la vida en el olvido: percepción del abandono estatal en la vereda

falda del cauca, municipio de Titiribi

Harvey Hernán Arboleda Piedrahita

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Luz Anyury Chitiva Carranza

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Erika Gómez

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Sandra Patricia Medina Martínez

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Fundamentos y generalidades de investigación. Fase 4 - Tipos de

Investigación

Docente: Madga Julieth Villa Restrepo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Fundamentos y generalidades de investigación – FGI

Zona (colocar la zona de la UNAD)

Julio 2022
 Respuesta de las preguntas orientadoras compartidas en el foro

Estudiante: Luz Anyuri Chitiva Carranza

Desde su papel en el territorio donde reside, ¿Cómo puede aportar para dar solución a las

problemáticas encontradas y cómo estos contribuyen de manera significativa a los objetivos de

desarrollo sostenible?

Con la formación profesional como zootecnista que estoy adquiriendo y desempeñando,

Contribuye al desarrollo y mejoramiento en los sistemas de producción, alimentación, nutrición y genética

puedo proyectar el mejoramiento en las praderas implementar sistemas silvopastoriles que aporten

proteínas que pueda suministrar alimento a los animales en la especialización en bovinos que contribuyen

a la mejora en la producción de leche y al medio ambiente el impacto positivo que ha tenido. como

profesional puedo investigar, diseñar, crear e implementar proyectos para los campesinos de la región, con

el proyecto a desarrollar es generar bancos de proteínas, pastos y forrajes para los bovinos y aumentar la

capacidad de carga animal en las fincas o generar alimentación para días de escases que se ven afectados

por los cabios climáticos también podemos contribuir al medio ambiente en la conservación de fuentes

hídricas, erosión del suelo y sombra para los animales y así evitar el estrés calórico.

La problemática la identifico con los objetivos # 12 ya que unas de las metas de este objetivo es elaborar y

aplicar instrumentos que permiten seguir de cerca los efectos en el desarrollo sostenible con miras de

lograr que crea puestos de trabajos y promueven la cultura y los productos locales.

El objetivo 8 con la aplicación de los sistemas, capacitamos a los campesinos y generar motivación para

los adolescentes que practiquen e la aplicación de los sistemas que aportan al cambio al mundo

agropecuario así generar empleo.

En el Objetivo 11con estos trabajos aplicados en la producción de leche la cual es uno de los productos
muy importantes en la canasta familiar

¿Considera usted que el reconocimiento de los territorios es la base para iniciar procesos de

investigación aplicada y pertinente? Sustente su respuesta.

Si lo considero porque hay muchos territorios q no son conocidos q no cuentan con líderes sociales

para q hagan un reconocimiento de sus territorios y sus potenciales con los q estos cuentan. Si estos

territorios son conocidos habrá oportunidades para muchas comunidades y toda su gente tenga unas

condiciones óptimas de vida y con todos los derechos que los acobija, que se hagan a conocer sus

potencialidades para generar empleo, si no se llegara hacer el reconocimiento como lo es ahora muchas

personas viven solo el día a día, esperando en algún momento puedan tener oportunidades para ellos y sus

familias, porque eso es lo que hace falta que se enfoquen en el pueblo que da mucho a la ciudadanía y

ellos necesitan más recursos, Como lo indica “Horkheimer también creyó en el beneficio de trascender las

divisiones disciplinarias en la ciencia social y de integrar las varias disciplinas. Para lograr esto, estableció

un programa de investigación supra disciplinario que enfocó los problemas políticos y socioeconómicos de

la época. Se investigaron problemas como la división del trabajo, la burocracia, la economía y el

desempleo, la cultura, la creciente influencia de los medios (tanto política como económicamente), la

familia (como unidad socializadora), la propiedad y el control.” (julio de 2022).

