PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN

SISTEMAS DE CALIDAD Y AMBIENTE

SC3120

El Agua y la Gestión Integral del Agua en Venezuela

Objetivo del Taller

Reflexionar acerca de la gestión integral del agua en Venezuela en

función a lo establecido en la Ley de Aguas

Metodología

1. Coordinar el taller con la sección a través del classroom.

2. Para comenzar el taller , se deben preparar con material referente al agua y
que aborde tópicos como su definición, características, usos, propiedades,
la contaminación, que es la calidad del agua, entre otros.
3. Cada pregunta a continuación debe ser respondida y deben colocar la
referencia bibliográfica de la cual se obtuvo la información y como mínimo
dos autores en cada interrogante.
4. La fecha de entrega es el día viernes 24/05/2019, ese día se cierra la
actividad

Interrogantes

1. ¿Qué es el agua?
2. ¿Qué es la calidad del agua?
3. ¿Cuánta agua potable está disponible en el mundo?
4. ¿Qué es el agua superficial?
5. ¿Qué es el agua subterránea, de que otra forma se le puede llamar?
6. ¿Cómo empleamos el agua dulce?
7. ¿Qué causa la escasez del agua?
8. ¿Cómo podemos incrementar el suministro de agua potable?
9. ¿Cuáles son los pros y los contras de extraer agua subterránea?
10. ¿Cuáles son los principales contaminantes del agua? Explique
11. ¿Cuáles son los problemas de contaminación de los cursos del agua?
12. ¿Cuánta contaminación puede soportar el océano?
13. ¿Qué contaminantes se arrojan al océano y en qué cantidad?
14. ¿por qué la contaminación del agua subterránea es tan grave?
15. ¿Cómo se puede proteger la calidad de los cuerpos de agua?
16. ¿Cuáles son los criterios sobre la calidad del agua en Venezuela?
17. ¿Cómo es la Gestión integral en Venezuela y gestión integral en el Estado
Lara?
18. Describa de las cuencas hidrográficas de Venezuela y en especial la del
estado Lara
19. Relación entre el artículo 61 de la Ley de Aguas con el Decreto 883 con
respecto a los tipos de Agua:
20. ¿Cuáles son las Reservas hídricas de Venezuela?