FACULTAD DE:

ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE:

TEMA:

EDUCACION VIRTUAL EN TIEMPO DE PANDEMIA

ASIGNATURA:
GESTIÓN DEL APRENDIZAJE

SECCIÓN:
NRC 11175

INTEGRANTE:
Rojas Manotupa, Efraín

Perú, 2020
I.- INTRODUCCIÓN

El presente trabajo tiene por finalidad cumplir con los objetivos de

aprendizaje. Asimismo, responder a la gran demanda educativa que se

presenta en cada uno de los países y a la imposibilidad de una atención

presencial debido a la crisis sanitaria que estamos viviendo en la

actualidad.

El cierre de los centros educativos en el marco de la pandemia ha

implicado que el dictado sea de manear virtual. Ante este panorama, el

desafío más grande fue adaptarnos al mundo digital, con el fin de

salvaguardar la continuidad de la educación de los estudiantes. A

continuación desarrollaremos la educación virtual en tiempos de pandemia.

Efrain Rojas
II.- CONTENIDO

La educación en tiempos de pandemia ha dado un giro a un estilo de vida

tecnológico, un cambio remoto por el aislamiento social que estamos

viviendo actualmente.

“También se evidencia que la educación a distancia presenta

problemas de la deserción de estudiantes por falta de actitud para

el aprendizaje autónomo y autodidacta, así como la falta de

material didáctico adecuado y de un deficiente sistemas de tutoría.”

[ CITATION Dom13 \l 10250 ]

Por lo que para muchos de nosotros es algo nuevo el adaptarnos al cambio

de enseñanzas, desarrollando programas de formación que tienen como

escenario de enseñanza y aprendizaje en el ciberespacio.

Peña Borrero afirma que “la educación a distancia es una

metodología de enseñanza que se caracteriza por la interposición

de formas mediadoras entre docentes y estudiantes, para

trascender las limitaciones de tiempo y espacio propios de la

enseñanza directa o presencial y abrir así el ámbito de influencia

de la educación”.[CITATION Ver05 \p 29 \l 10250 ]

La educación virtual es una buena opción en estos tiempos de pandemia, sin

embargo muchos estudiantes no cuentan con una computadora mucho
menos con una conexión  de internet. Es por ello que en el Perú se evidenció
Altos índices de deserción escolar tal como lo manifiesta Barreto (2020, p.3)
La educación virtual frente a los efectos de las tecnologías de información y

comunicación.
 2.1.- Tecnologías de Información (TIC)

Las (TIC) son aquellos recursos, herramientas y programas que se

utilizan para procesar, administrar y compartir la información, está
basada en el empleo de materiales interactivos con el objetivo de
generar conocimientos, habilidades, actitudes en función a las
necesidades del alumno. El tipo de interactividad que se da es entre
dos agentes: el profesor y el sujeto que aprende Ya que cada uno de
nosotros construimos nuestro aprendizaje mediante la unión de los
conocimientos por medio de la indagación y búsqueda de
información con las tecnologías. Este desarrollo de la tecnología ha
influido notablemente en el crecimiento y elevación de la calidad de
la educación a distancia dando lugar al surgimiento de la educación
virtual o e-learning.[CITATION Viv15 \p 17 \l 10250 ]
III.- CONCLUSIÓN

Concluimos en que la educación virtual en instituciones educativas es una

buena opción, en el desarrollo de programas de formación empleados en el
ciberespacio. Con la finalidad de salvaguardar la educación. Ya que estamos
viviendo una crisis sanitaria y no podemos dejar de lado la educación de los
estudiantes.  
 
Sin embargo, otra es nuestra realidad, la conexión y el alcance no está de
nuestro lado. Si bien es poco lo que puede hacerse en el presente año 2020,
la pandemia debe vislumbrarse como una posibilidad para acrecentar la
capacidad de infraestructura necesaria para cerrar las brechas de
comunicación que tenemos en el país.

En resumen, se puede afirmar que la educación virtual es el desarrollo de

programas de formación empleados en el ciberespacio para la enseñanza y
aprendizaje, así mismo el uso más amplio e intensivo de las TIC
 
 Tanto las Instituciones educativas como empresariales están usando la
educación a distancia, como educación virtual, o e-learning, con la finalidad
de enseñar-aprender. Las tecnologías de la información y la comunicación
designan, a su vez, un conjunto de innovaciones en el uso de herramientas
que permiten una redefinición del funcionamiento de la sociedad. Lo que
garantiza un real aprovechamiento de las TIC es la calidad y la forma en la
que los contenidos son producidos, transmitidos y percibidos por las
personas.

IV.- REFERENCIAS

Según normas APA

Extraído de:

(Vera, 2005) enseñanza virtual sobre la organización de recursos

informativos digitales. P29 libro

[ CITATION Dom13 \l 10250 ] La educación a distancia en el Perú p41 recuperado

de
https://virtualeduca.org/documentos/observatorio/la_educacion_a_distancia_e

n_peru.pdf (consulta: 27 de setiembre de 2020)

[CITATION Viv15 \p 17 \l 10250 ] La educación virtual diseño de cursos virtuales libro.

recuperado de

https://www.ecotec.edu.ec/content/uploads/2017/09/investigacion/libros/educ

acion-virtual.pdf (consulta: 25 de setiembre de 2020)