EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADO Nº 5

Fomentamos acciones para ejercer nuestro derecho al acceso y uso del agua
ACTIVIDAD Nº 1
Explicamos por qué hay escasez de agua si conforma el 70 % de la Tierra
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Explicar a partir de las características y propiedades del agua, la distribución y escasez del agua en la Tierra
para más adelante plantear acciones que permitan a todos acceder a este recurso.
COMPETENCIAS A CAPACIDAD/CRITERIOS DE EVIDENCIA PRODUCTO
EVALUAR EVALUACIÓN
Explica el mundo físico • Explique con información científica sobre las Explicar las características y propiedades Mapa conceptual/y su
basándose en del agua y por que el agua escasea respectiva explicación en
características y propiedades del agua y por que
conocimientos sobre seres un audio o viseo
el agua es escasa
vivos, materia
y energía, biodiversidad,
Tierra y universo.

SITUACION SIGNIFICATIVA:
En nuestra IE Nuestra Señora de Fátima, Acabamos de conmemorar el bicentenario de nuestra vida
republicana. En ese sentido, es importante que seamos ciudadanas y ciudadanos con capacidad de
participación, reflexión y crítica. Asimismo, considerando que en nuestra comunidad tenemos una historia
con una diversidad cultural y desafíos comunes, aún requerimos afirmar y ejercer nuestros derechos al
acceso de recursos básicos como el agua. Ante ello, nos preguntamos:
¿Qué acciones desarrollaremos para ejercer nuestro derecho al acceso y uso de recursos básicos como el
agua?
Tenemos que poner en comunicado y reclamar ya que el agua es muy impórtate para el ser humano

REFLEXIONEMOS:
¿crees que todas las personas tienen la misma cantidad de agua en el
cuerpo?
Que algunas personas que no cuenta con agua permanente en su zona ya que
no llega
¿Consideras que el consumo de agua es el mismo en todo el país y el mundo?
No ya que los países tienen diferentes formas de usar el agua
¿Cómo podemos hacer un uso más eficiente del recurso agua?
Cuidándola serrando los caños y reutilizar el agua

CONTRUIMOS NUESTROS APRENDIZAJES:

https://youtu.be/pUpMGGPg8sY
https://youtu.be/OfDYFy4Z_M4
https://youtu.be/iBG363KgL6c
Elaborar un mapa conceptual sobre el agua y sus propiedades, teniendo en cuenta la información
que nos brinda los videos

La estructura de la molécula del agua La polaridad del agua

La capacidad calorífica Fuerzas adhesión y de cohesión

A continuación, revisamos el texto “Desalinización” que se encuentra en la sección “Recursos para mi
aprendizaje". En él encontrarás información sobre cómo la ciencia y la tecnología dan algunas soluciones para
usar agua de mar. Pensemos en lo siguiente:
• ¿Cómo obtienen el agua en la zona donde vives?
Yo obtengo por los tubos potables
• ¿Cuáles son las fuentes de agua que abastecen a tu ciudad o región?
Son ríos y posos
¿Qué propiedad del agua les parece más interesante? ¿por que?
La estructura de las moléculas del agua por que habla de mal moléculas y de que
esta echo el agua
• ¿Por qué se han asentado los humanos cerca de fuentes de agua?
Para obtener agua potable
• Escribe tres ejemplos que se dan en tu hogar, donde utilices el agua como “el
solvente universal”.
1. Para alimentos
2. Para uso personal
3. De uso de comida

ANALIZAMOS Y RESPONDEMOS DEL TEXTO:

LEEMOS:
Ahora, teniendo en cuenta la información del consumo de agua, revisa el texto “Agua, agua por todas partes,
pero ni una gota para beber”, que se encuentra en la sección “Recursos para mi aprendizaje” de esta
plataforma. En este texto se presenta la paradoja a la que se enfrenta un náufrago.
• ¿Cuál es el efecto del consumo de agua de mar en las personas?
Cura las enfermedades y alzan nuestras defensas
¿Cómo solucionan este problema otros seres vivos?
Si ya que todos los seres vivos es necesaria que tomen agua para sobrevivir
• Si tu estuvieras perdido en una isla ¿Cómo podrías extraer las sales del agua?
La vertería en un recipiente o bolsa par que se evapore y así obtener agua

. Estas son algunas formas de DESALINIZACION , ¿crees que existirá otra forma mas sencilla
para realizar este proceso?¿cual sera?
CUMPLIENDO CON MI PROPOSITO : .

Elaborar un mapa conceptual sobre el agua y sus propiedades, teniendo en cuenta la

información que nos brinda los videos y los recursos textuales

MIS CONCLUSIONES:
Elabora tres conclusiones de todo lo aprendido
1. Que todo lo nesecitamos como seres humanos
2. Que todos tienen que tener agua potable
3. Y tanbien hay muchas formas de recolectra agua

AUTOEVALUACION:
COMPETENCIA: EXPLICA
CRITERIOS DE EVALUACION Lo logre Estoy en Aun se me
proceso de presentan muchos
lograrlo problemas
Explique con información científica sobre las características y propiedades x
del agua y por que el agua es escasa
METACOGNICION: (momento de reflexión), y responder a la pregunta con tus propias ideas
1. ¿Qué aprendí?
De que el agua de que se conforman y de lo que es muy importante el agua
2. ¿Cómo lo aprendí?
Viendo los videos
3. ¿Qué dificultades se me presentaron?
Ninguna
4. ¿Cómo solucione dichas dificultades?
Leyendo
5. ¿Cómo aplico en mi vida diaria lo aprendido?
Cuidando mucho el agua