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UNIVERSID ABIERTA PARA ADULTOS

NOMBRE: MIGUELINA

APELLIDO: REYES TORRES

MATRICULA: 100023733

FACILITADORA: FRACIS VENTURA M.A.

MATERIA: PRACTICA DE INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA II

CURSO: 415

TEMA: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

FECHA: 19-01-23
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INTRODUCCION

En esta semana vimos el tema actividades de aprendizaje, como hablamos de este tema
nos referimos a las  distintas tareas o ejercicios que una persona o un grupo de ellas llevan
a cabo con el propósito de hacer avanzar el proceso de aprendizaje, como es el caso del
psicólogo.

En los subtemas vemos cuales son tareas que lleva a cabo el Departamento de Psicología
en el nivel pre colar, el psicólogo infantil se encarga del proceso de evaluación y
diagnóstico de niños y adolescentes.

Es el profesional capacitado para diagnosticar los trastornos del desarrollo de índole

psicológica que pueden aparecer en este periodo evolutivo, desde el autismo hasta las
dificultades de aprendizaje.
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Visita un preescolar y observa e indaga, con el psicólogo educativo del

centro, sobre las principales tareas que lleva a cabo el Departamento de
Psicología. Redacta un informe en el que describas lo encontrado, compara
con documentos y ordenanzas del MINERD y ofrece, según tu criterio,
oportunidades de mejora.

Según lo observado pune ver y el psicólogo me con firmo que las funciones de ese
departamento están basada en el seguimiento continuo, en el nivel pre-colar el psicólogo
Participa en la atención educativa al desarrollo desde las primeras etapas de la vida, para
detectar y prevenir a efectos socio-educativos las discapacidades e inadaptaciones
funcionales, psíquicas y sociales.

En lo que respecta a sus funciones concretas, están la intervención ante los problemas de
aprendizaje de los alumnos, orientación, asesoramiento profesional y vocacional,
prevención del bullying y otros conflictos en el aula, asesoramiento familiar, y la
intervención socio educativa.

 La ley 136-03 establece el Código para la Protección de los Derechos de los Niños, Niñas
y Adolescentes.

 La Orden Departamental 242003. Art. 1. Todo centro educativo debe acoger y valorar

a todos los niños, niñas y jóvenes menores de 18 años en su diversidad, por lo
que debe garantizar el acceso, permanencia  y promoción en el sistema educativo, sin
excluir a nadie por razón de género, procedencia  social, cultura, etnia, religión, edad,
etc. ni por su condición personal (diferentes estilos y  ritmos de aprendizaje,  capacidad, 
intereses, motivaciones, forma  de  relacionarse, discapacidad o sobre dotaciòn).
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Art. 2. Los y las estudiantes que presentan necesidades educativas específicas derivadas

o no de discapacidad deben ser escolarizados en centros educativos regulares a partir del 
Nivel Inicial, recibiendo los apoyos necesarios que aseguren una educación de calidad y 
con equidad.

Art. 3. Sólo los y las estudiantes con  necesidades educativas especiales asociadas a 
discapacidades profundas y múltiples serán  escolarizados en  los Centros de Educación 
Especial, previa evaluación psicopedagógica y que se determine que  no  es conveniente 
para ellos que sean atendidos en los centros educativos regulares.

Debemos buscar la manera de que los niños siempre estén motivado y para eso
implementamos distinta dinámica o juego para mantenerlo motivado e entretenido.

Visita un centro educativo y observa e indaga con el psicólogo educativo del

centro sobre las principales tareas que lleva a cabo el departamento de
psicología con el nivel de primaria. Redacta un informe en el que describas lo
encontrado, compara con documentos y ordenanzas del MINERD y ofrece,
según tu criterio, oportunidades de mejora.

Es imprescindible que las instituciones educativas cuenten con el respaldo de profesionales

como el psicólogo escolar, un perfil clave para orientar y atender las necesidades del
estudiantado.

De acuerdo a lo observado el objetivo primordial de los psicólogos educativos es el

asesoramiento y apoyo especializado para facilitar el aprendizaje y la construcción de
capacidades y competencias en todos los planos del desarrollo psicológico –psicomotriz,
cognitivo, psicosocial y psicoafectivo– tanto dentro como fuera de los centros educativos.

Desde esta perspectiva, el trabajo de estos especialistas implica dos grandes propósitos:

Evaluación, para aportar un análisis psicológico de diversas situaciones.

Intervención, con la que proponer planes de acción que respondan a los estudios
realizados.

Para más calidad y firmeza la orden departamental 242003. Art. 14. La  evaluación de los
aprendizajes para  los estudiantes con necesidades educativas especiales en todos los
niveles del  sistema  educativo debe ser  flexible, formativa, sistemática, permanente  y
diferenciada. Debe realizarse tomando en cuenta  los apoyos que el alumno requiera como
son: medios e instrumentos adaptados, lenguaje  adecuado, espacios accesibles y
tiempo ajustado a sus necesidades.

Art. 15. Si para  atender  los procesos educativos de  un estudiante  en particular se  ha 
realizado alguna  adaptación curricular, la  evaluación se  efectuará  tomando como 
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referencia  los objetivos y  criterios de  evaluación fijados para  esos fines en las
adaptaciones realizadas.

Art. 16. Se  fortalecerá  la generación de  redes de  colaboración  con otros centros
educativos y servicios de la localidad.

Yo pienso que el psicopedagogo, como profesional experto y figura de apoyo, es el

encargado de informar a los docentes sobre nuevas técnicas y recursos didácticos,
aprender jugando es un recurso didáctico tremendamente eficaz pero que, en muchas
ocasiones, el profesor deja de lado durante la jornada lectiva por falta de tiempo, por la
presión de cumplir los objetivos del programa del curso o para evitar la agitación de los
alumnos o posibles comportamientos disruptivos.

(unir, 2023)

unir. (2023). unir. Obtenido de psicologo escolar:

https://colombia.unir.net/actualidad-unir/psicologo-escolar/

OPINION PERSONAL.

El conocimiento que obtuve sobre la técnica y estrategia del psicólogo para trabajar con los
estudiantes del nivel primario y pre colar, la aplicare en mi desarrollo profesional.