PLANIFICACIÓN SEMANAL

Nombre del centro Escolar: Cantón El Rosario Código: 10950 . Departamento : Chalatenango. Municipio: San Ignacio .

Nombre de la Docente: Deysi Dinora Portillo Rivera. Grado: 1° Tiempo: Semana: 1, Fecha: del 6 al 10 Febrero año: 2023

Eje integrador:

Salud y autocuido, Comunicación. Razonamiento lógico

Eje temático/ contenido: Salud y autocuidado.

Contenidos:

Adaptación. Presentación. Recorrido por el centro escolar. Personas que laboran en el centro escolar. Hábitos higiénicos Preparación de
identificadores.

Estándar:

Indicadores:

1.1 Se identifica a sí mismo y a sus compañeros y compañeras, maestro o maestra por su nombre, con agrado. (ES*)

- Interactúa de manera espontánea con otros niños y otras niñas de su edad.

- Usa el lenguaje oral para expresarse y comunicar sus ideas, sus dudas y sentimientos.

- Juega con niños y niñas sin discriminación de género y respetando la diversidad.

Actividades o rutinas Lunes martes miércoles jueves viernes

diaria.

7:15- 7:25 En círculo hacer con movimientos

movimientos e corporales cantar la
Saludo y Escuchar y adaptar la “Quiero decir buenos Buenos días con mis
iniciar un canto de canción la vaca
bienvenida. “canción Buen día” días” Canto rítmico. amigos los títeres
saludo y lechera.
bienvenida y
presentación.
Asistencia.

7:25- 7:35 Siempre en círculo Hacer la dinámica de Movimientos y

 Activación cerebral. hacer pequeños la vela y la rosa. sonidos corporales. Tomar aire y sacarlo Usemos nuestro
ejercicios usando lentamente (aspirar y cuerpo y hagamos
manos y pies. espirar) música.

7.35- 7:55 Leer un cuento Cuento la abejita y la Narrar el cuento “Los SIMÓN el león que
corto relacionado flor de miel. animalitos del no se bañaba.
Proceso de lectura. Hacer preguntas
con la bosque hacen
referentes al cuento
presentación ejercicio”
de Simón.
personal.

7:55- 8:45 Reconocimientos Reconocer su EDUCACIÓN

de su nombre, por nombre para el ARTÍSTICA
Experiencia integral de Retomar el cuento de
medio de tarjetas autocontrol. Hacer el
aprendizaje. SIMON.
para que cada uno recorrido por el Participación de
pueda buscar y centro escolar docente de E.F.
encontrar su
propio nombre.

8:45 – 9:00 Orientarlos sobre Hábitos de higiene

la importancia del personal. El cepillado
Receso – Refrigerio. ¿Por qué debemos Canto para el Prepararnos para el
aseo personal en de dientes.
bañarnos? refrigerio. refrigerio.
especial de las Prepararlos para el
manos. refrigerio.

9:00- 9:45 Trabajar en trazos. Trabajar siempre en Clasifiquemos Identifiquemos el Identifiquemos el

trazos, Clasifiquemos objetos por su grande y el pequeño. mediano.
Calculemos. Clasifiquemos por
por su forma. utilidad.
su color Prueba diagnóstica.

9:45 -10:00 Observar respeto Dialoguemos y

mutuo entre juguemos con
juego libre, recreo. Juego del gato y el Juguemos en el Juguemos a la roña.
compañeros. respeto.
ratón. bosque mientras el
Mica pelota. Salta cuerda. lobo no está.

10:00 – 10:45, Las adivinanzas. Los trabalenguas Trabajamos los Identifiquemos Prueba diagnóstica
trazos. palabras. Según el
 Comunicamos. dibujo. Pág. 27 y 28 Postura correcta al
LT. leer y escribir.

10:45 – 11:35 Z Remitirlos a la Trabajar en la zona Trabajar en Preparar libros que

zona de Lógico de la caja sorpresa. gusten e interesen a
Tarjetas con figuras Practica lo aprendido
matemática, y de los niños y niñas.
que posean sus
ona de interés. lectoescritura. Explicar por qué son
nombres. Trazos.
importantes y
conocer sus partes.

11:35 – 11:45 Dar palabras de Orientar a guardar

Despedida estímulo por lo sus pertenencias y
Guardemos y Guardemos y Canto de despedida.
bien que parados a la par de
cantemos. cantemos.
trabajaron y se su pupitre cantar una
portaron. canción de despedida

Acciones diferenciadas de apoyo y seguimiento: Reforzar a los estudiantes que no lograron responder o que no reflejan interés en las
actividades durante la semana.

Acciones orientadas a la familia: Escribir indicaciones a los padres o responsables para que apoyen a sus hijo o hija en casa en determinada
actividad.

PLANIFICACIÓN SEMANAL

Nombre del centro escolar: ___________________________________ Código:_________________ Depto._ Chalatenango. Municipio:

______________
Nombre de la Docente:_________________________________ Grado:__ Tiempo: _____ Semana: ____ Fecha: ___________________ año:
2023
Eje integrador:

Eje temático/ contenido:

Contenidos:
Estándar:
Indicadores:

Actividades o rutinas Lunes martes miércoles jueves viernes

diaria.
7:15- 7:25, saludo y
bienvenida.

7:25- 7:35, Activación

cerebral.

7.35- 7:55, proceso de

lectura.

7:55- 8:45,
Experiencia integral
de aprendizaje.

8:45 – 9:00, Receso –

Refrigerio.

9:00- 9:45,
Calculemos.
9:45 -10:00, juego
libre, recreo.

10:00 – 10:45,
Comunicamos.

10:45 – 11:35 Zona de

interés.

11:35 – 11:45
Despedida

Acciones diferenciadas de apoyo y seguimiento:

Acciones orientadas a la familia: