FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

PERFIL DEL PROYECTO

“Trabajo infantil en niños menores de edad en las plazas de san juan

año 2022.”

PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE ABOGADO

Autores:
 FLORES NAUTINO ALLIZON
 WUASHLER MARCELO FLORINDEZ MARIN

Iquitos – Perú
 ESTRUCURA DEL ANTEPROYECO DE TESIS
(PARA TITULO PROFESIONAL Y MAESTRIA)
Título. “Trabajo infantil en niños menores de edad en las plazas de

san juan año 2022.”

Índice Capitular
Capítulo I. Datos generales
1.1. Título
“Aplicación de la ley del niño en el trabajo
infantil nocturno en las plazas de san juan año
2022.”

1.2. Área y Línea de Investigación

DERECHO – TRABAJO INFANTIL NOCTURNO

1.3. Autor
-FLORES NAUTINO ALLIZON
-FLORINDEZ MARIN WUASHLER MARCELO

1.4. Asesor
SOPLIN RIOS JUDITH ALEJANDRINA

1.5. Colaboradores:
-Instituciones: POLICIA NACIONAL DEL PERÚ
SAN JUAN
-Personas: 4 MIEMBROS DE LA PNP

1.6. Duración estimada de ejecución, inicio y término del

estudio
-INICIO: SEPTIEMBRE 2022
-TERMINO: ENERO 2023

1.7. Fuente de financiamiento

RECURSOS PROPIOS

1.8. Presupuesto estimado

00
Capítulo 2. Marco teórico
2.1. Antecedentes del estudio
 2.2. Bases teóricos
 Dorman (2001) resalta que este es un problema social, el cual evidencia que los NNA
siempre han trabajado a través de la historia, desempeñándose en oficios en sus casas,
en actividades de agricultura y artesanales que realizaban sus padres, sin jugar un
papel relevante en la economía de su casa.
 Según la OIT (organización internacional del trabajo) el Trabajo infantil es: Todo
trabajo que priva a los niños de su niñez, su potencial y su dignidad, y que es
perjudicial para su desarrollo físico, mental, moral y psicológico, interfiere con
su escolarización, pues le priva de la posibilidad de asistir a clase, les obliga a
abandonar la escuela de forma prematura, o les exige combinar el estudio con
un trabajo pesado y que consume mucho tiempo. 1

 Para el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), el Trabajo infantil
lo considera como trabajo infantil – juvenil a “las actividades económicas que
realizan los niños y niñas menores de 18 años en condiciones de explotación
económica que puedan ser peligrosas o entorpecer su educación, salud,
desarrollo físico, mental, espiritual, moral o social”2
 Fatou (2005) desde la psicología y la antropología considera a la infancia como
una etapa social transitoria previa a la adultez. La psicología analiza los
impactos que tiene el trabajo infantil en el desarrollo psicológico de los niños y
niñas y las implicaciones de los relacionamientos y cogniciones en los menores
trabajadores.
 En el mismo sentido Trilla y Cano (2013) en su obra El legado pedagógico del siglo XX
para la escuela del siglo XXI analizan que el TI se convierte en un medio deformador y
dañino por excelencia el cual se mueve en un determinado círculo de actividades que
es impuesto y del cual los infantes no pueden salirse si no se quieren ver privados de
los medios de vida. Es por ello que la pedagogía juega un papel importante y crítico
para hacer que los niños encuentren un sentido e importancia para asistir a la escuela
mejorando la calidad de la educación, implementando técnicas pedagógicas acorde a
su edad y rezago intelectual evitando la deserción, a fin de poder salir del círculo
vicioso que los atrapa.

1
(OIT, 2004, p. 16).
2
(Rausky, 2009 p.690).
 2.3. Definición de términos básicos
Niño: es un ser humano entre las etapas del nacimiento y la pubertad, o entre el período
de desarrollo de la infancia y la pubertad.
La definición legal de niño generalmente se refiere a un menor, también conocido como
una persona menor de la mayoría de edad

Explotación infantil: también llamada esclavitud infantil, es la utilización de niños en

trabajos normales o peligrosos, para fines económicos familiares o de otra índole, de
menores de edad por parte de adultos, afectando con ello el desarrollo personal y
emocional de los menores y el disfrute de sus derechos.

