Ejemplo de Pregunta para Prueba de Aptitud Numérica

Ejemplo de pregunta para prueba de
aptitud numrica
Publicado el 5 marzo, 2013
Lee el enunciado e intenta resolver la pregunta por tu cuenta. Al final

encontrars la respuesta y su respectiva explicacin.
De la terminal de transporte sale un bus cada tres horas para Neiva,
uno cada cuatro horas para Pasto y uno cada cinco horas para Ccuta.
Si el martes a las 6:00 a.m. salen los tres buses, cundo volver a
coincidir la salida de los buses para estas tres ciudades?
A. mircoles a las 6:00 p.m.
B. jueves a las 6:00 a.m.
C. jueves a las 6:00 p.m.
D. mircoles a las 12:00 m.
Respuesta: C. Jueves a las 6:00 p.m.

Explicacin: El nmero de horas que deben transcurrir para que la salida de
los tres buses vuelva a coincidir, es mltiplo de 3, 4 y 5. Para saber la
primera vez que coindicen nuevamente, necesitamos hallar el mcm de los
tres nmeros.
Como: La salida de los tres buses coincidir nuevamente en 60 horas, es
decir, el jueves a las 6:00 p.m.
Ejercicio tomado del Curso virtual para el concurso docente
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Diagonal 36 bis # 20-70, Park Way La Soledad
Pbx: 57-1-338 36 05
Fuera de Bogot Lnea Gratuita: 018000 -116244
Celular: 314 455 6632
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docentes, convocatoria de docentes, convocatoria docente, convocatoria
docentes, convocatorias de docentes,convocatorias docentes, pregunta aptitud
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aptitud verbal
Publicado el 28 febrero, 2013
Lee el enunciado e intenta resolver la pregunta por tu cuenta:

En la clase de espaol, la tipologa del discurso es muy importante
para la programacin, ya que con base en ella, se establecen:
1. Los componentes literarios, lingsticos y pragmticos.
2. Las normas de clase.
3.
Los objetivos, los logros y contenidos para el desarrollo de las

habilidades comunicativas.
4. Las pautas para seguir una unidad didctica.
Respuesta: 3. Los objetivos, los logros y contenidos para el
desarrollo de las habilidades comunicativas.
INFORMES
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docentes, convocatorias de docentes,convocatorias docentes, pregunta aptitud verbal
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Resultados Evaluacin de
Competencias Ascenso o Reubicacin
Salarial 2012
Estatuto de profesionalizacin docente (Decreto Ley 1278 de 2002)

Para consultar su puntaje:
1. Ingrese su nmero de cdula (NO UTILICE PUNTOS NI COMAS)
2. Ingrese su Nmero de Identificacin Personal (NIP). Si no recuerda su NIP
puede consultar en el siguiente enlace sus datos de inscripcin: consulta de
datos de inscripcin
NOTA: Para la cdula, escriba el mismo nmero de documento que digit en
el momento de inscribirse.
Consultar
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colombia, Ministerio de Educacin Nacional, resultados evaluacion de competencias
2012,Resultados Evaluacin de Competencias Ascenso o Reubicacin Salarial 2012
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Ejemplo de pregunta para componente

pedaggico

1.
La direccin administrativa y financiera de una institucin educativa

tiene la siguiente funcin:
A.
Tomar las decisiones relativas a la administracin de los
recursos financieros, patrimoniales y laborales, ajustados a los
objetivos institucionales.
B.
Recibir asesora de la direccin acadmica para generar planes

de control de los recursos.
C.
Trabajar en conjunto con las organizaciones de la comunidad
para fortalecer las acciones de carcter acadmico de la
institucin.
D.
Definir mecanismos de control de los recursos humanos de la
institucin.
Corresponde a esta direccin hacer un uso apropiado de los recursos de la
institucin para redundar en el mejoramiento de la calidad de vida de todos
sus miembros.
Respuesta: A.Tomar las decisiones relativas a la administracin de
los recursos financieros, patrimoniales y laborales, ajustados a los
objetivos institucionales.
INFORMES
Pbx: 57-1-338 36 05
Celular: 314 455 6632
docentes, convocatorias de docentes,convocatorias docentes, pregunta competencia
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aptitud numrica

