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LA
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UCO: DISPOSITIVOS

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PSICOTERAPÉUTICOS

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Prof. Adj. Mag. Michel Dibarboure
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micheld@psico.edu.uy


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OBJETIVOS FORMATIVOS

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2. Adquirir conocimientos en torno a aspectos básicos
comunes a los distintos modelos psicoterapéuticos
(origen, contextualización en el PNSM)
LA
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COMPETENCIAS

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• El dominio del concepto de dispositivos

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psicoterapéuticos y su desarrollo histórico.
• La capacidad de reflexión crítica acerca de los
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fundamentos de los dispositivos psicoterapéuticos
en nuestro país en el contexto del Plan Nacional de
FI
Salud Mental


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CONTENIDOS

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• Módulo I: Enfoque histórico de las psicoterapias
• Módulo II : Sistema Nacional Integrado de Salud

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(SNIS) - Plan Nacional de Salud Mental (PNSM) -

DD
Servicio de Atención Psicológica Preventivo –
Asistencial (SAPPA)
LA
• Módulo III: Historia de la psicología cognitivo-
conductual. Psicoterapia basada en evidencia.
FI

• Módulo IV: Dispositivos Psicoterapéuticos. Campo




de la Salud Mental y las psicoterapias

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Módulo IV: Dispositivos Psicoterapéuticos.
Campo de la Salud Mental y las psicoterapias

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• Agamben, Giorgio (mayo-agosto de 2011) ¿Qué es un dispositivo?.
Sociológica, 26 (73), 249-264. Recuperado de

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http://www.redalyc.org/pdf/3050/305026708010.pdf
• Anzaldúa, E. (2009). La teoría como elucidación. Tramas (México, D.F.), 32,

DD
217-233. Recuperado de https://biblat.unam.mx/es/revista/tramas-mexico-
df/articulo/la-teoria-como-elucidacion
• Fernández Castrillo, B. (2017).Texto, pretexto y contexto de las
LA
innovaciones en política de Salud Mental en el Uruguay progresista.
Montevideo: Ediciones Universitarias - CSIC. Disponible en
http://cienciassociales.edu.uy/departamentodetrabajosocial/wp-
FI
content/uploads/sites/5/2018/02/Rese%C3%B1a-WEBUdelar-Libro-
Fernandez-Castrillo-Contratapa.pdf
• Tizio, H. (Marzo, 2011). La función del síntoma. Conferencia presentada en


Seminario del Campo Freudiano en Granada. Disponible en


https://www.youtube.com/watch?v=d1c1H6Qjasc

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DISPOSITIVOS

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PSICOTERAPÉUTICOS
LA
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DISPOSITIVO…
LA
FI


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QUÉ ES UN DISPOSITIVO
(Giorgio Agamben)

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Palabra "dispositivo",

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• término técnico decisivo en la estrategia del

DD
pensamiento de Foucault

• para ocuparse de lo que llamó la "gubernamentalidad"


LA
o el "gobierno" de los hombre.
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1) Es un conjunto heterogéneo, que incluye
virtualmente cualquier cosa, lo lingüístico y lo no-

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lingüístico, al mismo título: discursos, instituciones,
edificios, leyes, medidas de policía, proposiciones
filosóficas, morales, etc. El dispositivo en sí mismo es la

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red que se establece entre estos elementos
[complejidad (Morin): relación dialógica, recursiva y

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hologramática]
2) El dispositivo siempre tiene una función estratégica
LA
concreta (responder a una emergencia en un determinado
momento) y siempre se inscribe en una relación de
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poder (quién y cómo resuelve la emergencia).
3) Es algo general, una "red", porque incluye en sí la


episteme: lo que en determinada sociedad permite


distinguir lo que es aceptado como un enunciado científico
de lo que no es científico.
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¿PSICOTERAPIA COMO DISPOSITIVO?

