CUESTIONARIO

1. Explica la diferencia entre percepcion y sensación, da ejemplos de cada uno

Respuesta:

Percepción Sensación
La percepción interpreta las Una sensación es la reacción
sensaciones para darles un significado. inmediata de los órganos sensoriales
La percepción es psicológica. La sensación es de origen fisiológica
La percepción es subjetiva La sensación es objetiva 
La percepción es una explicación que La sensación es una respuesta que se
construimos. emite al recibir un estimulo

Ejemplo sensación: Si se acerca el brazo al fuego se llegará a sentir calor. El

procesamiento ascendente tiene a pasar por los receptores del tacto que
sienten el calor, así mismo la información sensorial llega al cerebro.

Ejemplo percepción: Cuando ya se ha experimentado con el fuego y se ha

causado quemaduras, cuando ser percibe el fuego se tenderá a tomar
precauciones para evitar que esto suceda nuevamente. La quemadura que se
tuve va influir en nuestra percepción.

2. Que tipo de estimulo se usa en la practica, elicitantes o liberador de una

Respuesta inhibida, cual es la diferencia entre cada uno de ellos, y da
ejemplos.

Respuesta: Para esta práctica el tipo de estimulo que se usó es el estímulo

elicitante.
Elicitantes Liberador
Produce cambios tanto en las interrupción de alguna respuesta o
respuestas simples como en
secuencia de conductas, que
reacciones emocionales más
anteriormente han sido
complejas automatizadas o aprendidas, para
resolver alguna tarea o acción.
 Se da el estímulo y luego la Genera respuestas mediadas por la
respuesta, no depende de la atención y el razonamiento.
voluntad.
corrige cualquier tipo de conducta.

3. Que diagnostico puede ser detectado con esta practica

 Respuesta: Primeramente, durante el desarrollo de la práctica se evidencia la
importancia del sistema sensitivo, los conjuntos que componen el mismo y el
desarrollo de cada uno, la función vital para el ser humano en sus acciones y
sus estímulos ya que al ser seres vivientes se tiene la capacidad de percibir y
sentir las diversas actividades que el mundo exterior ofrece.
De igual manera, se destaca la importancia de los sentidos desde el olfato
hasta el sentido de la vista. Se puede analizar los estímulos dados a cada
individuo al generar reacciones, sabiendo también que no todos tendrán el
mismo efecto, al contrario, cada individuo tenderá a reaccionar diferente. Pero
con algo en común y es que todos tendemos a tener un efecto elicitante en el
organismo.
Así también, se identifica con esta práctica los diferentes nervios que posee el
organismo y sus principales sistemas que nos componen.

4. Qué nervio raíces pueden estar involucrados en cada ejercicio. Identifícalos y

explícalos.
Respuesta: -Para sensaciones de dolor se identifica el nervio cubital donde se
punzó por debajo del dedo meñique
-Para el proceso de la temperatura se logra identificar el Nervio cubital, el
nervio mediano y la Rama superficial del nervio radial, en donde el total la
mano izquierda del individuo se ingresó en agua caliente.
-En la realización de la práctica estereognosia, el individuo ejerció movimientos
con ambos brazos (izq. y der.), logrando identificarse el Nervio mediano, Nervio
cubital, Nervio Radial.
-En el tacto sensorial, en el brazo se identifica el nervio mediano, nervio cubital
y nervio radial. Para la parte del cuello y hombro se identifican nervios
branquiales.
-En Grafestersia se identifica el nervio cubital y rama superficial del nervio
radial.
-Para la práctica de Discriminacion de dos puntos, se identifica el nervio
mediano para ambos extremos en las manos.

