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Centro de Aprendizaje Bilingüe No.

1
7ma calle 3-96 Balcones II zona 8
de Mixco Ciudad San Cristobal
Telefono: 25048292
Viendo las necesidades de implementar el pensamiento lógico
que existe en los alumnos de Centro de Aprendizaje Bilingüe N.1,
surge la necesidad de buscar metodologías para poder mejorar el
proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos.

Durante la semana de Matemática trabajamos lógica matemática


donde los alumnos por medio del juego pudieron interactuar y
llevar acabo ciertas conversaciones didácticas, por medio del
mismo se motivó a poder preparar ciertos juegos matemáticos
con los alumnos en el salón de clases, esto lleva el nombre de
feria matemática, donde en grupos se presentaban con un juego
para toda la clase, con esta actividad los alumnos se vieron muy
interesados en la aplicación de cada una de las actividades, y en
cada uno de los juegos realizados con sus compañeros, al
finalizar la semana se realiza un rally matemático.
Los periodos de clase se dividieron en las siguientes fases.

PREGUNTAS
Aquí se trabajaron preguntas básicas
y preguntas sobre el tema, a pesar de eso los alumnos mostraron
cierta inseguridad pero se trató con esta actividad de romper el
hielo en clase.

RONDA DE OPERACIONES
Para esto se trabajó: en clase, y los
ejercicios propuestos en la pizarra.

RODA DE PROBLEMAS DE ANALISIS


Con esta actividad se lleva al
alumno a realizar un análisis lógico matemático.
FUNDAMENTACION

Difundir y promover la matemática como parte del
conocimiento científico, como parte de ciencia que cree y
se desarrolla y requiere de creatividad y participación de la
comunidad educativa.

OBJETIVOS

Estimular y difundir el estudio de la matemática

Fomentar el trabajo en equipo

Propiciar la sana competencia, el compañerismo y la
amistad

ACTIVIDADES POR CATEGORIAS



Juegos matemáticos

Juegos estratégicos

Juegos Numéricos

Inventar un juego que permita la operatoria con fracciones

Juego de operaciones básicas

Representación Binaria

QUIENES PARTICIPARON

Los estudiantes de todos los niveles, maestro del área.

Anexos.

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