Capítulo 3 Planteamiento del problema

3.1. Descripción del problema
El punto principal es determinar que conlleva a la
realización del trabajo infantil en los menores, donde se exponen a los
peligros de la calle, afectando su libre desarrollo y derechos humanos.

3.2. Formulación del problema

3.2.1. Problema general
¿Cómo influye la vulneración de la ley del niño en el trabajo infantil visto por la
PNP de San Juan en el año 2022?

3.2.2. Problema específico

¿Cómo es la aplicación de la ley del niño en el trabajo infantil?
¿De qué manera afecta el trabajo infantil en los menores según la pnp?

3.3. Objetivos
3.3.1 Objetivo general
- Identificar las causas y consecuencias del trabajo infantil en los
menores
 3.3.2. Objetivo específico
- realizar una encuesta consensuada para saber los factores del
trabajo infantil
- Hacer un tes psicológico a estos niños para saber en qué les afecta
en el desempeño de su vida actual.

3.4. Justificación de la Investigación

Justificación e Importancia de la Investigación
¿Por qué es importante esta investigación?
La presente investigación es importante para determinar la falta de
conocimientos de los padres o tutores de los niños que los exponen a
trabajos peligrosos ignorando la ley del niño donde busca la protección del
menor.

¿A quién va beneficiar esta investigación?

La presente investigación es de beneficio para los estudiantes y
profesionales de la carrera de derecho, así como también al público en
general para que comprendan la importancia de la protección del niño a
trabajos nocturnos.

¿Cuáles son los aportes que tendrá esta investigación?

1.-Demostrar, la importancia del conocimiento de la ley del niño para la
protección de los menores
2.- Demostrar, la necesidad de la ley del niño, las consecuencias que
genera en los menores el trabajo infantil, así como también su bajo
desempeño en la escuela.
3.- demostrar los peligros al que se exponen los menores en el trabajo
infantil para fines económicos familiares.

Justificación legal
La presente investigación tiene como base la ley 27337 (del niño) donde
busca resguardar y brindar una vida digna al menor.

Justificación teórica
El trabajo infantil viene desde muchos años atrás y en la actualidad aún
muchas personas no comprenden la importancia de no obligar al menor a
trabajos peligrosos, donde se vulnera los derechos básicos del menor a un
libre desarrollo tanto físico como mental, así pretendemos que esta
investigación ayude a mejorar el estado de vida de los menores donde
merecen y necesitan una convivencia sana.
 Justificación metodológica
En la presente investigación de justificación metodológica es una encuesta,
debido a que es mucho más fácil saber por qué un niño se arriesga a trabajos
nocturnos.

3.5. Hipótesis
HIPOTESIS GENERAL: - Los menores son expuestos al trabajo
infantil por causas económicas y de violencia en el entorno
familiar.

HIPOTESIS DERIVADAS: - El trabajo infantil afecta la vida social,

escolar, física y mental del menor vulnerando sus derechos a
tener a una vida digna conformados por los derechos básicos
que involucra tener estudios y salud.

3.6. Variables
3.6.1. Identificación de las variables
Variable: TRABAJO INFANTIL

3.6.2. Definición conceptual y operacional de las

variables
-Trabajo infantil: suele definirse como todo trabajo que priva a los niños de su
niñez, su potencial y su dignidad, y que es perjudicial para su desarrollo físico y
psicológico. Así pues, se alude al trabajo que: es peligroso y prejudicial para el
bienestar físico, mental o moral del niño.
 3.6.3. Operacionalización de las variables

VARIABLE Definición Definición Dimensiones Indicadores

conceptual operacional

Trabajo Infantil todo trabajo q Peligros Salud: el menor ¿cómo influye el

ue priva a los tiene derecho a trabajo infantil en la
niños de su gozar de Buena salud del menor?
niñez, su salud pero que
potencial y su puede ser
dignidad, y prejudicial
que es cuando es
perjudicial par sometido a un
a su desarrollo trabajo ¿cómo influye el
físico y Regulación nocturno. trabajo infantil en el
psicológico. desarrollo del
Así pues, se menor?
alude Desarrollo y
al trabajo que: bienestar: el
es peligroso y niño está en el
prejudicial par derecho de
a el bienestar tener una vida
físico, mental o en bienestar y
moral del niño que se pueda
desarrollar en la
infancia pero al ¿cómo influye las
trabajar puede causas del trabajo
afectar su libre infantil en el
desarrollo. menor?

