La Inclusión y la Exclusión: Un debate académico que involucra a los adultos intermedios en

colombia

Integrantes:

Sara Julieth Suarez Rodriguez

Karol Dayanna Heredia Ramirez
Mariana Zuleta Montoya
Deisy Lorena Cifuentes Hernandez
Junior Alexis Rodriguez Arizala

Docente
Diana Sofia Ramirez Mendez

Grupo 306

Fundación Universitaria Del Area Andina

Facultad de las Ciencias Sociales y Humanas
Psicología
Desarrollo y Ciclo Vital Jóvenes y Adultos
2022
Fecha: 07-05-2022

Tema Abordado

La exclusión Social

Definida como la falta de oportunidades y acceso a servicios básicos en América latina ser

diferente a la mayoría de personas aumenta la posibilidad de ser rechazado en personas de edad

intermedia y con discapacidad. Los prejuicios sociales impiden valorar a este grupo de

personas que intentan ser útiles en el desarrollo de sí misma, la discapacidad es una de las

principales por las que se margina a este tipo de población.

Objetivo General:

El objetivo principal es conocer e informar la problemática de exclusión que se vive a diario

con personas de una edad intermedia, teniendo en cuenta su estado de vulnerabilidad, que

existe a nivel social.

Objetivos Generales:

● Sensibilizar y concientizar a la población en general en relación y situación de los

derechos de las personas con discapacidad, fomentando actitudes solidarias y activas.

● Tener en cuenta a las personas de edad intermedia a participar en actividades sociales,

educativas y culturales.

● Dando oportunidades de educar y prestar atención de inclusión en trabajos y actividades

sociales a las personas de edad intermedia y con discapacidad.

Justificación

Abordando temas de inclusión y exclusión en jóvenes y adultos intermedios, se hace

referencia a la crisis en muchos aspectos donde las personas entre 20 y 40 años no cuentan con

las mismas posibilidades y oportunidades equitativamente, en caso puntual se enfoca al tema

de la discapacidad en las personas como una exclusión, forma de discriminación y

recriminación que se puede ver diario. El enfoque social trata que las personas cuenten con las

mismas oportunidades en las diferentes áreas, laboral, educativa, deportiva etc… Por estos

hechos y por muchos ejemplos de superación, se considera que las personas con discapacidades

cuentan con características propias que les permiten desempeñarse en diferentes áreas, no es un

hecho moral clasificar a las personas e impedir que ellas mismas puedan decidir sobre sus

propias habilidades. Mediante la ley 1346 de 2009 Colombia adopta garantías laborales para

personas con discapacidad. Art 27 El estado reconoce que las personas con discapacidad

tienen igualdad de condiciones en ámbitos laborales (MINTRABAJO)

Las discapacidades son múltiples se pueden diferenciar y tienen características propias de

cada una, no es ningún impedimento percibir que cada persona podría cumplir con una

actividad que promueva su motricidad, su memoria, pensamiento, agilidad, destreza e

inteligencia. Como función principal de una sociedad inclusiva se puede definir que las

oportunidades a personas con discapacidad es un apoyo a una mejor calidad de vida.

Objetivamente abordar el tema de inclusión y exclusión, nos permite ser conscientes y

concientizar a otros sobre problemáticas actuales que generan discusión, es probable que el

diálogo y aprendizaje de este tema genere cambios y posibles soluciones.

Desarrollo conceptual

En el 2007 las naciones unidas declararon el año internacional de la juventud, después de

que las naciones unidas declararán empiezan hacer cambios para impulsar las iniciativas y por

avanzar en las mejoras de la juventud en especial los cambios sociales los temas de juventud,

fueron un tema de debate intelectual de gran interés. Para los niños y jóvenes populares, la

mayor dificultad no es ingresar al sistema escolar, sino que mantenerse en él y no desertar. Allí

puede plantearse la discusión sobre las lógicas que debieran imperar de parte de la

institucionalidad y sus políticas públicas, en el discurso y en la práctica el enfoque de exclusión

social tiene una globalidad en algunos sectores sociales la cual existe preocupaciones por caos

de juventud ya que se encuentran dimensiones explícitas que hacen que la evolución haya

tenido presente en la igualdad. Los supuestos generales que hacen parte a las realidades

sociales en latino america en especial el pueblo chileno en la que se le llama un estado de

malestar social desde ese entonces parte la limitación asignándole un rol al estado aunque sea

difícil de desarrollar,las sociedades latinoamericanas la noción y condición de ciudadanía y

ciudadano en sentido pleno, no ha sido una realidad muy común.en mayor medida los sistemas

políticos hicieron una recuperación democrática según los investigadores dicen que existen

definiciones que siguen pendiente, y que para terminar los procesos de exclusión social se

elabora la tarea de eliminar la pobreza con impulsos en los jóvenes que son los motores que

pueden impulsar los cambios es decir identificar quien puede resolver y llevar adelante las

acciones que corresponden, se debe ampliar los impulsos para los sectores públicos en el tema

de la pobreza la cual seguir estos este camino no va garantizar la solución de problemas de los

sectores sociales

Según Tezanos, La exclusión social conduce a un modelo de doble nacionalidad en el que el

estatus se distingue por un lado de aquellos que están integrados en la sociedad, vivienda y
relaciones familiares estables, vida social y con un ingreso regular y/o un trabajo estable que le

permita disfrutan de un buen nivel de vida. Y por otro lado, están todos los que son

