COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2021 -marzo

Semana 14- sesión 1

Práctica Calificada 2 (PC2)

Logro de la Al final de la sesión, el estudiante presenta un avance de esquema de ideas para

sesión la Práctica Calificada (PC2) a partir de su análisis de la información.

INTEGRANTES:

CAPCHA BARRON MAXIMO

FLORES SERNA RUBEN
JELIN JANET RONDAN CAMONES
CAIN JEFERSON ROMAN HERRERA

Actividad 1
Observa el vídeo y responde las preguntas de comprensión.

COVID-19 El impacto en la educación

https://www.youtube.com/watch?v=0hTA4b6RJ20 (4:23)

Responde a las siguientes interrogantes:

1. Según tu opinión, ¿las clases virtuales deben continuar en el Perú? ¿Por qué?

Si, porque hasta la actualidad aun el Perú no ha podido contrarrestar el impacto causado por el virus COVID -19,
de tal forma que toda la población aun no esta vacunadas con la dosis correspondiente y siguen cometiendo
irregularidades con respecto al incumplimiento de los protocolos de salubridad.

2. ¿Cuáles podrían ser los posibles beneficios de la educación virtual en el Perú?

El principal beneficio es poder mantener de una forma segura que la población educativa (docentes, alumnos) y
estén propensos a contagiarse del virus del COVID – 19. Así mismo tener el acceso a la educación bajo las
distintas plataformas virtuales que hoy en día se utilizan para su ejecución.

3. ¿Qué efectos negativos podrían surgir a partir de que la educación se vuelva virtual en el país?
 - Reducción de empleos en los docentes, por las nuevas medidas tomadas para la enseñanza.
- Posibilidad de que los jóvenes abandonen el sistema educativo por falta de acceso a las plataformas virtuales.
- Falta de capacitación a docentes y alumnos en las zonas rural para el empleo de las plataformas virtuales.

Actividad 2
Revisa con atención las indicaciones de la Práctica Calificada 2 (PC2).

A partir de la discusión de fuentes y del planteamiento de preguntas, elabora el esquema de ideas del texto argumentativo
de cuatro párrafos. Es necesario que apliques las estrategias argumentativas de la causalidad y la definición. El tema
polémico para la Práctica Calificada 2 (S14.s2) se vincula con la continuidad de la educación básica y superior en el
Perú debe en su modalidad virtual al término de la pandemia de COVID-19.

ESQUEMA NUMÉRICO

TITULO: EL RETO DE LA EDUCCION VIRTUAL

INTRODUCCIÓN

1.1. Contextualización: LOS IMPACTOS POSITIVOS DE LA EDUACION VIRTUAL EN EL PERÚ.

1.2. Controversia: ¿Crees que la educación básica y superior en el Perú debe continuar en su modalidad virtual al
término de la pandemia de COVID-19?

1.3. Tesis: Si, porque la educación en Perú hoy en día se está nivelando a comparación de otros países desarrollados
en temas de nuevas estrategias en educación virtual teniendo como resultado un aprendizaje más interactivo por parte
de los alumnos.

1.4. Anticipación: A continuación, detallaremos de manera específica nuestra posición.

DESARROLLO

2. IP: los impactos positivos de la educación virtual en el Perú.

2.1. Definición de EDUACIÓN VIRTUAL

IS: La integración efectiva en la tecnología de la educación

IT1: Los estudiantes han adquirido autonomía y responsabilidad

IT2: Además les ha ayudado a potencializar su creatividad y aprendizaje

 IDEA PRINCIPAL
IMPACTO POSITIVO DE LA EDUCACION VIRTUAL EN EL PERU

TESIS I.S. I.S. ARGUMENTO

ADAPTACION A
EDUACION RAPIDO Por lo NUEVAS
GENERA NUEVAS PUESTO QUE
VIRTUAL APRENDISAJE tanto METODOLOGIA
MODALIDADES

I.T. USO DE PLATAFORMAS VIRTUALES. I.T. demuestra las potencialidades y la capacidad creativa.

I.T. EDUCACION EN CASA. I.T. autonomía y responsabilidad en el aprendizaje.

CIERRE

4.1 Conector de cierre: En conclusión.

4.2 Reafirmación de tesis + síntesis de los argumentos: Las clases virtuales ha facilitado de manera positiva para poder
continuar con el aprendizaje de los alumnos en el nivel escolar, por ello el uso de las plataformas virtuales son de gran
apoyo para la aplicación de estas nuevas adaptación en la enseñanza.

4.3 Comentario crítico:

Este motivo invocamos a los padres de familia poder tener un mayor uso e información de las plataformas virtuales para
el manejo óptimo de la enseñanza de sus hijos en su educación en el colegio.