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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
APRECIA DE MANERA Percibe manifestaciones artístico Genera hipótesis sobre el significado de una
CRÍTICA culturales manifestación artístico-cultural a partir de la información
recogida y explica la relación entre los elementos que la
MANIFESTACIONES Contextualiza manifestaciones artístico- componen y las ideas que comunica, Evalúa la eficacia
ARTÍSTICO- culturales de las técnicas aplicadas en función de su impacto en sí
CULTURALES mismo o en la audiencia
Reflexiona creativa y críticamente sobre
manifestaciones artístico-culturales
3. PROPÓSITOS DE LA ACTIVIDAD:
- Crea una composición simétrica o asimétrica tomando en cuenta sus características, utilizando la técnica de la acuarela.
DEFINICION : Son las artes que se plasman en una materia tangible: dibujo, pintura, escultura y otros.
ARTES PLÁSTICAS
son
Artes que se plasman en una materia tangible
como
ACTIVIDAD N ° 1
Averiguamos el significado de las palabras, y creamos una oración con cada una de ellas.
1. Tangible : ___________________________________________________
Oración : ___________________________________________________
2. Plasmar : ___________________________________________________
Oración : ___________________________________________________
3. Dúctil : ___________________________________________________
Oración : ___________________________________________________
El lenguaje de la Línea
La posición de la línea nos dará a conocer:
¿Que nos indicara la -Emociones. -Propiedades. -Sentimientos.
posición que tiene la línea?
COMPLETA EL CRUCIPALABRAS
01. Es el arte de plasmar o dar forma a las cosas...
02. Una materia es dúctil, transformable cuando es...
03. El elemento que determina la figura es...
04. Cualquier línea expresiva o no de un objeto real es...
05. Las artes plásticas son las artes que se plasman en una materia...
06. ¿La posición de la línea nos da a conocer, emociones, propiedades y...
07. ¿ Qué línea indica reposo paz, calma y quietud. ?
08. El rectángulo significa...
09. ¿Qué línea expresa fuerza de equilibrio?
10. Los triángulos expresan...
11. ¿Qué línea expresa dignidad, fuerza, etc.?
12. Los círculos traducen...
13. ¿Que línea manifiesta agitación e inseguridad. ?
14. Las líneas quebradas nos demuestran...
3 1
2
6
8
10
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4
Instrucciones.- En los recuadros siguientes trazamos cada una de las líneas.
¡Otra actividad!
¡Qué bien!
Cuadrado Triangulo