PROPUESTA INNOVADORA

1. Datos informativos:

Tema la propuesta: Manejo de la Aplicación

Microsoft Word en los teléfonos móviles
Smartphone.

Integrantes:
Johan Sanchez.
Sergio Soledispa.
Elián Vargas.
Mauricio Onofre.
Jaime Reina.
Álvarez Zamora.
Génesis Barragán.
Año/Curso:
Tercero de Bachillerato Técnico “A”.
Nombre del Docente Técnico:
Lic. Teresa Mendoza.
2. Justificación:
Actualmente se vive momentos difíciles ocasionados por la pandemia del COVID-19,
debido a esto no podemos asistir de manera presencial a las instituciones educativas a
recibir las clases, por lo tanto, lo hacemos de manera virtual, y es así que los teléfonos
celulares Smartphone se han vuelto una herramienta muy útil a nivel global para
solventar una tarea específica ya sea de trabajo, educación o sencillamente estar en
comunicación con los seres queridos. En nuestra provincia y en especial en nuestro
cantón se presenta frecuentemente el uso de estos teléfonos celulares Smartphone
para realizar tareas escolares. Por otro lado, en mi comunicad, el uso de este
dispositivo se ha convertido en un instrumento imprescindible para la franja de
conectividad en la realización de las tareas, para ello como estudiante de la
especialidad de Informática es necesario la utilización del programa Microsoft Word,
para poner en práctica la teoría o conocimientos adquiridos, la cual significa que
tenemos que aprender a manejar esta Aplicación de forma correcta y sacar ventaja de
esta aplicación, ya que no podemos quedarnos solamente con la teoría. Por esta
circunstancia he decidido realizar un manual de uso de este software que ofrece
nutrida utilidad para cumplir con las tareas de la asignatura de Aplicaciones ofimáticas
en la institución educativa.

3. Objetivos:
Objetivo General
Realizar un Manual de uso básico de la Aplicación Microsoft Word en los teléfonos
móviles Smartphone para resolver sus tareas diarias.

Objetivos Específicos
 Recolectar información básica referente a Microsoft Word para la construcción del
manual.

 Organizar la información obtenida para tener un orden en los contenidos.

 Elaborar el manual de uso básico de la Aplicación Microsoft Word.

4. Fase de Diagnóstico:
Debido a la problemática de la pandemia que estamos atravesando, las actividades
diarias que realizábamos, ya no las podemos hacer como antes, es decir, ir a la escuela,
unidades educativas, universidades o trabajos. Ahora lo hacemos desde nuestro hogar,
buscando medidas alternativas y una de esas alternativas es el uso de la tecnología
móvil, pero no todos la dominamos como debe ser, debido al desconocimiento de
utilización de las diversas herramientas que ofrece el Programa Microsoft Word, y al
no saber cómo usarlo, no podemos cumplir con las actividades enviadas por el
docente.
Por lo citado en el párrafo anterior es necesario la realización de un manual que
ayude a conocer y a utilizar las herramientas básicas de Microsoft Word que en la
actualidad son muy necesarias, con la realización de este manual de uso básico de la
Aplicación Microsoft Word en los teléfonos móviles Smartphone, las actividades que
nos envíen los docentes, las desarrollaremos sin ninguna dificultad, ya que al mismo
tiempo estamos aprendiendo los contenidos de las asignaturas.

5. Fase de Planificación:
5.1. Cronograma de actividades
Actividades Del 4 al 8 Del 8 de Del 13 al Del 19 al
N de septiembr 19 de 25 de
° septiembr e al 13 de septiembr septiembr
e septiembr e e
e
Datos
1 Informativos,
Justificación, X
Objetivos y Fase
de Diagnóstico
Fase de
2 Planificación:
X
Cronograma de
actividades,
recursos.
Fase de
3 Desarrollo:
Recopilación de X
la información,
fundamentació
n, localización,
beneficiarios.
Fase de
4 Demostración X