Necesitamos que todo esto se cumpla que haya un compromiso con cada territorio y zonas más remotas

que está conformado nuestro país y su desarrollo productivo por lo cual caracteriza cada uno y todo un

mundo donde hallan problemáticas para el desarrollo.

¿Cuál es su opinión frente a los paradigmas y enfoques de investigación?, considera que

¿están relacionados con las realidades de los territorios?

Si se encuentran relacionadas ya que con estos temas se pueden identificar las verdaderas
realidades que se enfrentan los territorios día a día. Como la palabra lo dice la teoría es donde solo son

palabras donde muchos opinan dan la opinión de las realidades de los territorios, pero en si ninguno aporta

al cambio no ayudan a la sociedad a salir adelante cuantas comunidades en estos momentos están siendo

vulneradas sin tener ayudas ni derechos, sin que estas tengan los recursos para hacerse escuchar y sobre

salir en las capacidades y debemos ayudar como profesionales al cambio para un mejor desarrollo

sostenible y estable ya que vivimos en un país con poca acción PIB. Al agro colombiano el estado se

enfocan más a sectores que generen más economía y nosotros como profesionales somos el futuro para un

cambio.

Entonces es muy importante que se haya generado estos temas de investigación en los territorios y lo sigan

enseñando para que los estudiantes tengamos más motivaciones en la carrera profesional que se está

cursando y tener mucho más claro los objetivos y lo que cada uno puede aportar con su profesión, que

ayuda a ver las realidades de toda una sociedad a ver las problemáticas que existen en todas las regiones,

al plantear la realidad los análisis realizados que surgen a través de la investigación y todo lo que sobresale

en la dedicación de una comunidad surgen varias problemáticas como lo son las áreas de la salud, la

educación, subsidios un trabajo decente y las oportunidades para el desarrollo los bajos algo que hasta a

nivel mundo
 Estudiante: Sandra Patricia Medina Martínez

Desde su papel en el territorio donde reside, ¿Cómo puede aportar para dar solución a las

problemáticas encontradas y cómo estos contribuyen de manera significativa a los objetivos de

desarrollo sostenible?

Desde la profesión como psicóloga en la que hoy me encuentro preparándome profesionalmente

estoy obteniendo y logrando alcanzar conocimientos para dar solución a problemáticas de mi comunidad

tales como es el desarrollo socioafectivo de los jóvenes de la Institución Sol Naciente de Soacha los cuales

están oscilando en las edades de 15 a 17 años, ya que es una problemática que no solo afecta a estos

jóvenes si no a muchas personas de la comunidad y de diversas edades.

¿Pero cómo puedo ayudar a esta problemática desde la psicología? trabajando con los jóvenes y las

diferentes poblaciones guiándoles en cómo obtener el conocimiento, las actitudes y las habilidades

necesarias para así reconocer y controlar sus propias emociones y también como demostrar afecto y

preocupación por los demás, esto con el fin de establecer relaciones positivas tomar decisiones

responsables y manejar situaciones difíciles.

Al lograr que las personas de la comunidad tengan un desarrollo socioafectivo también se obtendrá

una convivencia más agradable y afectiva entre todos, cada individuo que trabaja sobre sus propias

emociones está incrementando sus habilidades emocionales, morales y sociales con el fin de beneficiarse

de obtener relaciones más positivas, cooperativas, constructivas y de complementariedad con quienes los

rodean. Con esto se puede entender que a mayor conocimiento de sí mismo será mejor el intercambio

social con lo que se busca que estas habilidades favorezcan la relación de respeto y entendimiento con el

otro de esta forma se podrá lograr una relación social de cooperación y equidad.

Algo en lo que como psicóloga me gustaría trabajar más afondo es en el desarrollo socioafectivo
en los niños ya que juega un papel muy importante, en el afianzamiento de la personalidad, en la

autoimagen y en el autoconcepto los cuales son importantes para la consolidación de las relaciones que

establezcan con sus padres, hermanos, amigos, docente y adultos que se encuentren cercanos a él. Así el

niño va a crear su manera personal de vivir, de sentir, de expresar sus emociones y sus sentimientos frente

a su entorno.

