Evaluación de actividades

Escala de evaluación

PROGRAMA EDUCATIVO: Gestión y Administración de PyME.

SEMESTRE: 5
ASIGNATURA: Auditoria Administrativa.
UNIDAD: 3
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Actividad 1. Lineamientos de auditoria.
ESCALA DE EVALUACIÓN
Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el (la) estudiante en cada criterio por evaluar.

PUNTOS
PUNTOS
DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR POR OBSERVACIONES
OBTENIDOS
CRITERIO
Elementos Generales
Portada: Institución, estudiante, asignatura, actividad, docente y fecha. Obligatorio
Introducción: Redacta una breve descripción del tema a desarrollar. 05
Conclusiones: Reflexiona y demuestra su aprendizaje sobre el tema
10
desarrollado.
No contiene errores gramaticales ni de ortografía, tiene buena presentación
05
y como mínimo dos fuentes de consulta adicionales en formato APA.
Desarrollo
Elabora los lineamientos para hacer una auditoria administrativa,
considerando lo siguiente:
Determine el objeto de estudio de la auditoría y basado en ello emita las 10
conclusiones y recomendaciones finales.
Determine los criterios para ponderar y evaluar cada una de las posibles 10
soluciones para determinar la practicidad y viabilidad de cada uno de ellos
y seleccione la mejor solución.
Determine la manera en la que se van a trasmitir y/o presentar las causas y 10
efectos inherentes a los hallazgos, basado en el objeto de estudio de la
auditoria.
Mencione como se va a homogenizar la integración y presentación de los 10
resultados entre los hallazgos y los criterios.
 Evaluación de actividades
Mencione como se va aprovechar todo el apoyo posible para fundamentar 10
sólidamente los resultados.
Defina cuáles serán los niveles de decisión y qué elementos son idóneos 10
para la toma de decisiones.
Indique cuales son las bases que permitirán que la información obtenida de 10
la auditoria siga fluyendo.
Mencione como se creará conciencia en los niveles de decisión, de la 05
importancia sobre el incumplimiento de las medidas recomendadas.
Defina cuál será la forma y el contenido que deberán 05
Total de puntos 100
Total de puntos obtenidos por el (la) estudiante

Lista de Cotejo
PROGRAMA EDUCATIVO: Gestión y Administración de PyME.
SEMESTRE: 5
ASIGNATURA: Auditoria Administrativa.
UNIDAD: 3
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Actividad 2. Implementación y seguimiento.

LISTA DE COTEJO
Criterio de ejecución PUNTAJE Puntos Observaciones
SI NO
MÁXIMO obtenidos
Aportación Principal

Responde de forma clara y justifica cada uno de los cuestionamientos 60 x

solicitados reflexionando sobre la implementación en el seguimiento y
recomendaciones de la auditoria.
No contiene errores gramaticales ni de ortografía, tiene buena 10 x
presentación y como mínimo dos fuentes de consulta adicionales en
formato APA.
Aportaciones Adicionales
 Evaluación de actividades
Retroalimenta a cuando menos dos de sus compañer@s de forma 30 x
respetuosa y objetiva.
Su retroalimentación cuenta con los 3 elementos siguientes:
-Aporta información nueva y puntos a reflexionar.
-Resalta los puntos positivos de la participación a retroalimentar.
-Muestra apertura a nuevos comentarios, evitando prejuicios y siendo
asertiv@.
TOTAL 100

Escala de evaluación

PROGRAMA EDUCATIVO: Gestión y Administración de PyME.

SEMESTRE: 5
ASIGNATURA: Auditoria Administrativa.
UNIDAD: 3
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Evidencia de aprendizaje. Informe final.
ESCALA DE EVALUACIÓN
Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el (la) estudiante en cada criterio por evaluar.

PUNTOS
PUNTOS
DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR POR OBSERVACIONES
OBTENIDOS
CRITERIO
Elementos Generales
Portada: Institución, estudiante, asignatura, actividad, docente y fecha. Obligatorio
Introducción: Redacta una breve descripción del tema a desarrollar. 05
Conclusiones: Reflexiona y demuestra su aprendizaje sobre el tema
10
desarrollado.
No contiene errores gramaticales ni de ortografía, tiene buena presentación
05
y como mínimo dos fuentes de consulta adicionales en formato APA.
Desarrollo
Elabora el informe de auditoría administrativa para lo cual considera
lo siguiente:
A quién va dirigido (al consejo de administración o directivo, a la dirección
05
general o específicamente a un área determinada de la empresa).
 Evaluación de actividades
Contenido estructural. 05
Introducción. 05
Antecedentes. 05
Finalidad. 05
Metodología. 05
Alcance. 05
Apreciación de hechos relevantes. 05
Observaciones. 05
Salvedades. 05
Limitaciones. 10
Recomendaciones. 10
Anexos. 10
Total de puntos 100
Total de puntos obtenidos por el (la) estudiante
 Evaluación de actividades

Lista de Cotejo
PROGRAMA EDUCATIVO: Gestión y Administración de PyME.
SEMESTRE: 5
ASIGNATURA: Auditoria Administrativa.
UNIDAD: 3
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Autorreflexiones.

LISTA DE COTEJO
Criterio de ejecución PUNTAJE Puntos Observaciones
SI NO
MÁXIMO obtenidos
Aportación Principal

Responde de forma clara y justifica cada uno de los 80 x

cuestionamientos solicitados reflexionando en torno a la
evaluación de su propia acción, reconociendo los procesos que
has seguido para el logro de las metas propuestas, a partir de
los planteamientos establecidos.
.
Conclusiones: Reflexiona y demuestra su aprendizaje sobre el 10 x
tema desarrollado.
No contiene errores gramaticales ni de ortografía, tiene buena 10 x
presentación y como mínimo dos fuentes de consulta adicionales
en formato APA.
Total de puntos obtenidos por el (la) estudiante
 Evaluación de actividades
TOTAL 100
Escala de evaluación

PROGRAMA EDUCATIVO: Gestión y Administración de PyME.

SEMESTRE: 5
ASIGNATURA: Auditoria Administrativa.
UNIDAD: 3
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Asignación a Cargo del Docente (ACD).
ESCALA DE EVALUACIÓN
Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el (la) estudiante en cada criterio por evaluar.

PUNTOS
PUNTOS
DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR POR OBSERVACIONES
OBTENIDOS
CRITERIO
Elementos Generales
Portada: Institución, estudiante, asignatura, actividad, docente y fecha. Obligatorio
Introducción: Redacta una breve descripción del tema a desarrollar. 05
Conclusiones: Reflexiona y demuestra su aprendizaje sobre el tema
10
desarrollado.
No contiene errores gramaticales ni de ortografía, tiene buena presentación
05
y como mínimo dos fuentes de consulta adicionales en formato APA.
Desarrollo
Determina y justifica, ¿Qué es y cuál es la función de un Compliance? 10
Efectúa un Diagnostico preliminar de auditoria administrativa en el área de
compras presentando:
Objetivo General. 05
Objetivos específicos. 05
Factores a revisar. 05
Establece cuales son las fuentes de información 05
Efectúa un programa de trabajo de auditoria administrativa en el área de
compras presentando:
Instrumentación. 05
 Evaluación de actividades
Recopilación de información. 05
Investigación documental. 05
Supervisión del trabajo. 05
Efectúa un Diagnostico de auditoria administrativa para el área de compras
presentando:
Análisis multinivel. 05
Informe. 05
Recomendaciones. 10
Propuestas de mejora. 10
Total de puntos 100
Total de puntos obtenidos por el (la) estudiante