INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

“GENERAL JOSÉ DE SAN MARTÍN”

Jr. Chepén 586 – 588 – Cajamarca

RÚBRICA PARA EVALUAR LA MONOGRAFÍA ESCRITA

CIENCIAS SOCIALES
“VIAJE DE ESTUDIOS”
APELLIDOS Y NOMBRES: _________________________________________________ FECHA: …/…/……
TEMA DE LA MONOGRAFÍA: ____________________________________________

Docente: Cornelio Miñope, Voiller Herbert

ASPECTOS EXCELENTE = 4 BUENO = 3 REGULAR = 2 INSUFICIENTE = 1

FORMATO El documento se presenta de El documento se presenta de El documento se presenta de El documento se presenta de

(PRESENTACIÓN forma ordenada, contiene todos
) los datos de identificación,
manejo adecuado de la ortografía
y caligrafía y el documento
posee la pulcritud necesaria.
forma ordenada, contiene
todos los datos de
identificación, pero no maneja
adecuadamente la ortografía y
caligrafía y el documento
posee la pulcritud necesaria.
forma desorganizada, contiene
todos los datos de
identificación sin orden previo,
no maneja adecuadamente la
ortografía y caligrafía y
presenta un documento no
pulcro.
forma improvisada, contiene
todos los datos de
identificación sin orden
alguno, no maneja
adecuadamente la ortografía
y caligrafía y presenta un
documento no pulcro.

ENTREGA DEL En el plazo acordado Fuera del plazo, pero con Fuera de plazo, pero con Fuera de plazo
TRABAJO justificación oportuna justificación inoportuna

INTRODUCCIÓN Plantea clara y ordenadamente el Plantea en forma clara y Plantea de forma confusa el No se plantea una
tema y su importancia. ordenada pero muy breve tema y su importancia. introducción.
descripción del tema y su
importancia.

CONTENIDO Se describe detalladamente el
procedimiento utilizado en las
fases de desarrollo del lugar
visitado, sus características, su
evolución histórica, permitiendo
un contenido rico del lugar
observado.
Se describe en términos
generales el procedimiento
utilizado en las fases de
desarrollo del lugar visitado,
sus características, su
evolución histórica,
permitiendo un contenido
admisible del lugar observado.
Se describe con omisiones el
procedimiento utilizado en las
fases de desarrollo del lugar
visitado, sus características, su
evolución histórica,
permitiendo un contenido feble
del lugar observado.
No se describe el tipo de
procedimiento utilizado en
las fases de desarrollo del
lugar visitado, sus
características, su evolución
histórica, permitiendo un
contenido pobre del lugar
observado.

TÉCNICAS DE Se utiliza una o más técnicas de
INVESTIGACIÓN investigación documental de las
DOCUMENTAL siguientes: 1) análisis de fuentes
impresas. 2) análisis de medios
electrónicos. 3) análisis de
medios audiovisuales. La
información de las fuentes es
confiable y relevante para el
estudio.
Se utiliza una o más técnicas
de investigación documental
de las siguientes: 1) análisis de
fuentes impresas. 2) análisis de
medios electrónicos. 3)
análisis de medios
audiovisuales. La información
de las fuentes en la mayoría de
los casos es confiable y
relevante para el estudio.
Se utiliza una o más técnicas No utiliza ninguna técnica de
de investigación documental investigación documental o
de las siguientes: 1) análisis de utiliza alguna cuya fuente no
fuentes impresas. 2) análisis de es confiable y relevante para
medios electrónicos. 3) el estudio.
análisis de medios
audiovisuales. La información
de las fuentes es poco
confiable y relevante para el
estudio.

COMPRENSIÓN Los resultados y/o conclusiones
DEL FENÓMENO que presenta el estudiante
ESTUDIADO reflejan una comprensión
detallada del tema estudiado.
Los resultados y/o
conclusiones que presenta el
estudiante reflejan una
comprensión general del tema
estudiado.
Los resultados y/o
conclusiones que presenta el
estudiante reflejan una
comprensión limitada del tema
estudiado.
Los resultados y/o
conclusiones que presenta el
estudiante reflejan que el
estudiante no comprende el
fenómeno estudiado.

BIBLIOGRAFÍA La bibliografía incluida sustenta
el reporte presentado, es
relevante, está actualizada y se
presenta de acuerdo con los
lineamientos de un trabajo de
investigación.
La bibliografía incluida
sustenta el reporte presentado,
es relevante, está actualizada
pero no se presenta de acuerdo
con los lineamientos de un
trabajo de investigación.
La bibliografía incluida
sustenta débilmente el reporte
presentado, en muchos de los
casos es poco relevante, no
está actualizada y no se
presenta de acuerdo con los
lineamientos de un trabajo de
investigación.
La bibliografía incluida no
sustenta el reporte
presentado, es irrelevante, no
está actualizada y no se
presenta de acuerdo con los
lineamientos de un trabajo de
investigación.

PUNTAJE TOTAL

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 CALIFICATIVO

PARTES DE UNA MONOGRAFÍA

 PORTADA
 AGRADECIMIENTOS
 INDICE DE LA MONOGRAFÍA
 INTRODUCCIÓN
 DESARROLLO (DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL LUGAR OBSERVADO)
 CONCLUSIONES (CONCLUSIÓN RICA DE TODO LO APRENDIDO)
 BIBLIOGRAFÍA
 ANEXOS (MÍNIMO 5 Y MÁXIMO 10 FOTOGRAFÍAS DEL LUGAR VISITADO, DONDE SE MUESTRE EL ESTUDIANTE EN LA FOTO)

COMO CITAR UN LIBRO:

 AUTOR DEL LIBRO

 AÑO DE PUBLICACIÓN
 TÍTULO DEL LIBRO
 LUGAR DE PUBLICACIÓN (CIUDAD Y ABREVIATURA DEL ESTADO O TERRITORIO; CIUDAD Y PAÍS EN EL CASO DE OTROS PAÍSES)
 CASA EDITORIAL

COMO CITAR UNA FUENTE AUDIOVISUAL:

 Páginas en la World Wide Web (WWW):

 Apellido, A. (fecha). Título. Nombre del sitio Web. URL
Ejm: Organización Mundial de la Salud (2017, 1 de abril). Malnutrición
https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/malnutrition

NOTA:

 Todo el trabajo es a mano, la monografía se presentará fin de mes (31 de octubre), los lugares que visitaran aquellos que no fueron al viaje de estudios
son solo 3 (baños del inca, Cumbe Mayo y el cuarto de rescate), los trabajos similares o iguales serán anulados y reportados al tutor de cada sección, la
monografía consta de 15 hojas (los anexos no cuentan), los trabajos que no fueron presentados a tiempo constaran de una día para entregarlo pero la
calificación será en base a 11 siempre y cuando cumpla con los requisitos de la rúbrica ya mostrada. Por último, la monografía será entregada al docente
encargado en un folder de manila.

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