INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL

NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES

BELLAVISTA

FICHA DE TRABAJO

APELLIDOS Y NOMBRES:
________________________________________________
Grado: QUINTO“A”- “B” Fecha: ___/___/2022
Área: Matemática
Docente: Br. Ing. Grover Jhoel Agurto Lavado

Competencia Capacidades Desempeño

RESUELVE Comunica su comprensión sobre los Relaciona la teoría de conjuntos y la lógica proposicional,
PROBLEMAS DE números y las operaciones. estableciendo equivalencias entre operaciones lógicas y
•Usa estrategias y procedimientos de operaciones conjuntistas.
CANTIDAD estimación y cálculo.
•Argumenta afirmaciones sobre las
relaciones numéricas y las operaciones.

Propósito Los alumnos logran relacionar la teoría de conjuntos y la lógica proposicional,

estableciendo equivalencias entre operaciones lógicas y operaciones conjuntistas.

FORMALIZACIÓN DE PROPOSICIONES COMPUESTAS

INTRODUCCIÓN:
Con la finalidad de organizar razonamientos y estudiar el lenguaje natural de manera
objetiva, la lógica recurre al lenguaje formal. Así, aparecen los esquemas o fórmulas
lógicas que ayudan a un correcto entendimiento

¿PARA QUE ESTUDIAMOS ESTO?

Para modelar una afirmación, conclusión o deducción con la seguridad de que podrá
ser entendida sin ambigüedades.
Ejemplo: Formaliza la siguiente proposición: “Si el agua de río es dulce, entonces es
para el consumo humano o sirve para regar los sembríos de tomate”
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NOTA: La jerarquía de los signos de puntuación, de mayor a menor es:

• Punto (.)
• Punto y coma (; )
• Coma (,)

Formaliza la siguiente proposición:

• “Si la neblina aumenta, la visibilidad disminuye; y si disminuye la visibilidad,
ocurren accidentes en la carretera”
• “12 es múltiplo de 3 y 101 no es un número primo”
• “No es cierto que si el hombre es un ser débil y la humanidad no enriquece
la vida entonces la humanidad enriquece la vida”
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REFORZAMOS LO APRENDIDO
Formaliza las siguientes proposiciones:
a) Es falso que la lógica sea difícil
b) Vinieron, pero llegaron tarde.
c) Solo si realizo las tareas y participo, aprobaré el curso de matemática
d) Si eres puntual, iremos juntos; pero si llegas tarde, iré con Ana.
e) El dinero es importante, pero la sabiduría lo es más.
f) O somos novios o amigos
g) Si lo hizo Adriana, o es nueva en el grupo o estuvo distraída.
h) Cesar fue el responsable porque se quedó con las llaves.
i) Si Rodrigo chocó su auto o iba hablando por celular o no activó sus luces
direccionales.
j) Paty irá a la fiesta si y solo si compra su entrada o un amigo se la regala.
2. Sean las proposiciones
P: Maria entra al cine
q:María compra su boleto.
r: María gana una entrada
Formaliza la proposición “María entra al cine si compra su boleto o gana una entrada”
3. Sean las proposiciones
P: Ana estudia en la UNI
q:Rosa estudia en la UNI
r: Ana es miembro de la comunidad universitaria
s:Rosa es miembro de la comunidad universitaria
Formaliza la proposición “Ana y Rosa estudian en la UNI; por lo tanto, ellas son
miembros de la comunidad universitaria
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