5. Define lo siguiente, luego escoge 10 y realiza un crucigrama.

Teoría tricromática de Young- Cinestesia Adaptación sensorial
Helmholtz
Teoría de detección de señales Transducción Adaptación por
reducción
Teoría de la puerta de control Ley de Weber Adaptación perceptiva
Teoría de la frecuencia Interacción Adaptación de ajuste
sensorial
Principio de la Gestalt Pista binocular Reducción sensorial
Principios de agrupación Ajuste perceptivo Preponderancia visual
perceptual
Procesamiento ascendente Umbral subliminal Umbral diferencial
Configuración perceptiva Sentido vestibular Sensibilidad reducida
Procesamiento paralelo Constancia del
 color

 Respuesta: Teoría tricromática de Young-Helmholtz: sostiene que el

color se codifica mediante tres conos distintos que absorben, en forma
selectiva, longitudes de ondas de luz cortas, medias o largas.
 Teoría de detección de señales:  Propone una innovación psicofísica al
clásico umbral admitido en perimetría y utiliza conceptos tales como
ruido, señal, señal+ruido o criterio. Asume que el estímulo debe ser
detectado contra un fondo ruidoso y que el individuo tiene su propio criterio
interesado de respuesta.

 Teoría de la puerta de control: Afirma que los estímulos no dolorosos

cierran las "puertas" al estímulo doloroso, evitando que la sensación
dolorosa viaje al sistema nervioso central. Por lo tanto, la estimulación no
nociva es capaz de suprimir el dolor

 Teoría de la frecuencia: afirma que la membrana basilar vibra en su

totalidad, reproduciendo las vibraciones del sonido. Según esta teoría,
el cerebro es el instrumento analizador y el tono escuchado está
determinado por la frecuencia de impulsos que viajan por el nervio auditivo.

 Principio de la Gestalt: las formas cerradas se perciben como formas más

estables. Tendemos a cerrar o completar las formas abiertas, buscando
otorgarles más estabilidad. Por eso, tendemos a agrupar esas formas
individuales, como parte de un grupo, buscando componer una forma
cerrada y completa.

 Principios de agrupación perceptual:

Ley de la proximidad: los cuerpos en un espacio se asocian de acuerdo

con su proximidad o cercanía
Principio de la semejanza: inclinación perceptual a reunir o vincular
objetos que son similares por su aspecto.
Principio de persistencia: es la inclinación perceptiva para dar continuidad
a las imágenes alternas, con el fin de distinguir una totalidad bastante
aceptable
Ley de la simpleza: plantea que, si todo se mantiene constante, el
individuo asimila el entorno perceptual como si estuviera estructurado en
siluetas simples y regulares. 
Principio de la buena continuidad: factores que se acoplan en líneas,
curvas o rectas y se perciben unidos. 
Ley de cierre o conclusión: tendencia a unir piezas que están separadas
con el propósito de obtener una imagen completa; o sea que si una línea
forma una silueta cerrada o casi cerrada
 Estímulos repetidos o Principio de inclusividad: se pueden percibir
varias figuras, cuando la relación figura-fondo puede revertirse, lo cual se
trata de un tipo de disfraz que tiende a igualar la figura y el fondo
Ley de la simetría: es notoriamente característica en el ser humano, cuya
disposición fisiología es equilibrada, con una armonía llamativa sobre un
plano vertical u horizontal
Principio de contraste: un elemento puede distinguirse de los demás por
su peculiaridad o especificidad, por su forma, tamaño, textura, color u otras tantas
cualidades que les son propias.

 Procesamiento ascendente: análisis sensorial que comienza en el nivel

de entrada, con lo que nuestros sentidos pueden detectar.

 Configuración perceptiva: conjunto de procesos necesarios para extraer

regularidades de la imagen y representarlas en un formato útil para
procesos posteriores como los implicados en el reconocimiento del objeto.