OM
1. Conjunto heterogéneo - elementos lingüísticos y no-lingüísticos:
• Institucionales (instituciones de formación de psicoterapeutas,

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incluida la UdelaR)
• Teorías y técnicas

DD
• Edificios donde se llevan a cabo
• Concepciones ideológicas, filosóficas, morales, axiológicas, etc., tanto
sociales como del psicoterapeuta y el sujeto que busca ayuda (o es
LA
compelido a ello)
• Leyes de regulación, etc.
2. Función estratégica concreta: responder a una emergencia en un
FI
determinado momento = pedido (o coerción) de asistencia de un sujeto
(individual, pareja, familia, grupo, institución, etc.)
• relación de poder: entre quien solicita asistencia (o es obligado) y


quien la brinda
3. Incluye una episteme: psicoterapias reconocidas por la Ley
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Diccionario

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Definición del término "dispositivo" (diccionarios) tres
sentidos

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1) un sentido jurídico en sentido estricto: “el dispositivo es

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la parte de un juicio que contiene la decisión por
oposición a los motivos”. Es decir: la parte de la sentencia (o
de una ley) que decide y dispone.
LA
2) un sentido tecnológico: “la manera en que se disponen las
piezas de una máquina o de un mecanismo y, por
FI

extensión, el mecanismo mismo”.




3) un sentido militar: “el conjunto de los medios dispuestos


conformemente a un plan”
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Dispositivo…

OM
La disposición de una serie de

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prácticas y de mecanismos

DD
(conjuntamente lingüísticos y no
lingüísticos, jurídicos, técnicos y
LA
militares) con el objetivo de hacer
frente a una urgencia y de conseguir
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un efecto.


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DISPOSITIVO PSICOTERAPÉUTICO?

OM
• urgencia: el pedido (o coerción por un tercero) de
asistencia de un sujeto

.C
• conseguir un efecto = incidir en el sufrimiento
provocando un cambio

DD
• sentido jurídico: lo que se sanciona como sano y
enfermo en salud mental, aspecto diagnóstico, lugar
LA
otorgado al síntoma
• sentido tecnológico: técnicas psicoterapéuticas para
FI
lograr el cambio
• sentido militar: dirección de la cura, noción de cura


(objetivos o procesos)

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Genealogía: Jean Hyppolite sobre Hegel

OM
“Positividad" surge de la oposición entre
"religión natural" y "religión positiva“

.C
• religión natural = relación inmediata y

DD
general de la razón humana con lo divino
LA
• religión positiva o histórica = conjunto de
las creencias, de las reglas y de los rituales
FI
que en cierta sociedad y en determinado
momento histórico les son impuestos a


los individuos desde el exterior


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OM
“Positividad" surge de la oposición entre
"religión natural" y "religión positiva“:

.C
• religión natural = relación inmediata y

DD
general de la razón humana con lo divino

• religión positiva o histórica = conjunto de


LA
las creencias, de las reglas y de los rituales
que en cierta sociedad y en determinado
FI

momento histórico les son impuestos a los




individuos desde el exterior

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"Una religión positiva":

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"implica sentimientos, que son

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impresos en las almas mediante

DD
coerción, y comportamientos, que
son el resultado de una relación de
LA
mando y obediencia y que son
cumplidos sin un interés directo"
FI


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OM
Positividad = obstáculo para la libertad humana,

.C
y como tal es condenada.

DD
Investigar los elementos positivos de una
LA
religión o de un estado social significa descubrir
FI
lo que en ellos es impuesto a los hombres
mediante coerción, lo que opaca la pureza de la


razón.
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• Hegel: "positividad" = elemento histórico = una carga de

OM
reglas, rituales e instituciones impuestas a los individuos por
un poder externo, que es interiorizado en los sistemas de
creencias y sentimientos;

.C
• Foucault: toma prestado el término = analizar la relación

DD
entre los individuos como seres vivientes y el elemento
histórico (conjunto de las instituciones, de los procesos de
LA
subjetivación y de las reglas en que se concretan las
relaciones de poder)
FI
• Objetivo de Foucault: investigar los modos concretos en
que las positividades o los dispositivos actúan en las


relaciones, en los mecanismos y en los "juegos" del poder


(no le interesa reconciliar los elementos como lo hace
Hegel, ni enfatizar el conflicto entre ellos)
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¿Cómo actúa un dispositivo psicoterapéutico
en las relaciones, los mecanismos y juegos del

OM
poder?

