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Finalmente, los argumentos que se tratarán son los siguientes: por un lado, el
uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs). También
como ayuda a la construcción del E-learning del siglo XXI.
2.1. El E-learning
Por otro lado, Santa (2021) nos menciona que: Surge como
consecuencia de la incorporación de las herramientas de la web 2.0, y la nueva
filosofía educativa que se enmarca tras la misma (p. 3). Por ende, lo que
señalan Barroso y Cabero sobre el E-learning es una tarea muy complicada, el
E-learning es el término abreviado en inglés de electronic. E-learning significa
el proceso de aprendizaje de forma online a través de internet y la tecnología.
En mi opinión, conocer el E-learning como enseñanza es basarse en el alumno,
como el centro del proceso de enseñanza y aprendizaje online. Por ello, es
importante el E-learning en el aprendizaje a lo largo de la vida, la importancia
de este concepto es que podemos ir evolucionando a la vez que la sociedad y
los proyectos de E-learning tienen un puesto muy importante en esta evolución.
En conclusión, todos los países del mundo han mostrado distintas iniciativas
innovadoras, así como importantes avances en un tiempo récord. Y de ese
modo asegurar la continuidad del aprendizaje. Cabe resaltar que los sistemas
educativos nacionales existen distintos problemas y desafíos sistémicos para
aplicarlo a mediano y largo plazo.
REFERENCIAS