Este trabajo sobre el desarrollo de las relaciones socioafectivas trabaja sobre el objetivo 3. Salud y

Bienestar es Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades este objetivo

garantiza una vida sana físicamente ya que al leer sus objetivos no nos habla de la salud emocional, más

sin embrago tener una salud física para nuestros niños y jóvenes garantiza adultos más sanos emocional y

físicamente.

y el objetivo 4. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover

oportunidades de aprendizaje permanente para todos, la educación para niños y jóvenes es importante este

objetivo nos habla de la equidad para todos lo cual indica que se garantiza las oportunidades educativas

para ellos, esto hace que los niños y jóvenes tenga un desarrollo socioafectivo en aulas, con oportunidad

nos solo de un crecimiento educativo sino afectivo.

¿Considera usted que el reconocimiento de los territorios es la base para iniciar procesos de

investigación aplicada y pertinente? Sustente su respuesta.

Claro que es importante el reconocimiento de territorio rio de sus problemáticas porque esto ayuda

a que sean no solo reconocidos si no que tenga un apoyo el cual les ayude a solucionar sus conflictos de

manera adecuada, contando con personal especializado en la materia de la cual se esté hablando o del

problema que se requiera solucionar,

Muchos territorios tiene una serie de conflictos como lo son la violencia, el hambre, la falta de
empleo, de educación de conflictos emocionales y de convivencia y muchos más, cuando se intervienen

realizando un proceso investigativo el porqué de la situación, como se llegó a esa problemática, que se ha

hecho para solucionar y quien ha intervenido en esas situaciones, se logra una solución adecuada para el

territorio y la problemática, por tanto la intervención y el reconocimiento en los territorios es primordial

para lograr dar una solución al problema o situación sea cual sea, ya que si se hace la adecuada

investigación se obtendrá buenos resultados claro eta contando con el personal adecuado para la misma.

Un ejemplo es el caso de las relaciones socioafectivas en la institución Sol Naciente En la cual es

evidente que las relaciones socioafectivas de los jóvenes es muy escasa ya que se generan conflictos entre

ellos mismo y en su entorno en general, no saben reconocer sus emociones y sentimientos tampoco como

gestionarlas, por tanto, es este un territorio educativo con falencia socioafectivas aun cuando se tiene una

compañía y guía como lo son: docentes y trabajadores sociales.

Se reconoce la problemática en este lugar y en la población ahora es el momento de que todos los

involucrados trabajen por el bienestar de los jóvenes ya que esto beneficia la institución entera

Trabajar en el desarrollo emocional permite un reconocimiento de sí mismo y una mayor empatía

con los demás. Según Goleman, señala un conjunto de procesos de actualización del conocimiento sobre sí

mismo que permite dar significado a las conductas afectivas propias y cumple un rol fundamental en el

afianzamiento de la personalidad, la autoimagen, el autoconcepto y la autonomía, esenciales para la

consolidación de la subjetividad. (Cornejo, 2018)

¿Cuál es su opinión frente a los paradigmas y enfoques de investigación?, considera que

¿están relacionados con las realidades de los territorios?

Mi opinion de los paradigmas y enfoque de la investigación es que estos aportan beneficios para

guiar el proceso de estudio cuando se está abordando una problemática la cual requiere una explicación
especifica, esto orienta a seguir los pasos correctos para analizar y obtener la información para dar

solución a la problemática, como tenemos diversas problemáticas en diversos territorios y diversas

poblaciones, las investigación se realizan pero a mi consideración las soluciones no, y por supuesto

muchos de los paradigmas si están relacionados con las realidades del territorio, se tiene datos

recolectados opiniones de los involucrados más sin embargo las soluciones muy pocas veces llegan a las

comunidades que en realidad lo requieren. Como es el caso de la Institución Sol Naciente la ausencia de

relaciones socioafectivas positivas en esta institución es clara porque el maltrato de los alumnos así ellos

mismo y su entorno es más que evidente, aunque tienen docentes que los poyan no es suficiente.