5.2. Recursos:
Humanos Estudiante
Docentes
 Hojas de papel boom
Bolígrafos
Materiales
Libros
Marcadores
Revistas Hojas A4
Tinta
Teléfono Celular
Computador
Tecnológicos
Impresora
Internet
WhatsApp
Zoom

6. Fase de Desarrollo:
6.1. Recopilación de la Información
En el desarrollo de esta propuesta para la recopilación de la información se utilizará la
técnica de recopilación de datos denominada Cuestionario, utilizando la herramienta
del teléfono celular y la App del WhatsApp, el listado de preguntas cerradas del
cuestionario se la realizará a los estudiantes de la Unidad Educativa Manuel Córdoba
Galarza de la Parroquia 10 de noviembre del Cantón Ventanas.
Con la información adquirida a través de la aplicación de esta técnica de recolección de
datos se podrá determinar que dificultades tienen los estudiantes al utilizar la
Aplicación Microsoft Word en los teléfonos celulares Smartphone .

6.2. Fundamentación
La tecnología siempre está avanzando a pasos agigantados con la creación o
innovación de nuevos equipos tecnológicos y esto ocasiona a que las personas
actualicen constantemente sus conocimientos para poder estar acorde y conocer el
manejo o uso de estos recursos.
Con lo expuesto en el párrafo anterior, nos indica que existe la necesidad de aplicar la
presente propuesta innovadora y que será de mucha ayuda en los momentos que
estamos viviendo actualmente a nivel mundial, es preponderante que los estudiantes
afines en este proyecto conozcan urgentemente el uso de esta aplicación en los
teléfonos móviles para cubrir los desatinos manifestados y de esta manera puedan
realizar las actividades de manera correcta.

6.3. Localización
La presente propuesta Innovadora se realizará en el sector en la Unidad Educativa
Manuel Córdoba Galarza de la Parroquia 10 de noviembre del cantón Ventanas.
6.4. Beneficiarios
Los beneficiarios directos de esta propuesta innovadora serán los estudiantes de la
unidad educativa Manuel Córdoba Galarza por la razón que ellos conocerán temas en
este ámbito tecnológicos al usar la aplicación Microsoft Word en los teléfonos móviles.
Los beneficiarios indirectos al aplicar este proyecto es toda la comunidad, debido a que
todos los estudiantes conocerán y utilizarán esta herramienta en los teléfonos móviles
y así podrán satisfacer sus necesidades sin tener un computador en casa.

6.5. Procedimiento
Mediante un análisis de la situación que estamos pasando se pudo conocer que uno de
los problemas que impiden que los estudiantes realicen las actividades diarias, es el
desconocimiento en un gran porcentaje del uso de la aplicación Microsoft Word en los
teléfonos móviles. Por tal motivo mediante una tabla se explicará el procedimiento
para la elaboración de este manual.

6.5.1. Tabla de diseño de la propuesta

Tema Descripción
Recopilar información necesaria
Obtener la información para el contenido del manual
Pasos para que los estudiantes
Descargar la aplicación Microsoft conozcan como descargar la
Word aplicación e iniciar sesión.
Se mostrara la pantalla principal
Elementos de ventana de para que los estudiantes la
Microsoft Word exploren.
Se indican los pasos para que los
Crear un documento estudiantes puedan crear un nuevo
documento.
Pasos para aplicar formato a un
Formato de texto texto, negrita, cursiva, subrayado
entre otras.
Configuración de página Opciones para configurar página.
Aplicar sangría Pasos para aplicar sangría.
Insertar formas Pasos para insertar formas.
6.6. Resultados
Con la aplicación de esta propuesta innovadora, se obtuvieron los resultados
esperados, porque los estudiantes conocieron y fortalecieron sus conocimientos
además aprovecharon el manual de uso de Microsoft Word en los teléfonos móviles
para desenvolverse de mejor manera y desarrollar sus tareas cotidianas.

7. Fase de Acción o Demostración