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INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

Tema Elaboración de esquema de redacción


Logro Al final de la sesión, el estudiante presenta el esquema de redacción para el desarrollo
de su investigación.

Integrantes del grupo:


 Aguilar Wharton, Enrique Cod. U19206333
 Tinoco Cardenas, Mijael Cod. U22101879
 Sáciga Ramón, Ángel Jesús Cod. U21218033
 Nahum Uriel Simón Villar Cod. U22241030

INTRODUCCIÓN
La educación en Lima metropolitana durante la pandemia del COVID-
Tema
19 desde el 2020 al 2022

¿Cómo se aplicó la estrategia de la educación virtual a los jóvenes de


Pregunta
lima metropolitana durante la pandemia del Covid-19 en el año 2020

y 2022?

La educación se aplicó con la ayuda de la tecnología dando buenos


Hipótesis (respuesta
tentativa) resultados para los jóvenes de lima metropolitana

Definición: Educación virtual

Definición básica Título de la ficha: Definición de educación virtual

Idea principal: La educación virtual con el tiempo


Contextualización
Título de la ficha: El desarrollo de la educación virtual

La importancia de esta investigación es poder analizar el aprendizaje

Justificación y la participación de los estudiantes en la educación a distancia que

ha sido impuesto por el gobierno a causa del COVID-19 y a su vez

revisar la política educativa futura para no aumentar las

desigualdades existentes en nuestro sistema educativo.

 Impacto del COVID-19 en la educación

Presentación de los  Uso de la tecnología como método de educación


argumentos
 Beneficios de la educación a distancia.

 Avances en los colegios virtuales en pandemia


CUERPO
Idea principal: Impacto del COVID-19 en la educación
Argumento 1

Título de las fichas que se usarán para la redacción

 Cierre de las instituciones educativas

 Nuevas modalidades de estudio

 Aumento en la tasa de alfabetización

 No tener los recursos necesarios

Idea principal: El uso de la tecnología como método de educación


Argumento 2

Título de las fichas que se usarán para la redacción

 Adaptación de los centros educativos a la educación virtual

 Falta de recursos tecnológicos

 Cambio radical en el aprendizaje de los estudiantes

 Problemas de aprendizaje en los estudiantes

Idea principal: Beneficios de la educación a distancia


Argumento 3

Título de las fichas que se usarán para la redacción

 Autonomía en los horarios

 Accesibilidad a personas adultas

 Aumento en la demanda educativa

 Educación a distancia y reducción de costos

Idea principal: Avances en los colegios virtuales en pandemia


Argumento 4

Título de las fichas que se usarán para la redacción

 Impacto de la pandemia COVID 19 en la gestión del colegio Médico del Perú.

 Uso de plataformas digitales en la educación.

 Implementación de encuestas y entrevistas para la recolección de informacion.

 Se desarrolló diversas guías con estrategias.

CONCLUSIÓN
Síntesis

La información sobre el desarrollado en esta tarea académica “La educación en Lima

metropolitana durante la pandemia del COVID-19 desde el 2020 al 2022”. Empezamos explicando

las dificultadas y soluciones que se nos presentaron para poder así seguir adelante con la

educación de los estudiantes que tuvieron que enfrentar estos últimos años debido al estado de

emergencia que decreto el estado por la llegada del COVID-19 a nuestras vidas diarias.

Finalmente llegamos a la conclusión que con la llegada del COVID-19 no dejaremos de seguir

estudiando si no que nos iremos adaptando a las diversas adversidades que nos lleguen.

Corroboración de la hipótesis

La llegada del COVID-19 a la educación de los estudiantes influyo de manera negativa la salud y

las vidas dejando atrás muchas secuelas en el ámbito educativo.

Bibliografía:

2021-07-15 — Updated on 2022-04-21Vol. 2 No. 1 (2021): Journal of Neuroeducation - Volume II,


Issue 1, July 2021David Bueno i Torrens, University of Barcelona
Director de la Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1st
https://revistes.ub.edu/index.php/joned/article/view/34844

Dra.Lizaura Arribasplata RodasLizaura14@gmail.com Nelly Luisa de Gonzaga Zarzosa de


RiveraZarzosan Universidad César VallejoLima-PerúMag
https://chakinan.unach.edu.ec/index.php/chakinan/article/view/553/82
https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/1448/2007

Lainez Saravia, Nestor Enrique(2020)Política pública – Perú Gestión educativa COVID-19


(Enfermedad)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02

F. Núñez (2016) La administración de las tecnologías de la información y comunicación y el


proceso de aprendizaje en el sistema de educación a distancia en el Perú [Tesis de maestría en
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Recuperado de:
http://repositorio.uigv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.11818/1126/T_MAESTR%c3%8dA%20EN
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