Por tanto, esto muestra que la salud mental de los jóvenes es escasa y que no tiene un apoyo real, la

creación de la Dirección de salud mental en Colombia el 1/ Junio /2021 la cual se encarga de la promoción

y prevención de esta problemática, y su objetivo es fortalecer institucionalmente la salud mental en

Ministerio de Salud y Protección Social – MSPS para dar respuesta a las responsabilidades establecidas en

el avanzado marco legislativo que busca proteger a las personas con eventos de salud mental en Colombia,

a través de la creación de la Dirección de salud mental y asuntos psicosociales, para la atención

especializada de la salud mental en nuestro, cuando se habla de la salud mental debemos tener en cuenta

que si no se tiene una relación socioafectiva sana, se tiene el riesgo de padecer cualquier trastorno de tipo

psicológico y social, por esto los trabajos investigativos deben ser concretados para el bien estar de una

comunidad o territorio y eso depende de cada una de las personas que tome responsabilidad de llevar esas

investigaciones a buen término.

 Estudiante: Harvey Hernán Arboleda Piedrahita

Desde su papel en el territorio donde reside, ¿Cómo puede aportar para dar solución a las

problemáticas encontradas y cómo estos contribuyen de manera significativa a los objetivos de

desarrollo sostenible?

Desde mi rol contador público tengo la responsabilidad social de contribuir con el desarrollo en las

comunidades, en este caso una población sin vías de acceso que requiere atención del estado para

brindarle una solución que les permita un desarrollo sostenible. Si esta comunidad tiene vías de acceso va

ser atractiva para la inversión, sus predios se valorizan y esto favorece a la administración municipal

porque puede recaudar más impuestos. aportar mediante el pago de impuestos de industria y comercio

para quienes tienen establecimientos de comercio , la facilidad de transporte para estas comunidades

facilita que los agricultores puedan sacar sus productos a la venta en el casco urbano a un precio

razonable, genera fuentes de empleo y las personas pueden acceder a ellos, mientras que sin vías de

acceso, nadie va a querer cultivar cuando saben que es difícil sacar los productos a la venta y el ingreso de

materias primas y semillas a los campos de siembra ,la tecnología de punta que permitiría una aceleración

en la producción no es posible transportarla ya que a no existe la mano de obra calificada para realizar

estos procesos porque no existen proyectos que integren a los jóvenes entonces migran de estos lugares

apartados porque no tienen oportunidades para estudiar o trabajar , mientras tanto los ancianos envejecen

solos sin esperanzas de un cambio para que vivan con dignidad. Mi profesión no se limita al análisis de

cuentas contables, rentabilidad en negocios, liquidación de impuestos, estrategias financieras ante todo soy

persona y mi rol de contador público también está encaminado a trabajar por una mejorar la sociedad,

contribuir con el mejoramiento del medio ambiente, aportar ideas para garantizar que las personas de bajos

recursos y pocas posibilidades tengan una vida digna.

 ¿Considera usted que el reconocimiento de los territorios es la base para iniciar procesos de

investigación aplicada y pertinente? Sustente su respuesta.

Conocer los territorios permiten identificar sus necesidades, analizando las situaciones se permiten

enfocar la investigación, darte un sentido y un norte de acuerdo con su problemática se profundiza en la

realidad de los territorios. En ella se puede encontrar la solución a sus conflictos, permite fortalecer el

tejido social, y se pone en evidencia sus fortalezas y debilidades para proyectos de desarrollo y expansión.