Causas: son los

aspectos que
nos permiten
determinar las
razones por la
cual el menor
llega a trabajar .
Capítulo 4 Metodología
4.1. Tipo y diseño de investigación
La investigación de acuerdo al nivel de conocimiento pertenece a una
investigación descriptiva, con la variable: trabajo infantil

El estudio pertenece al enfoque cuantitativo de investigación porque las

preguntas de investigación versaran sobre cuestiones específicas.
La investigación es de tipo básica ya que al recolectar información de la
realidad podremos enriquecer de conocimientos teóricos que conllevan también
a las leyes.
Esquema:

M O
Donde:
M: Es la Muestra.
O: Observación de la muestra
Los pasos que se seguirá en la aplicación del diseño son:
1. Realizar la observación a la variable (recojo de información sobre el
objeto de estudio).
2. Procesar o sistematizar la información o datos.
3. Clasificar la información o datos, organizándolos en cuadros o tablas y
m representarlos en gráficos.
4. Analizar e interpretar la información o datos.

4.2. Publicación y muestra

  Población: 10 miembros de la PNP de la Comisaria de San Juan
 Muestra: 5 miembros de la PNP de la Comisaria de San Juan que
vendría a ser el 50% de la población.
 Técnicas, instrumentos y procedimientos
Encuesta: 5 miembros de la PNP de la Comisaria de San Juan
1. ¿el trabajo infantil es causado por causas económicas?
2. ¿el trabajo infantil se da por un entorno de violencia familiar?
3. ¿cree usted que el trabajo infantil causa un daño al desarrollo del
menor?
4. ¿el trabajo infantil afecta de manera considerable al menor en los
estudios?
Instrumentos de Recolección de Datos
El instrumento que se empleará en la recolección de datos será el
cuestionario el que será sometido a prueba de validez y confiabilidad antes de
su aplicación.
Procedimientos de Recolección de Datos
 Elaboración y aprobación del proyecto de tesis.
 Elaboración del instrumento de recolección de datos.
 Prueba de validez y confiabilidad al instrumento de recolección de datos.
 Recojo de la información.
 Procesamiento de la información.
 Organización de la información en cuadros.
 Análisis de la información.
 Interpretación de datos.
 Elaboración de discusión y presentación del informe.
 Sustentación del informe.

 Muestreo Sistemático
MIEMBRO MIEMBRO
MIEMBRO 2
1 3
- si -no -si
-si -si -si
-no -si -si
 -tal vez -no -si
-si -si -tal vez
MIEMBRO
MIEMBRO 5
4
-no
-si
Trabajo infantil
-si
-no
-si -tal vez
-no 1.2
-si
-no -si
1.4

 Muestreo ratificado Economía inestable

Violecia familiar
Daño psicológico
Daño estudiantil

8.2
3.2

capítulo 5 Cronograma
2022
N° ACTIVIDADES DICIEMBR
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE ENERO
E

Elaboración y aprobación del

1 X X X X
proyecto de tesis
 Elaboración del instrumento de
2
recolección de datos X X

Prueba de validez y confiabilidad al

instrumento de recolección de datos
3 X

4 Recojo de la información X X X
Procesamiento de la información
5 X X X

Organización de la información en
6 cuadros X X X

7 Análisis de la información X X
8 Interpretación de datos X X
Elaboración de discusión y
9 presentación del informe X X X

10 Sustentación del informe

5.2 costo total

MONTO
PARTIDA DESCRIPCIÓN
S/
Recursos humanos:
01. Remuneraciones -01 asesor técnico 000

Materiales de consumo:
- 01 laptop, papel, lapiceros,
02. Bienes -02 Libros 80.00
Internet todo el día
Movilidad
03. Servicios Servicio de impresión 50.00
Servicio de procesamiento de datos
T O T A L 130.00

REFERENCIAS
https://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?
article=1121&context=maest_gestion_desarrollo
(OIT, 2004, p. 16).
(Rausky, 2009 p.690).

(organizacion internacional edl trabajo, 2022)

(CARREÑO, 2017)

https://es.wikipedia.org/wiki/Explotaci%C3%B3n_infantil
ANEXO 1 MATRIZ DE CONSISTENCIA