• Los modos del sufrimiento son construidos/nombrados por el

.C
saber técnico/científico (TEA, Déficit Atencional, Trastorno de
Ansiedad, Trastorno Depresivo Mayor…)

DD
• El sufriente al dirigirse a un otro en búsqueda de alivio
transforma su sufrimiento en algo compartido, ya no es el
LA
sentido idiosincrático que le da él mismo, es el que recibe del
otro a quien se dirige, otro munido de un saber "científico"
FI
que le dice lo que le pasa.

• La relación de poder se "juega" en el posicionamiento del




psicoterapeuta: si "aplica" su saber "científico" o co-construye


junto al otro sentidos a su padecer
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Agamben propone hacer una repartición

OM
general de lo que existe en dos grandes
grupos o clases

.C
• los seres vivientes o las substancias

DD
• los dispositivos en los que ellos están
continuamente capturados
LA
Y agrega una tercera: lo que resulta de la
FI
relación (del cuerpo a cuerpo entre los
vivientes y los aparatos) = los sujetos


PROCESOS DE SUBJETIVACIÓN
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OM
• Inmensa proliferación de dispositivos
que define la fase presente del

.C
capitalismo

DD
• Igualmente inmensa proliferación de
LA
procesos de subjetivación
FI


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OM
Los dispositivos tienen su raíz en el
mismo proceso de "hominización" que ha
hecho "humanos" a los animales que

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clasificamos con la etiqueta de homo

DD
sapiens
LA
NO HAY NADA NATURAL EN LO
HUMANO, LA HUMANIZACIÓN ES LA
FI

PERTURBACION DE LAS FUNCIONES




NATURALES, INSTINTIVAS

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Dispositivo…

OM
• Cualquier cosa que tenga de algún modo la
capacidad de capturar, orientar, determinar,

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interceptar, modelar, controlar y asegurar los

DD
gestos, las conductas, las opiniones y los
discursos de los seres vivientes.
LA
• Se trata de liberar lo que ha sido capturado y
FI
separado por los dispositivos para devolverlo
a un posible uso común


¿DIRECCIÓN DE LA CURA?
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OM
.C
Entonces, ¿LA PSICOTERAPIA

DD
ES UN DISPOSITIVO?
LA
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OM
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PSICOTERAPÉUTICO…
LA
FI


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PSICOTERAPÉUTICO…

OM
Prof. Milan: clínicas de la transformación y
prácticas psicoterapéuticas

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DD
PSICOTERAPIA: presupone una teoría de la
transformación subjetiva
LA
- Una causa del sufrimiento
- Un medio para lograr incidir en él
FI


Claves para poder pensar las diferentes prácticas


(presentes en todas ellas)
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CLAVE 1: relación de poder

OM
• Prácticas psicoterapéuticas: hay una relación

.C
de poder que se ejerce, y se puede hacer de
distintas maneras

DD
• Qué hace el psicoterapeuta con ese poder:
una práctica moral, ética, algo distinto
LA
(práctica pedagógica, correctiva, etc.)
FI

El campo psicoterapéutico está siempre




atravesado por dos MODELOS


HEGEMÓNICOS: el MÉDICO y/o el
PEDAGÓGICO
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CLAVE 2: noción de sujeto y sufrimiento

OM
psíquico

Contexto histórico:

.C
• el “individuo” es una forma de subjetividad producida por la
modernidad

DD
Individuación: cuestión del sufrimiento psíquico
• Hay sufrimiento por la individuación (malestar en la cultura)
LA
• Si el individuo es producido, probablemente genere sufrimiento,
un soma (distinto al cuerpo) que no era individuo se tiene que
individualizar, hacerlo entrar en un modo de funcionamiento
FI
como persona
• Las patologías: fracaso del proceso de individualización


Proceso de individuación = proceso de humanización (malestar en


la cultura)
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CLAVE 3: formas de gestión del sufrimiento

OM
Facultad de psicología: pertenece al dispositivo

.C
de gestión del sufrimiento

DD
El Estado: crea dispositivos de reconocimiento
LA
o invisibilización del mismo
FI


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Campo de lo psicoterapéutico: es el de la
sugestión y su gestión (“dime lo que tengo que hacer”)

OM
Distinguir
• práctica transformativa (no sabemos a priori lo que va a suceder)

.C
• práctica adaptativa (objetivos psicoterapéuticos: regulan, legislan,

DD
educan, prescriben) que persigue la adaptación a las condiciones
sociales de su vida
LA
No toda práctica transformativa es liberadora, puede ser alienante (secta
religiosa) - un proceso adaptativo puede ser liberador (fobias)
FI

Clínica de la transformación - Clínica del restablecimiento




Cura = restablecimiento / transformación = explorar algo hacia adelante


Médico: curar, aliviar un síntoma, es lo mismo que un proceso
transformativo?
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CLAVE 4: reconocimiento de la palabra

OM
Reconocimiento de la palabra, distintos tipos de
palabra, formas distintas de escuchar, por lo tanto formas

.C
diferentes de sufrir:
• Va a sufrir de forma diferente el que es atendido por la

DD
psicología cognitiva-comportamental, el psicoanálisis, la
bioenergética o el psicodrama
LA
• se somete a un dispositivo de lenguaje que produce efectos,
de forma performativa (enunciados performativos o
realizativos: se realizan en el acto mismo de su enunciación,
FI
por ej. yo te bautizo, son marido y mujer, mamá, papá)


Psicoterapeuta/terapeuta/analista/psiquiatra
Paciente/consultante/analizante/usuario
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OM
PROBLEMÁTICAS DEL

.C
CAMPO DE LA SALUD

DD
MENTAL
LA
FI
FUNCIÓN DEL SÍNTOMA


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Campo de la Salud Mental

OM
Remite al orden público
• Sostiene la dimensión del control social

.C
• No tiene cuerpo conceptual propio, epistémico

DD
• Establece un cuerpo NORMATIVO: el sujeto tiene
que adecuarse a esa normativa.
• Lo que orienta el campo de la SM es el DSM
LA
• Lógicas neoliberales:
• apuntan a la homogeneización normativa de todos
FI
• se buscan respuestas estándar = protocolos =
control social del sujeto y del profesional


• criterios de eficiencia, eficacia y rentabilidad

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OM
El Campo de la Salud Mental está organizado

.C
a partir de dos exclusiones:

DD
• del sujeto reducido a USUARIO
LA
• del síntoma reducido a TRASTORNO
FI


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Sujeto reducido a USUARIO

OM
• Concepción neoliberal de los DDHH

.C
(usuario individual de servicios)

DD
• Concepción utilitaria de los servicios (usa
LA
las prestaciones de salud, las consume)
FI
• Concepción totalizante homogeneizadora
(todos aquellos que van al servicio de


salud)
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Síntoma reducido a TRASTORNO

OM
• Trastornar = invertir el orden natural

.C
de algo (dimensión normativa)

DD
• Debe considerarse una disfunción
LA
• Idea de normalidad como patrón
normativo
FI

• Hay un funcionamiento armonioso




posible
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OM
Tratamiento que hacen los
discursos/prácticas

.C
profesionales sobre el síntoma

DD
LA
Recuperar la función del
síntoma
FI

(H. Tizio: aporte del psicoanálisis)