Reconocer las fortalezas y debilidades es la base para iniciar cualquier proceso de investigación de forma

aplicada y responsable ya que el trabajo de campo es de vital importancia para la detección de anomalías ,

visitando las comunidades es donde se comparte con las personas y se observa de primera mano sus

realidades con los conflictos del diario vivir, se hacer pertinente porque por si solos no encuentran

solución a sus dificultades , ya sea por falta de conocimiento, timidez a expresar sus inconformidades, o

simplemente porque no lo ven importante.

Finalmente reconocer los territorios expande el conocimiento, afianza el carácter, enriquece

culturalmente , permite vivir y experimentar otras culturas contribuyendo a nuestro desarrollo personal, así

mismo permite implementar nuevas prácticas de investigación comprender todo lo que conlleva indagar y

comprender el estilo de vida de otras personas , u otras que han sido exitosas en territorios con similares

dificultades , hacen de la investigación un éxito ya que permite asesorar con respeto de acuerdo a la

investigación profunda , llegando a la solución a sus dificultades, integrando a personas que apoyan las

causas de la investigación y a la misma comunidad.

¿Cuál es su opinión frente a los paradigmas y enfoques de investigación?, considera que

¿están relacionados con las realidades de los territorios?

Mi opinión en cuanto a los paradigmas de la investigación es que son de fácil adaptación con el
objeto investigado, suministra herramientas claras y precisas de cómo se aborda la investigación, obliga a

acercarse a la realidad de los territorios y busca en todo caso mejorarlo, aplicando las técnicas e

identificando el marco teórico y metodologías suministradas por los sistemas filosóficos, las técnicas e

instrumentos más utilizados en cada sistema, permiten un adecuado enfoque. tener en cuenta cada fase de

los procesos para su correcto desarrollo facilita el orden en cada proceso, la formulación, el diseño la

ejecución y el cierre son los momentos de una investigación cualitativa, mientras que la investigación

dialéctico -crítica busca cambiar la realidad social para mejorarla, entonces en el proceso de construcción

del objeto de estudio que se consideran los elementos sociales, políticos, culturales, históricos y políticos

donde se ubica el objeto. Por ello se inicia con la detección de preocupaciones investigativas; es decir,

aquellos asuntos, reales o conceptuales que el investigador estime dignos de conocerse, es por ello que

aseguro que los paradigmas están relacionados directamente con la realidad en las comunidades,

Estudiante: Erika Gómez

Desde su papel en el territorio donde reside, ¿Cómo puede aportar para dar solución a las

problemáticas encontradas y cómo estos contribuyen de manera significativa a los objetivos de

desarrollo sostenible?

¿Considera usted que el reconocimiento de los territorios es la base para iniciar procesos de

investigación aplicada y pertinente? Sustente su respuesta.

¿Cuál es su opinión frente a los paradigmas y enfoques de investigación?, considera que

¿están relacionados con las realidades de los territorios?

 Enlace de vídeo de socialización

Captura de pantalla de socialización de la propuesta en Twitter

Captura de pantalla de comentarios realizados a la propuesta por parte de

estudiantes y público en general.

Conclusiones
Recomendaciones
 Referencias Bibliográficas

file:///D:/inteligencia%20y%20creatividad/TAREA%205/

MODELO_SOCIO_AFECTIVO_PARA_MEJORAR_LA_MADUREZ_EMOC.pdf

https://www.researchgate.net/publication/

327938569_modelo_socio_afectivo_para_mejorar_la_madurez_emocional_sustentado_en_la

s_teorias_de_la_inteligencia_emocional_en_los_estudiantes_universitarios

Cartilla desarrollo socioafectivo

https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/bitstream/handle/001/1174/Cartilla

%20Desarrollo%20Socioafectivo.pdf?sequence=1

4513-22889-1-PBSaludmentalenColombia.Unanlisiscrtico.pdf

file:///D:/inteligencia%20y%20creatividad/TAREA%205/MALLA

%20CURRICULAR%20SEMESTRE%205/4513-22889-1-

PBSaludmentalenColombia.Unanlisiscrtico.pdf