EJEMPLO DE FORMATO CODISEÑO

ESCUELA HEROES DE MEXICO T.V

Proyecto APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COMUNITARIOS

DOCENTE ANTONIO NICOLAS, JIMMY AC, EDUARDO FERNANDEZ, VANESSA, ROSARIO

CAMPO FORMATIVO Lenguajes, Ética, Naturaleza y Sociedades.

ORIENTACIONES DIDÁCTICAS PARA EL PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE

Situación problema: El cuidado de áreas de esparcimiento, así como conocer causas y consecuencia de los problemas alimenticios.

Características y saberes de la comunidad para alcanzar los aprendizajes: Interactuamos en distintas situaciones y contextos de nuestra
comunidad por medio de los lenguajes para reflexionar sobre los gustos, intereses y necesidades que propician la construcción y el fortalecimiento
de nuestros vínculos con otra persona, los alumnos reconocen causas y consecuencias de los problemas alimenticios y la relación del
esparcimiento para así aplicarlos dentro de su contexto inmediato y mejorar sus relaciones.

APRENDIZAJE PRIORITARIO PROCESO DE CONTENIDO: RASGO DE PERFIL DE EGRESO EJES

DESARROLLO DE ARTICULADORES PERIODO
APRENDIZAJE

FASE 5 ● Análisis de Investiga y toma Calculo de 1. Intercambian ideas, PENSAMIENTO FEBRERO

procedimientos notas de las ideas proporcionalidad. cosmovisiones y CRÍTICO
para resolver centrales y otros perspectivas mediante
problemas de datos significativos Revista de divulgación distintos lenguajes, con el APROPIACIÓN DE
proporcionalidad con relación al tema científica. Relatos fin de establecer acuerdos LAS CULTURAS A
del tipo valor del históricos. en los que se respeten las
faltante (suma debate, con la ideas propias y las de otras TRAVÉS DE LA
término a término, intención de Producción de un texto y otros. Dominan LECTURA Y LA
cálculo de un valor construir sus habilidades de ESCRITURA
intermedio, argumentos. comunicación básica tanto
aplicación del factor en su lengua materna como
constante). en otras lenguas.
Aprovechan los recursos y
EJEMPLO DE FORMATO CODISEÑO

Escribir artículos de Prepara su medios de la cultura digital,

divulgación para su participación en un de manera ética y
difusión ● Los debate y formula responsable para
artículos de los argumentos por comunicarse, así como
divulgación presentar, cuidando obtener información,
científica. ● El que la exposición seleccionarla, organizarla,
argumento. ● La del tema por discutir analizarla y evaluarla.
opinión resulte
coherente y
Función, suficiente, los 1. Reconocen que son
características y argumentos claros, ciudadanas y ciudadanos
estructura de los pertinentes y que pueden ejercer su
relatos históricos. ● fundamentados, y derecho a una vida digna, a
Redacción de un se expliciten las decidir sobre su cuerpo, a
relato histórico. referencias construir su identidad
bibliográficas y citas personal y colectiva, así
Producción de un textuales que dan como a vivir con bienestar y
texto que contraste soporte a la buen trato, en un marco de
información sobre información que se libertades y
un tema. ● comparte. responsabilidades con
Información de respecto a ellas mismas y
fuente científica y Escribe un texto, a ellos mismos, así como con
de fuente popular.. partir de las ideas su comunidad.
que
registró, en el que
expresa sus propias
opiniones
sobre los temas
tratados, y en el que
emplea
nexos que
anteceden los
argumentos, como
porque, ya que, si
bien, en
consecuencia.
EJEMPLO DE FORMATO CODISEÑO

MARZO