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SÍNTOMA SOCIAL

OM
Es aquel que el discurso dominante ubica como problema
porque perturba el orden establecido = HIGIENISMO =

.C
peligrosidad social = RIESGO
• jóvenes en riesgo de… familias en riesgo de…

DD
• perturba el orden social y debe ser erradicado
LA
El síntoma es reducido a trastorno = síntoma social
produce la idea de homogeneidad: los toxicómanos, los
niños hiperactivos…
FI

Se crea un conjunto con ese rasgo y se le atribuye algo del




ser: "es" hiperactivo, no "tiene" hiperactividad

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Prácticas profesionales en SM

OM
• “Odio” al síntoma: se ataca de forma directa,
lo que produce variadas formas de rechazos y

.C
consultas a reiteración

DD
• Se aborda el síntoma con un criterio médico
LA
de eficacia, en base a ideales de salud y
resultados estandarizados (tantas sesiones)
FI

• Genera el propio obstáculo con el que van a




tropezar los profesionales

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Eficacia psicoterapéutica: ¿fin o

OM
consecuencia?
Jullien, en su Tratado de la Eficacia (1999) contrasta las

.C
maneras de entender la eficacia en el pensamiento

DD
oriental y occidental, a través de pares de oposición:

• concepción occidental: considera la eficacia como


LA
meta a lograr a partir de los “ojos fijos en el modelo”
FI
• concepción oriental: la eficacia supone una
transformación que se produce como consecuencia


de incidir en la propensión de las cosas

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OM
• El modelo médico permea las prácticas
psicoterapéuticas

.C
• Trabaja con la idea del sujeto del

DD
conocimiento, sujeto de la conciencia
LA
• Ilusión de solución con medidas educativas
FI


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Malestar, sufrimiento, trastorno,

OM
síntoma…

Para el psicoanálisis, el malestar se constituye

.C
en síntoma si hay un reconocimiento subjetivo:

DD
• supone una causa
LA
• se dirige a otro con su queja
FI

• da consentimiento necesario para pensar




con otro lo que le sucede

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• Alguien puede estar trastornado por la emergencia de un

OM
goce desregulado, de allí la importancia de transformarlo en
síntoma, esto supone la responsabilidad y la interrogación del
saber sobre su causa por parte del que lo padece

.C
• Sintomatizarlo es instalar la transferencia, la búsqueda de un

DD
saber en otro que sostendrá ese supuesto saber, no asumirá el
lugar del saber sobre su padecer
LA
• Investigar el funcionamiento del síntoma implica trabajar con el
no saber sobre su causa, y con la función que cumple, el
porqué de su presencia
FI

• Querer borrar el síntoma sin escuchar el goce anudado genera




resistencias a su pérdida, nadie abandona fácilmente su


síntoma, es una transacción de compromiso entre el deseo y
la prohibición, la defensa
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OM
• El síntoma tiene un funcionamiento sostenido por un
sujeto, es producto de su subjetividad.

.C
• Si quitamos al sujeto y lo transformamos en objeto
de la disciplina, donde el síntoma responde a una

DD
clasificación estandarizada, producimos la
cronificación del síntoma, al quitarle la
LA
responsabilidad subjetiva del que lo produjo.
• No se tiene en cuenta que ese síntoma tiene una
FI

función en la subjetividad de esa persona en




concreto

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Función del síntoma: es nodal en la
economía psíquica del sujeto

OM
Síntoma entendido como fijación, como anudamiento, que

.C
implica la forma cómo ese sujeto a encontrado para tratar la vida,
el goce, el sexo, etc.:

DD
Fijación a una carrera, una pareja, etc.
El síntoma sostiene al sujeto.
LA
Diferente al síntoma del sufrimiento, del pathos que implica
una desregulación
FI
Del lado social: existe una dificultad para la fijación de la pulsión =
los parámetros sociales que apuntaban a la fijación sintomática


son más laxos

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OM
.C
DD
LA
FI


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