Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Asignatura:
Docente :
Jauregui Fernández Gerson Nicolas
Gómez Ramírez Yesenia Maritza
Facultad : Ingeniería
Escuela Académico Profesional: Arquitectura
Apellidos y Nombres: ____________________________________________
Sección: _______________________ Fecha : _________________
INSTRUCCIONES:
• Lea con cuidado las instrucciones y proceda a desarrollar las actividades indicadas. Cuide el
orden, limpieza, claridad y buena ortografía.
PREMISA
Presentación
La presentación final se realizará mediante Drive, en la carpeta de
ENTREGA DE TAREAS Y PRACTICAS
Las carpetas están de acuerdo con los NRC de práctica.
https://drive.google.com/drive/folders/
1MGkParOTyvXgJ6KPk_Vd260IWQhlFa_0?usp=share_link
- Contexto regional
- Reseña Histórica
- Aspectos generales
Ubicación – localización
Fundación
Vías de acceso
División política
Etimología
- Patrimonio histórico
Primeros habitantes
Culturas prehispánicas
Presencia inca
Conquista española
Fundación de las iglesias durante la colonia
Complejo arqueológico Tarmatambo
- Recursos turísticos
- Cultura viva
Tradiciones
La muliza
- Tarma en el Siglo XX
Transformación Urbana
Arquitectura moderna
Arquitectura Vernácula
- Calendario turístico
- Leyendas – Mitos
- Conclusiones
- Recomendaciones
- Referentes Bibliográficos
50% MATERIAL GRAFICO
Fuentes bibliográficas primarias: Libros, tesis, artículos de revistas profesionales, investigaciones, entrevistas.
Fuentes bibliográficas secundarias: Diccionarios, enciclopedias, informes estadísticos, bibliografías, resúmenes de encuestas o entrevistas.
Fuentes bibliográficas terciarias: Periódicos, conferencias, simposios, direcciones en la web, publicaciones en revistas no científicas.
Escala de
valoración Insuficiente Suficiente Notable Sobresaliente
(0) (1) (2) (3)
Criterios
Conexión teórica No presenta alguno de los dos Presenta relación entre los dos Presenta relación entre los dos componentes Presenta relación entre los dos componentes
- practica componentes (teórico – practico) componentes (teórico – practico) pero (teórico – practico) tienen relación, pero la (teórico – practico) tienen relación y la propuesta
la tienen relación entre ellos no es propuesta para del bicentenario no refleja un de diseño es innovadora y contiene mensaje
muy clara. mensaje claro. entendible.
Contexto regional No presenta Elabora la investigación, sin embargo, Elabora la investigación, presenta los aspectos Elabora la investigación y representatividad de la
Reseña Histórica los aspectos no están completos. Los solicitados en su mayoría. Los datos son evolución cultural. Los datos son presentados con
Aspectos datos son presentados mínimos, la presentados con evidencias, la correlación y evidencias, correlación y coherencia, en grado
generales correlación y coherencia son escasas. coherencia, en grado básico. intermedio.
Patrimonio No presenta Elabora la investigación, sin embargo, Elabora la investigación, presenta los aspectos Elabora la investigación y representatividad de la
histórico los aspectos no están completos. Los solicitados en su mayoría. Los datos son evolución cultural. Los datos son presentados con
datos son presentados mínimos, la presentados con evidencias, la correlación y evidencias, correlación y coherencia, en grado
correlación y coherencia son escasas. coherencia, en grado básico. intermedio.
Recursos No presenta Elabora la investigación, sin embargo, Elabora la investigación, presenta los aspectos Elabora la investigación y representatividad de la
turísticos los aspectos no están completos. Los solicitados en su mayoría. Los datos son evolución cultural. Los datos son presentados con
Cultura viva datos son presentados mínimos, la presentados con evidencias, la correlación y evidencias, correlación y coherencia, en grado
correlación y coherencia son escasas. coherencia, en grado básico. intermedio.