En un almacn, un repuesto se vende a $159 140 obteniendo una
ganancia del 9%. Cunto pag el almacn por el repuesto?
A. $14 322
B. $144 818
C. $146 000
D. $128 903
Respuesta: C. $146 000

Como $159 140 es el 109% del precio que es x, expresamos esto como una
ecuacin y tenemos: $159 140= (109/100)x
Multiplicamos ambos lados de la ecuacin por 100: ($159 140)100=109x
Resolvemos la multiplicacin de lado izquierdo: $15 914 000=109x
Dividimos entre 109 en ambos lados de la ecuacin: $146 000=x
Verificacin: Si al precio que pag el almacn por el repuesto, es decir,
$146 000, le aumentamos el 9%, obtenemos el precio de venta:
$146000 + (9/100) $146 000 = $146 000 + $13140
= $159 140
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docentes, convocatorias de docentes,convocatorias docentes, pregunta aptitud
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aptitud verbal
Lee el enunciado e intenta resolver la pregunta:

La Descripcin en contextos academicistas sirve para:
Representar objetos, personas a partir de cualidades, o etapas en que
se descompone un proceso.
2. Representar por medio del lenguaje oral y escrito, explicando sus
distintas partes, o etapas en que se descompone un proceso.
3. Representar al hombre tal cual es, de manera que se imita la imagen,
o etapas en que se descompone un proceso.
4. Representar personas, objetos o procesos por medio del lenguaje,
refiriendo o explicando sus distintas partes, cualidades, circunstancias
o etapas en que se descompone un proceso.
Respuesta: 4. Representar personas, objetos o procesos por medio
del lenguaje, refiriendo o explicando sus distintas partes,
cualidades, circunstancias o etapas en que se descompone un
proceso.
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Celular: 314 455 6632
1.
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verbal |Deja una respuesta
Ejemplo de pregunta para componente

pedaggico
Publicado el 31 enero, 2013
Lee el enunciado e intenta resolver la pregunta por tu cuenta.

1.
La integralidad del ser humano se expresa en trminos de

dimensiones y procesos de pensamiento, en este sentido la dimensin
intelectual se define desde los siguientes procesos:
A.
Comunicativo, afectivo, tico y esttico.
B.
Lingstico, lgico, cognitivo, cientfico y tcnico.
C.
Comunicativo, lgico, tico y esttico.
D.
Sensorial, motriz, cientfico y tcnico.
Los procesos enmarcados desde lo intelectual son Lingstico, lgico,
cognitivo, cientfico y tcnico.
Respuesta: B. Lingstico, lgico, cognitivo, cientfico y tcnico.
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docentes, convocatorias de docentes,convocatorias docentes, pregunta competencia
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Respuesta a ejemplo de pregunta para

prueba de aptitud numrica
Publicado el 24 enero, 2013
Les recordamos la pregunta, al final encontrarn la respuesta correcta y su

respectiva explicacin.
Lee el enunciado e intenta resolver la pregunta por tu cuenta
Carlos es ms alto que Daniel, Andrea es ms alta que Betty y Daniel
es ms alto que Andrea. Quin es el ms alto de los cuatro?
A. Andrea
B. Betty
C. Carlos
D. Daniel
Respuesta: C. Carlos
Explicacin:

Como Carlos es ms alto que Daniel, Daniel no es el ms alto.
Como Andrea es ms alta que Betty, Betty no es la ms alta.
Como Daniel es ms alto que Andrea, Andrea no es la ms alta.

En conclusin, el ms alto de los cuatro es Carlos.

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Ejemplo de pregunta para prueba de

Lee el enunciado e intenta resolver la pregunta por tu cuenta. Al final

C. jueves a las 6:00 p.m.

D. mircoles a las 12:00 m.

Respuesta: C. Jueves a las 6:00 p.m.

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