Provincia de Misiones

Consejo General de Educación

Escuela Nº 663 “General Indio Andrés Guacurari”
C.U.E. 5400803-00
Escuela663@gmail.com
Garupá – Misiones

INFORME SITUACIONAL MAYO 2021

● Dificultades encontradas ante la implementación del protocolo escolar (según MOTE: horarios,
agrupación de niños, organización en general. etc. Destaque algunos).

● Se hace necesario proveer a algunos niños algunos materiales ( lápices, sacapuntas, papel
higiénico) así como atarles los cordones. En cuanto a horarios y organización general muy bien
priorizando la salud.

● Aceptación/acuerdos/logros/rechazos obtenidos o alcanzados. (Señale los más destacados)

● Aceptación y cumplimiento de los cuidados en cuanto a la higiene y prevención.
● Aceptación de los recreos burbuja.
● Acuerdo para prestarse algunas cosas con la previa y posterior desinfección al uso.

● Sugerencias en cuanto a la organización en general e implementación del protocolo.

● Insistir con el lavado de manos .

● Respeto del distanciamiento social antes del ingreso a la escuela y al momento de la salida.

INFORME SOBRE EL DESARROLLO DE CONTENIDOS

Docente:.........Benitez, Alejandra..................... grado:....2º B....... turno:....Tarde.......

Matrícula:.....22........... G1:.........10........G2:....12...............

● Primeras apreciaciones/dificultades encontradas (al inicio de clases).

● Dificultades:Faltas a clases. Menor comunicación con las

familias.

● Logros: Sentirse felices y cuidados en la escuela.

Integración como grupo.

● Comunicación positiva para contrarrestar el uso del barbijo

y distanciamiento.

● Grupos muy heterogéneos en cuanto a los alcances.Se hacen

necesarias las medidas individuales, adaptaciones
curriculares y el refuerzo educativo.
 ● Con respecto al desarrollo de contenidos planificados, según el nivel educativo: dificultades/
logros.

● Dificultades:Reconocimiento de números y letras,baja

velocidad lectora. Problemas de exactitud y fluidez
lectora.

● Logros: Enseñanza más personalizada.

● Elaborar un informe escrito de dificultades/avances a los padres y adjuntar a la libreta (de

aquellos alumnos que necesitan más acompañamiento. No muy extenso donde marque los
escollos que enfrenta para poder avanzar).

● Elaborar un informe personalizado de los alumnos que tienen clases virtuales

(avances/dificultades observadas).

Destacamos que en LENGUA Y MATEMÁTICA se está desarrollando contenidos que no quedaron

claros o no fueron desarrollados en su totalidad por los docentes el año anterior (debido a la pandemia),
por lo que se necesita hacer un apuntalamiento reforzándolos para poder avanzar con contenidos propios
del año en curso.

● CONTENIDOS DESARROLLADOS EN LENGUA:

● Abecedario (cuatro tipos de letras)
● Conciencia fonológica: contar sílabas
● Aislar el sonido inicial, segmentar palabras habladas en sonidos y combinar sonidos en sílabas y
palabras.
● Palabras vcv (ej. casa)
● Palabras cortitas.
● Estrategia de lectura: dividir palabras para leer: palabras con dos sílabas abiertas.
● Introducción del sustantivo común y propio.
● Introducción del uso de la tilde.
● oraciones: puntuación básica.
● Palabras polisémicas.
● Clasificación con imágenes.
● Lectura compartida diaria de cuentos clásicos y poesías.

● CONTENIDOS DESARROLLADOS EN MATEMÁTICA:

● Reconocimiento y uso de los números naturales.
● Interpretación de información con datos numéricos.
● Interpretación y orden de los números escritos.
● Operaciones. Descomposición aditiva de los números
 CONTENIDOS DESARROLLADOS (en forma general)

● CIENCIAS NATURALES
● :Animales: Diversidad
● Salud e higiene

● CIENCIAS SOCIALES
● La familia.
● Oficios y profesiones

● ÉTICA( Abordada de forma transversal)

● ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN ÁREAS ESPECIALES (para los profesores).