Tarma en el Siglo No presenta Elabora la investigación, sin embargo, Elabora la investigación, presenta los aspectos Elabora la investigación y representatividad de la
XX los aspectos no están completos. Los solicitados en su mayoría. Los datos son evolución cultural. Los datos son presentados con
datos son presentados mínimos, la presentados con evidencias, la correlación y evidencias, correlación y coherencia, en grado
correlación y coherencia son escasas. coherencia, en grado básico. intermedio.
Tarma en la No presenta Elabora la investigación, sin embargo, Elabora la investigación, presenta los aspectos Elabora la investigación y representatividad de la
época los aspectos no están completos. Los solicitados en su mayoría. Los datos son evolución cultural. Los datos son presentados con
contemporánea datos son presentados mínimos, la presentados con evidencias, la correlación y evidencias, correlación y coherencia, en grado
correlación y coherencia son escasas. coherencia, en grado básico. intermedio.
Calendario No presenta Elabora la investigación, sin embargo, Elabora la investigación, presenta los aspectos Elabora la investigación y representatividad de la
turístico los aspectos no están completos. Los solicitados en su mayoría. Los datos son evolución cultural. Los datos son presentados con
datos son presentados mínimos, la presentados con evidencias, la correlación y evidencias, correlación y coherencia, en grado
Leyendas – Mitos correlación y coherencia son escasas. coherencia, en grado básico. intermedio.
Redacción No presenta ninguna redacción o no Presenta una redacción confusa y que Presenta una redacción con cierta claridad y La redacción está acorde al contenido del tema.
corresponde al tema. contiene gran cantidad de errores que contiene algunos errores gramaticales Además, Presenta una redacción clara y legible
gramaticales (más de 10) (entre 1 a 9) que no presenta errores gramaticales
Material Grafico Los materiales de gráficos son Presenta materiales gráficos que no Presenta materiales gráficos que facilitan el Utiliza materiales de apoyo que facilitan el
inapropiados o no los utiliza contribuyen al entendimiento del desarrollo del trabajo. desarrollo del trabajo., mejoran la posibilidad de
oportunamente. trabajo. entendimiento del lector y fueron elaborados por el
estudiante.
Diseño del No presenta o no desarrolla algún diseño Presenta un diseño del trabajo que Presenta un diseño del trabajo que contiene Presenta un diseño del trabajo contiene
trabajo alguno. contiene composición, criterio de composición, criterio de color, armonía, composición, criterio de color, armonía, tamaño de
color, armonía, tamaño de textos, tamaño de textos, imágenes en buena calidad textos, imágenes en buena calidad con gran
imágenes en buena calidad sin con un impacto visual aceptable. impacto visual.
impacto visual
No tiene pensadas ninguna conclusión. Hay conclusiones, pero su contenido Se observa una o varias conclusiones, pero a Las conclusiones están bien pensadas en
Conclusiones es muy superficial. pesar de ser interesantes tienen algunas relación/conexión al ejercicio del monumento del
debilidades en argumento. bicentenario.
No menciona las fuentes con las que Trabaja con fuentes terciarias en su Las fuentes que emplea en su mayoría son Trabaja con al menos 3 o 4 fuentes primarias
Calidad de trabaja, o trabaja con fuentes de mayoría y alguna fuente secundaria, secundarias, pero complementa con algunas (libros, artículos indexados, etc.) y complementa
Información información no confiables (Wikipedia, fuentes terciarias. con algunas fuentes secundarias.
páginas web sin autor)
Subtotal
Total
Nota vigesimal
50% EXPOSICIÓN
Insuficiente (0) En desarrollo (1) Suficiente (2) Notable (3) Sobresaliente (4)
Capacidad de responder No contesta/no Se confunde con sus ideas Resuelven y contestan las Contestan las preguntas de Contestan las preguntas y
las preguntas. presentó. y divaga al contestar a la preguntas a la docente, en la docente de manera dudas del docente de
docente sin absolver las modo parcial sencilla y básica pero manera satisfactoria y
interrogantes convincente. argumentando su posición.
Subtotal
Total, vigesimal
CUADRO SÍNTESIS