 Procesamiento paralelo: varios procesos ocurren al mismo tiempo

mejorando el rendimiento general del sistema. Su contrapartida es la
complejidad. ... En principio, cuantos más nodos actúen en paralelo, más
rápido ira el sistema

 Cinestesia: sensación que un individuo tiene de su cuerpo. En especial, de

los movimientos que este realiza; sensación principalmente facilitada por
los propioceptores; por ejemplo, los ubicados en la cóclea del oído interno,
y la percepción de la movilidad muscular.

 Transducción: Proceso mediante el cual el ADN es transferido desde una

bacteria a otra mediante la acción de un virus. También se utiliza para
designar al proceso mediante el cual ADN exógeno es introducido en una
célula mediante un vector viral

 Ley de Weber: Establece que el incremento en la intensidad del estímulo

necesario para provocar un cambio en la sensación es proporcional a la
intensidad del estímulo inicial.

 Interacción sensorial: Es una expresión que se usa para describir los

procesos del cerebro que nos permiten tomar la información que recibimos
de nuestros 5 sentidos, organizarla y responder adecuadamente.

 Pista binocular: Es la capacidad que tiene el ser humano para integrar dos
imágenes en una sola. El cerebro percibe las señales luminosas que
provienen de ambos ojos a través de los impulsos nerviosos
 Ajuste perceptivo: aquellas que precisan de un ajuste psico-sensorial
complejo para su ejecución, y dependen de las habilidades
neuromusculares. Un caso sería, por ejemplo, una recepción en
movimiento, saltar y quedarse sobre un pie, conseguir atravesar un banco
de equilibrio etc.

 Umbral subliminal:  aquel que pasa por debajo (sub) de los límites

(liminal) normales de percepción. Entre los ejemplos más comunes y
conocidos se encuentran las canciones con un mensaje inaudible a simple
escucha, o una fotografía transmitida durante un corto tiempo
logrando que pase desapercibida.

 Sentido vestibular: Está relacionado con el equilibrio y el control espacial.

Se encuentra ubicado en el oído interno del ser humano. Está formado por
dos ensanchamientos: El utrículo y el sáculo, ambos informan de la
posición de la cabeza en relación con el suelo

 Constancia del color:  fenómeno de la percepción del color por el que la

mayoría de las superficies de color parecen mantener la apariencia
cromática que tendrían bajo lo que sería la luz del día (daylight), incluso
bajo condiciones luminosas muy diferentes a dicho tipo de iluminación.

 Adaptación sensorial: es el ajuste de la capacidad sensorial que sigue a

una prolongada exposición a los estímulos. Por lo tanto, no responde al
estímulo de la misma forma en que lo hacía anteriormente

 Adaptación por reducción:

 Adaptación perceptiva: Disminución en la respuesta nerviosa tras haber

estado expuestos a un estímulo. Por ejemplo, al entrar en una cafetería
podemos percibir un delicioso aroma y retenerlo en nuestra memoria.

 Adaptación ajuste: El proceso de adaptarse está relacionado con cambios

durante la vida del organismo. En términos fisiológicos, la
palabra adaptación se usa para describir el ajuste del fenotipo de un
organismo a su ambiente. Esto se llama
adaptabilidad, adaptación fisiológica o aclimatación

 Reducción sensorial:
 Preponderancia visual: se refiere a: a) El papel dominante que
desempeña la vista cuando hay un conflicto entre ésta y otras sensaciones.
b) El papel dominante que desempeñan el conjunto de sentidos sobre la
vista cuando hay un conflicto entre ellos. c) El papel subordinado de la vista
al resto de los sentidos.
 Umbral diferencial: (también denominado diferencia apenas perceptible o
dap) es la diferencia mínima que una persona puede identificar entre dos
estímulos cualesquiera el 50% de las veces.

 Sensibilidad reducida: pueden manifestarse como fenómenos negativos

(disminución o ausencia de una o más modalidades de sensibilidad) y/o
fenómenos positivos (sensaciones anómalas en forma de parestesias,
como hormigueo o entumecimiento, o bien en forma de hipersensibilidad a
los estímulos sensitivos