Metodología de la Investigación Psicológica 2022. Comisión de TP.

Docente Angelina

Equipo Docente de esta Comisión de Trabajos Prácticos: Profesora Asistente: Angelina

Pilatti y Ayudantes alumnas: Paula Aguirre, Lucía Pachado, Lucila Moral y Camila García

Ejercicios para resolver sobre Redacción Científica. Diseño de Investigación

Estos ejercicios o actividades son para resolver de manera individual. En la clase, revisaremos
de manera conjunta cada actividad y las respuestas. Recuerden que iremos registrando quienes
han realizado las actividades como una manera de ir conociendo a quienes participan.

Leer los textos a continuación. A partir de la información brindada en cada resumen:

1-identificar el tipo de diseño de investigación que se ha utilizado en esa investigación. Indicar
cómo llegaron a esa conclusión (algo así como justificar la respuesta ).

La regulación de las emociones se refiere a todos los procesos involucrados en la adaptación a

episodios emocionales relativamente fuertes y, específicamente, en la identificación,
diferenciación y seguimiento de estados emocionales intensos para hacer frente a situaciones
estresantes. Las dificultades para regular las emociones están asociadas con problemas como
la depresión, la ansiedad y los comportamientos desadaptativos. La Escala de Dificultades en
la Regulación de las Emociones (DERS) es la herramienta más completa para medir las
dificultades con la regulación de las emociones. En la literatura se describen varias versiones
breves de esta escala en inglés, pero no se ha encontrado una versión breve en español. El
propósito de este estudio es validar una versión breve del DERS en español. Se utilizó la
herramienta DERS con una población hispanohablante (n = 351, habitantes de Cartagena,
Colombia, 56% eran mujeres, Medad 39 años, DE = 14,98) que respondió la escala Likert de
5 puntos. La versión breve (18 ítems) se validó mediante análisis factorial confirmatorio (X2 /
df = 1.19, CFI= .99, TLI = .99, RMSEA=.02). Sin embargo, no se confirmó ni la fiabilidad ni
la estabilidad de la dimensión de conciencia. Este punto y otros resultados se examinan a la luz
de la literatura existente.

Respuesta:
1-Diseño de investigación

El objetivo de este estudio fue investigar la eficacia de una intervención computarizada

autorregulada, durante la rehabilitación, para promover el ejercicio post rehabilitación en
pacientes con y sin síntomas depresivos. Este estudio investigó si una intervención
computarizada autorregulada aumentaba el ejercicio físico en personas con o sin síntomas
depresivos. Un total de 361 personas en rehabilitación ortopédica, 36 de ellas con síntomas
depresivos, fueron reclutadas en un estudio realizado en Alemania. Las personas fueron
asignadas a una intervención autorregulada por computadora (intervención) o a completar un
cuestionario en línea (grupo control). Los participantes fueron asignados/as a un grupo de
intervención o de control y recibieron un cuestionario seguido de la intervención
informatizada o el cuestionario en línea solamente. Se midió el ejercicio al comienzo de la
rehabilitación y seis semanas después de la rehabilitación. Los síntomas depresivos fueron
evaluados al final de la rehabilitación. Los resultados indican que la intervención fue efectiva
sólo entre las personas sin depresión.

Respuesta:
1-Diseño de investigación

El objetivo de este estudio fue explorar la relación entre diferentes tipos de humor con
síntomas de ansiedad y depresión y con el optimismo. Se empleó una muestra de 804
participantes (M = 39.28; DT = 14.71) para analizar los usos del humor, el optimismo y los
síntomas clínicos de ansiedad y depresión. Además, se estudió la influencia de variables
sociodemográficas como el sexo, la ubicación geográfica, la edad y el nivel de estudios en los
diferentes usos del humor. Las personas participantes completaron una encuesta online que
media todas las variables bajo análisis. A través de un análisis de ecuaciones estructurales, se
analizó la relación entre las variables implicadas: puntualmente, se examinó si los usos del
humor y optimismo poseían un papel protector o facilitador en la depresión y en la ansiedad.

