Actividad 4

Ensayo Fotográfico

Liliana Tovar Trujillo

Sindi Paola Osorio Núñez

ZullyVanesa Tovar

Merly Julieth Rodríguez

Grupo: 40004_133

Tutora: Andrea Viviann Gómez

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD

Escuela De Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH

Programa de Psicología

Inclusión Social

Noviembre 2017
 Análisis Del Problema De La Discapacidad.

Partiendo de la observación y participación del ensayo fotográfico, a cerca de la

discapacidad, podemos resaltar varios puntos a tener en cuenta; ya que existen situaciones y

momentos de frustración ante diferentes limitaciones, lo que hace en ocasiones que las personas

no sean motivadas a continuar con su vida o simplemente a recuperarse adecuadamente ante la

limitación o discapacidad obtenida; según nuestro punto de vista, la situación de las personas con

discapacidad es compleja, debido en primera instancia que en los hogares en los que viven estas

personas, no son adecuadas a sus necesidades, ya que implicaría costos y en esta población

afectada en nuestro municipio se carece o simplemente no se implementa dineros para ello.

Además, las difíciles condiciones de vida que rodean a estas familias crean mayores posibilidades

para la presencia de factores de riesgo, (señala el estudio, 2010).

Un claro ejemplo, según el ensayo fotográfico realizado en una localidad, es las personas

discapacitadas, son discriminadas y excluidas llevándolas muchas veces a la  mendicidad,

pobreza, crisis económica, desempleo formal y falta de apoyo gubernamental; donde es posible

identificar situaciones de riesgo que puede generar procesos de exclusión social y la falta de

oportunidad de empleo, ya que la carencia de hacer valer los derechos fundamentales, que se

establecen en la ley estatutaria 1618 de 2013, donde se instituye las disposiciones para garantizar

el pleno ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad. Buscando garantizar y

asegurar el ejercicio efectivo de los derechos de las personas con discapacidad, mediante la

adopción de medidas de inclusión, acción afirmativa y de ajustes razonables y eliminando toda

forma de discriminación por razón de discapacidad.

 Por ello las personas con discapacidad poco a poco se convierten en una parte elemental

de una estructura social, que propone la interacción culturalmente con muchas más personas y así

hacer sentir incluidos en todos los campos, ya sean laborales, sociales, culturales o simplemente

cotidianos.

Sin dudarlo nos compete a todos como sociedad brindar apoyo necesario para que las

personas con discapacidad puedan tener las mismas oportunidades que las del resto de la

sociedad y así ayudar a las personas que presentan alguna discapacidad, lleguen a la capacidad de

valorar la construcción de su propia visión de futuro y la posibilidad de hacer realidad lo que se

proponen.

Es entonces aquí cuando debemos pensar y tomar el papel de futuros profesionales y

trasformadores de pensamiento, llegando a formar una sociedad para todos, donde cada

ciudadano tome su iniciativa y trabaje para que el mundo comprenda la diversidad humana y el

desarrollo potencial de cada persona sin importar su estado.

Pero resulta mucho más complejo de lo que parece en la introducción del presente escrito

para las personas con algún tipo de discapacidad, históricamente sus voces no han sido

escuchadas, sus ojos no han podido ver lo que tienen en frente, sus mentes no podrán entender lo

que el sistema no les permite hacer o no y sus cuerpos no les dejarán alcanzar las metas que

estructural y físicamente no están pensadas para que ellos puedan usarlas y apropiarlas, sin

embargo es justo decir que si bien las personas con discapacidad han tenido que padecer durante

muchos años a través de la historia el ser discriminadas marginadas y relegadas a un segundo y

hasta tercer escalón social por su condición física, cognitiva o sensorial y que la población que les

rodea ha tenido mucho que ver en esto generando ideas transmitidas de una cultura a otra .
 ¿Cómo se manifiesta el problema de exclusión social en el grupo poblacional que

seleccionaron en el trabajo práctico?