"prescindible" sin trabajo decente, seguro, bien remunerado y deben "aceptar" lo que

encuentran, aceptar los salarios que se les dan y las condiciones peligrosas o inestables para

ellos, pasar largos periodos sin trabajar. Todas estas dimensiones forman una red de

interacciones y por ser un fenómeno complejo, faltan La prevención de estos factores puede

crear sentimientos de injusticia, violencia y conflicto, así como problemas de gobernabilidad.

En 2005, la Organización Mundial de la Salud estableció la Comisión sobre determinantes

sociales de la salud para brindar asesoramiento basado en evidencia sobre cómo promover la

equidad en salud. La exclusión social ha sido identificada como una de las nueve redes de

conocimiento. Encontré en este grupo de trabajo que muchas políticas y procedimientos se

centran en grupos desfavorecidos y desfavorecidos, o excluidos de la sociedad, pero hay pocas

políticas o acciones enfocadas a modificar procesos causa o mantener la marginación o la

exclusión.

Aunque es difícil encontrar una solución adecuada deben dar respuesta al problema de la

exclusión social desarrollando estrategias hacia una verdadera inclusión social, Los cuales,

como se encontró en este estudio, pueden enfocarse en áreas laborales y sociales. La sociedad

no puede ignorar la realidad del país y adoptar políticas públicas para lograr la integración

social y establecer un verdadero Estado social de derecho. Las sociedades más comprometidas

socialmente con niveles más altos de participación social y política, con la estructura estatal y

las redes de apoyo social tienen mejores niveles de salud, independientemente de los ingresos

de un individuo.

Las redes sociales juegan un papel importante en el conocimiento de la exclusión social,

como la actividad económica comunitaria (pobreza, desempleo, ilegalidad); Esto demuestra

que es necesario mejorar la percepción del diagnóstico de carencia en relación a la pobreza de

suministros.

Síntesis

La exclusión social se puede analizar y entender como un proceso que tiende a acumular,

combinar y separar, tantos a individuos como a colectivos, de una serie de derechos sociales

como lo son el trabajo, la educación, la salud, la cultura, la economía y la política, a los que

otros colectivos sí tienen acceso y posibilidad de disfrute y que terminan por anular el concepto

de ciudadanía.

Se destacó algunos factores que influyen en estos procesos de exclusión social, tales como

los siguientes: dificultad en la integración laboral, pérdida de empleo ; la pobreza, haciendo

referencia estrictamente al nivel de ingresos; dificultad de acceso a la educación y a unos

mínimos educativos; carencia de vivienda; desestructuración familiar; dificultades para el

acceso y el aprendizaje de las nuevas tecnologías, etc.

La Comunicación de la Comisión de las Comunidades Europeas (2000): Construir una

Europa que fomente la integración recoge que "el empleo constituye el principal mecanismo de

integración e inserción social: el desempleo es el principal factor de exclusión" (p. 6). No

obstante, precisa que la exclusión social "va más allá de las cuestiones del desempleo y el

acceso al mercado de trabajo. Se manifiesta a través de privaciones y obstáculos de diverso tipo

que, solos o combinados, impiden una participación plena en ámbitos como la educación, la

salud, el medio ambiente, la vivienda, la cultura, el ejercicio de derechos o el acceso a las

ayudas familiares, así como a la formación y a las oportunidades de empleo.

 Cuando estás excluido socialmente, tienes más dificultades para que se escuche tu voz, y

quienes detentan puede que no tengan muy en cuenta tu opinión acerca de

sociedad y las leyes que la rigen. Incluso puede dificultar el voto, la forma más básica de

influir en el futuro camino de la sociedad.

BIBLIOGRAFÍA.

Ministerio de trabajo (s.f) Inclusión laboral de personas con discapacidad. GOV. CO. Archivo

recuperado de:

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apacidadenColombia

Garay L. Colombia entre la exclusión y el desarrollo: propuestas para la transición al Estado

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Gallego JM. Determinantes de la percepción subjetiva del estado de salud de los colombianos.

Observatorio de la seguridad social.

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