Respuesta:
1-Diseño de investigación

El consumo de tabaco sigue siendo un problema preocupante debido a las consecuencias

negativas que provoca en la salud. Actualmente, están empleándose estrategias de prevención
basadas en la persuasión a través de imágenes, las cuales necesitan atraer la atención de la
persona fumadora para que sean efectivas. El objetivo planteado en este estudio fue
comprobar la presencia de sesgos atencionales visuales a través de la tarea de detección del
punto en fumadores universitarios, etapa donde se consolida el hábito tabáquico. Las
variables independientes fueron las condiciones de fumador de la OMS y las variables
dependientes el nivel de dependencia, el consumo de nicotina y los sesgos atencionales
visuales medidos a través de la tarea de detección del punto. La muestra estuvo formada por
337 estudiantes de la Universidad de Huelva, con edades comprendidas entre los 17 y 30
años. La participación fue voluntaria y efectuada tras firmar un consentimiento informado.
Hubo 135 sujetos con historia de consumo, los cuales se distribuyeron, según clasificación de
la OMS, en fumadores diarios, fumadores ocasionales y exfumadores. Para esta clasificación,
los/as participantes completaron el Cuestionario de evaluación de condición de fumador.
Posteriormente, en una segunda fase llevada a cabo en un momento posterior, en el
laboratorio de psicología de la Universidad de Huelva, se les preguntaba cuánto tiempo en
minutos había transcurrido desde que habían fumado el último cigarro y se les medía el nivel
de monóxido de carbono espirado. Seguidamente, en otra etapa realizada en un momento
diferente, los/as participantes completaron la tarea de detección del punto. Los resultados
mostraron que el grupo de fumadores tardaba significativamente más tiempo en responder a
las claves estimulares cuando aparecían situadas en el mismo lugar que la imagen relacionada
con el tabaco que el grupo de no fumadores. Esto refleja una mayor dificultad a la hora de
dejar de prestar atención hacia los estímulos relacionados con el tabaco por parte del grupo
fumador con respecto al grupo no fumador

Respuesta:
1-Diseño de investigación

Los objetivos del presente trabajo fueron analizar los efectos de una dosis de alcohol
equivalente a 0.6/0.7 g/kg (mujeres y hombres, respectivamente), sobre las habilidades de
conducción, empleando un simulador de conducción, y sobre procesos cognitivos asociados.
Se compararon participantes que fueron asignados/as, aleatoriamente, a la condición
experimental o control. Se comparó el desempeño antes y después de la situación
experimental (tratamiento [alcohol o placebo]), con una medición pre-test y otra post-test.

Respuesta:
1-Diseño de investigación

El vocabulario se refiere al conocimiento acerca de las palabras que maneja y conoce una
persona, y juega un rol importante en el desarrollo y la ejecución de gran cantidad de
habilidades cognitivas. El objetivo de este estudio fue evaluar el tamaño del efecto del
vocabulario en ambas modalidades, profundidad y amplitud, en las habilidades de
resolución de problemas aritméticos. Se incluyeron estudios posteriores al año 2000, con
niños entre 3 y 13 años y sin problemas neurológicos. Se realizó una búsqueda en la
literatura publicada para identificar estudios en los que se evaluó el vocabulario a
partir de diferentes pruebas en niños de 3 a 13 años sin alteraciones. Se realizó la
búsqueda en Pubmed, SciELO, PsycINFO, Redalyc y APA search, desde el primero
de enero de 2000 hasta el 28 de octubre de 2019. Los resultados obtenidos mostraron
un efecto moderado y significativo del vocabulario, tanto con respecto a la amplitud
como a la profundidad del mismo, sobre la resolución de problemas aritméticos
de tipo lingüístico. Los resultados también muestran un índice elevado de
heterogeneidad, que puede ser explicado por las inconsistencias a la hora de evaluar
los constructos.

Respuesta:
1-Diseño de investigación