Cuando observamos la problemática presentada, es claro decir que la exclusión social es

basada en que las personas no creen que las personas que presentan alguna discapacidad no se

pueden superar, desde ahí parte la exclusión social, desde el pensamiento absurdo y trivial que se

presenta frente a una persona con discapacidad, desde el punto de no creer que es capaz de lograr

un objetivo; otro punto a resaltar es la pobreza , ya que es una de las formas de exclusión que la

mayoría de las personas con discapacidad padece y debido a esto no tienen un sustento

económico para salir adelante, pues trasciende hacia una serie de realidades tales como: la falta

de apoyo y de recursos para suplir sus diferentes necesidades ya que incluso en muchas

oportunidades la exclusión viene desde la misma familia, convirtiéndola en uno de los grupos

sociales más vulnerables en cuanto a la perdida de la salud, la pobreza, inequidad, lo cual ha

producido una invisibilidad de sus condiciones de vida. [ CITATION Roj131 \l 2058 ].

condición económica o física, la concepción que se tiene de la persona con discapacidad

ha venido cambiando y se gestan movimientos sociales que en torno a la realidad de saber que

tener discapacidad es algo más frecuente de lo imaginado dadas las guerras, condiciones de

extrema pobreza, las condiciones de salud y sanitarias que se viven en algunas regiones del

planeta y que cada vez más, es necesario que este grupo de la estructura social pudiera formar

parte activa de los elementos culturales a que todo el mundo habría podido acceder luchando por

brindar garantías para que ello fuera posible

¿Cuáles son las convergencias y divergencia halladas entre los problemas que

identificaron?
 La convergencia: las problemáticas parten del mismo punto, es decir, lugar en donde

vivan, las relaciones familiares, la ausencia de afecto y amor, falta de ayuda económica, ausencia

de sueños y metas por cumplir, que a la vez debilitan su auto superación, la afectividad,

confianza, identidad, autoestima; mucho de ellos a causa de esto comienzan a presentar pérdida

del sentido de la vida y la falta de expectativas para un futuro. Todos y cada uno de ellos

necesitan ayuda Psicológica, económica y demás recursos que el estado pueda brindarles.

[CITATION Hui \l 2058 ]

Divergencia: la falta de ayuda y apoyo por parte del gobierno, ya sea en educación

especial, Psicoorientación, vinculación a actividades culturales, recreativas, implementación y

subsidio de carreras técnicas y tecnológicas que lleguen hasta sus localidades. Por esta situación,

hace que estos se vean afectados a nivel familiar, social y moral ya que están vulnerando

sus derechos y limitando su proyecto de vida y su futuro profesional.

3. ¿Cuáles son las posibles causas sociales, políticas y de orden cultural que están

generando los problemas que han identificado y que pueden llevar al grupo poblacional a

una situación de exclusión social?

Sociales: Los discapacitados tienen más probabilidad de vivir en pobreza, ya que

pertenecen a grupos vulnerables, muchas veces los programas de ayudas no son distribuidos con

equidad y gran parte de estas se pierden en un proceso, impidiendo que los discapacitados

se desenvuelvan en la sociedad con independencia y plenitud. También podemos ver que las

probabilidades de conseguir empleo es muy bajo, al igual que muchos de ellos no han

completado su escuela secundaria superior, al igual, que los niños con discapacidades tienen casi

cuatro veces más probabilidades de sufrir violencia.

   Políticas: está ligada a la falta de concientización o con no hacer cumplir las leyes y

regulaciones existentes que exigen que los programas y las actividades sean accesibles para las

personas con discapacidades. La oportunidad de participar o beneficiarse de programas, servicios

u otros beneficios con financiación del estado, ayudas en accesos a programas, servicios,

beneficios, o las oportunidades de participar como resultado de las barreras físicas, ayudarles a

tener modificaciones y oportunidades razonables para que puedan llegar a ser independientes. El

compromiso del gobierno hacia esta población es vital para que en este país se disminuyan las

tasas de pobreza y desigualdad.

Culturales: La sociedad juzga y discrimina según su cultura religiosa, clase social,

tradiciones o costumbres y su mentalidad nunca va más allá de lo superficial, haciendo que se

excluya a ciertas personas, como en este caso a discapacitados, colocándolos en situaciones

riesgosas que ponen en peligro su integridad. Si se pudiera integrar estas personas a proyectos o

ayudas para tal fin, se cambiaría el rumbo hacia un nuevo horizonte.

 Referencias Bibliográficas

SOJO, Carlos.  (2000). Dinámica sociopolítica y Cultural de la exclusión social.  Editores:

Estanislao Gacitúa, Carlos Sojo, Shelton Davis. 1a. ed. San José, C.R. FLACSO: Banco Mundial,

2000. Recuperado el 1 de mayo de 2016, Recuperado

de http://www.flacsoandes.edu.ec/biblio/catalog/resGet.php?resId=20930

Rodríguez Martínez, C. (2017). Inclusión,

educación y democracia en Colombia. Colombia: Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/11384

Ministerio de Proteccion Social. ( 2013). POLITICA NACIONAL DE

DISCAPACIDAD Obtenido de 

https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/PS/politica-

publica-discapacidad-2013-2022.pdf