Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Área: Lengua.
Fecha de la clase:
Objetivos:
Reconocer grafema y fonema de la B, en palabras y textos sencillos de forma oral y escrita.
CONTENIDOS:
☻CONCEPTUALES:
La letra B.
☻PROCEDIMENTALES:
Reconocimiento de la B, elaboración de palabras y oraciones.
☻ACTITUDINALES:
La curiosidad, la honestidad y apertura ante situaciones trabajadas.
ACTIVIDADES.
Inicial:
Betina.
Con la letra B.
¿De qué otra manera se podría llamar Betina y que su nombre comience con B?
Barre.
En su balcón.
Con su escoba
Nombramos palabras que comiencen con Ba….barrilete, ballena, etc. ¿Cómo suena la b con la a?
Desarrollo.
La docente los agrupará en grupos de 4 o 5 integrantes para jugar al juego del tuti fruti.
Les explicará que deben escribir debajo de cada consigna una palabra que comience con la letra B.
El equipo ganador será el que complete todas las palabras de las consignas dadas.
NOMBRES.
COSAS
ANIMALES COMIDAS
Final:
¿Se animan a descubrir que disfraz fue el que uso cada chico?