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El documento presenta 10 problemas a resolver individualmente como parte de un curso de Fundamentos de Programación. Los problemas involucran temas como inversiones bancarias, promedios de notas, requisitos para intercambios estudiantiles, factoriales, conversión de unidades, múltiplos, cambio de dinero, descuentos, restricciones de acceso y números máximos y mínimos.
El documento presenta 10 problemas a resolver individualmente como parte de un curso de Fundamentos de Programación. Los problemas involucran temas como inversiones bancarias, promedios de notas, requisitos para intercambios estudiantiles, factoriales, conversión de unidades, múltiplos, cambio de dinero, descuentos, restricciones de acceso y números máximos y mínimos.
El documento presenta 10 problemas a resolver individualmente como parte de un curso de Fundamentos de Programación. Los problemas involucran temas como inversiones bancarias, promedios de notas, requisitos para intercambios estudiantiles, factoriales, conversión de unidades, múltiplos, cambio de dinero, descuentos, restricciones de acceso y números máximos y mínimos.
Banco de Problemas - Paso 2 - Clases, Objetos y Estructuras
Secuenciales con POO
El estudiante debe solucionar de manera individual solo dos (2) problemas
a solucionar e informarlo mediante la tabla indicada en la guía de actividades.
Problemas para solucionar:
1. En un banco nacional: un cliente desea invertir su capital en el banco
y quiere conocer cuánto dinero ganara después de un mes si el banco paga a razón de 2% mensual. 2. En el curso de Fundamentos de programación se desea conocer el promedio de notas del total de estudiantes, por esta razón se desea realizar un programa en donde se pida al usuario el total de estudiantes y la nota de cada uno de ellos para conocer el promedio que tiene el curso.
3. Para poder realizar un intercambio de estudio en la UNAD, es necesario
conocer el nombre del estudiante, la carrera que esta estudiando, el promedio de notas y la edad, en donde debe cumplir los siguientes requisitos:
• Tener 22 años en adelante.
• Tener un promedio de 4,5.
Con los datos solicitados se debe realizar un programa teniendo en
cuenta como condición los requisitos dados para dar a conocer si puede o no el estudiante realizar el intercambio de estudio.
4. Realizar un programa que permita obtener factorial de cualquier
número dado por el usuario.
5. En una fabrica de madera se desea tener un programa que convierta
los pies y pulgadas a centímetros las veces que sean necesarias., para esto es importante preguntarle al usuario si desea realizar otra conversión, en caso negativo el programa se debe cerrar. 6. Realizar un programa que muestre en pantalla los números del 1 al 60 que sean múltiplos de 5.
7. En una tienda de ropa se desea realizar un programa que devuelva el
cambio que se haga en una compra, utilizando monedas o billetes, en donde se necesita conocer el precio a pagar, lo que el cliente paga y el cambio que este obtiene al realizar la compra. Nota: Se debe usar decimales.
8. Un estudiante compró 5 lápices, 5 borradores, 1 regla y 20 cartulinas,
en donde el precio por unidad de cada material es:
A la compra total se le hace un descuento del 10%. Se debe crear un
programa que muestre la cantidad total de la compra y lo que debe pagar con el descuento.
9. Teniendo en cuenta la pandemia y las restricciones dadas en algunas
ciudades como medida preventiva para el acceso a centros comerciales, se determino que los días pares pueden ingresar las personas cuyo último número de la cédula es par y los días impares pueden ingresar las personas cuyo último número de la cédula sea impar, por esta razón se desea crear un programa en donde se le pida al usuario el día actual y su último digito de la cédula, en donde se debe indicar si puede o no ingresar al centro comercial.
10. Crear un programa en donde se le pida al usuario 10 números enteros
y muestre cual es el número mayor y cual es el número menor.