusión personal, creo que la exclusión social es un
tema importante que requiere atención y acción por parte de todos los miembros de
la sociedad. No solo afecta a las personas o grupos excluidos, sino que también
tiene un impacto negativo en la comunidad en general. Por lo tanto, es esencial
abordar las causas profundas de la exclusión social y trabajar para crear una
sociedad más inclusiva y equitativa.
 Enfoque de derechos: En mi opinión personal, creo que el enfoque de derechos es
esencial para lograr una sociedad más justa y equitativa, donde todas las personas
tengan la oportunidad de alcanzar su máximo potencial. Además, al poner en
práctica este enfoque, se fomenta el respeto y la dignidad de todas las personas, lo
que es fundamental para crear comunidades más armoniosas y cohesionadas.
Reflexión percepción personal con respecto a los procesos de inclusión/exclusión social

El imaginario que existe con respecto a los procesos de inclusión social puede variar
dependiendo de la perspectiva de cada persona. Algunos pueden pensar que es un proceso
sencillo y rápido, mientras que otros pueden considerarlo difícil y complejo. En cualquier
caso, es importante recordar que la inclusión social es un proceso continuo que requiere de
esfuerzos constantes por parte de todos los miembros de una sociedad para garantizar la
igualdad de oportunidades y el respeto a la diversidad, la inclusión y exclusión en un
territorio puede ser vivenciada de diversas formas. Desde mi perspectiva personal, he visto
que la inclusión puede manifestarse a través de políticas públicas que buscan garantizar el
acceso a servicios básicos como salud, educación y vivienda para toda la población. Por
otro lado, la exclusión puede evidenciarse en la falta de acceso a estos servicios por parte
de ciertos grupos de la sociedad debido a factores como la pobreza, la discriminación y la
falta de oportunidades. También he notado que la exclusión puede darse de manera más
sutil, como en la falta de representación de ciertos grupos en los medios de comunicación y
en la toma de decisiones políticas. En general, creo que es importante estar conscientes de
estas dinámicas para poder trabajar en la construcción de una sociedad más inclusiva y
equitativa, las situaciones de inclusión social y exclusión social tienen un gran impacto en
los procesos de participación social y en el desarrollo de nuestro proyecto de vida. Si
estamos en una situación de exclusión social, es posible que tengamos menos
oportunidades de participar en la sociedad y de desarrollar nuestro proyecto de vida de
manera plena. Por otro lado, si estamos en una situación de inclusión social, tendremos más
posibilidades de participar activamente en la sociedad y de lograr nuestros objetivos
personales. Es importante reflexionar sobre cómo estas situaciones nos afectan y buscar
maneras de trabajar juntos para promover la inclusión social y reducir la exclusión social.


 REFERENCIAS

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inclusión social. Ehquidad: La Revista Internacional de Políticas de
Bienestar y Trabajo Social, (5), 71-108.
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672174459003.(Leer páginas 82-96)

Ramos Calderón, J. A., (2012). Inclusión/exclusión: una unidad de la

diferencia constitutiva de los sistemas sociales. Iberoforum. Revista de
Ciencias Sociales de la Universidad Iberoamericana, VII (14), 72-99.
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=211026873003 (Leer páginas 74-81)

Solanes, Á. (2020). La Implementación De La Agenda 2030 Desde El

Enfoque Basado en Derechos Humanos. Revista Derechos y Libertades, 43,
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Mitchell, A (2018). Desarrollo humano e inclusión social en un mundo

crecientemente urbanizado: Introducción a la edición especial. Ensayos de
Política Económica, [s. l.], v. 2, n. 6, p. 1–10, 2018.
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=
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(Leer páginas 3-4)

Benjumea, C. (2023). ¿Qué es inclusión social?

[Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/55197

• UNAD (2014). Inclusión social en el Chocó, para la paz de los Colombianos.

En: “Con Olor a Región”. [Vídeo] Youtube. https://youtu.be/4tKmGDgTAe8