SASRE

SUBSECRETARIA DE FUNDAMENTOS EDUCATIVOS

UNIDAD EDUCATIVA “ISABEL DE GODÍN”

AÑO LECTIVO 2022 – 2023

ANEXO No. 2
PLANIFICACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
 Grado o Curso: 1ros A-B-C-D-E-CC. A-B. CONTA. A-B INF. A IPA, A INDUSTRIA
 Tutor/a: Profesor/a de refuerzo: Hernán Quinchuela R.
 Área/s a reforzar: Filosofía
 Modalidad de refuerzo:
a) ( ) dentro del aula ( ) Pequeño grupo ( ) Individual
b) ( x) extra clase ( ) Pequeño grupo (X ) Individual
 Horario: miércoles
 Duración prevista:
 Fecha de inicio: 15- 02-2023 Fecha de finalización:24-02-2023
 OBJETIVO: Mejorar los hábitos de estudio, de logro significativo mejorando sus procedimientos de aprendizaje

ÁREA CONTENIDOS y DESTREZAS CON

CRITERIO DE DESEMPEÑO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN

FILOSOFIA TEMA: Técnica: Evaluación

D.C.D.
CS.F.5.1.1. Texto pág. 16 al 18
CS.F.5.1.11. Texto pág. 28 al 29
CS.F.5.4.1. Texto 30 al 35
- Lectura y revisión del texto trabajados en clase. - Texto. escrita
- Lectura La República de Platón (fragmento del mito - Cuaderno.
de la caverna). - Internet Instrumento:
Cuestionario
- ¿A qué se dedicaban los sofistas y qué relación
tuvieron con Sócrates?
- ¿Qué diferencia hay entre mito y logos?

- A partir de la vida y obra de Hipatia, identifica

situaciones de discriminación y desigualdad que
- enfrentan las mujeres en la actualidad

OBSERVACIONES:
 SASRE
SUBSECRETARIA DE FUNDAMENTOS EDUCATIVOS

UNIDAD EDUCATIVA “ISABEL DE GODÍN”

AÑO LECTIVO 2022 – 2023

(f) Director/a-Rector/a-Vicerrector/a (f) Docente-Tutor/a