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REPORTE DE LECTURA
I
MARCAS DE LA
PANDEMIA: EL
DERECHO A LA
EDUCACIÓN
AFECTADO
OBJETIVO 2

Se analizan algunas de las implicancias que ha tenido la pandemia del

Covid-19 sobre el ejercicio del derecho a la educación considera el contexto
global a través de algunos indicadores recientes sobre los
efectos que ha tenido la pandemia en la escolarización,
 Método 3

1 2 3

Se define el contenido del Se realiza un doble análisis Se plantean algunos de

derecho a la educación del impacto de la pandemia los escenarios generados y los
desde el enfoque de los sobre la escolarización desafíos que en ellos se
derechos humanos y las masiva, evidencian para garantizar el
obligaciones estatales en la desde una perspectiva
materia. ejercicio de este derecho humano
macro y micro fundamental.
Encuadre 4

La institucionalización de la
educación se convirtió en una
característica fundamental de las
sociedades modernas. Dada la
sofisticación y complejidad de la
educación a lo largo del tiempo, se
considera un derecho humano
fundamental, el cual fue afectado
por la pandemia de Covid-19.
 5
La educación surgió como un derecho
humano fundamental después de la La educación desde el
Segunda Guerra Mundial, por lo que los enfoque de derechos
Estados nacionales deben garantizar humanos y sus
que todas las personas tengan acceso
a ella. implicancias formativas

La pandemia del Covid-19 supuso el

cierre compulsivo de sistemas e
instituciones educativas abruptamente,
por lo que se cuestiona como se vio
afectada la igualdad educativa
 Debido a las afectaciones que provoco la
El cierre de la pandemia de COVID-19, se presentó el 6

educación formal cierre de las clases presenciales en gran

como medida magnitud a nivel mundial. Debido a esto
sanitaria para el los hogares se transformaron en espacios
de trabajo escolar.
control de la
pandemia En el pasado ha habido cierres escolares
debido a epidemias y pandemias a su vez,
sin embargo, la pandemia de COVID-19
tuvo la particularidad de que hay varias
herramientas digitales para mantener la
continuidad educativa, Sin embargo, esto
conllevó a muchas dificultades para los
estudiantes que dependían de la
alimentación brindada en la institución.
La educación a distancia se afianzó ¿Qué consecuencias tiene la 7

durante la pandemia del Covid-19, la educación

cual generó muchos desafíos con los
estudiantes, ya que se debió rediseñar
través de plataformas
la metodología educativa por parte de digitales para el ejercicio del
los docentes de una forma abrupta. derecho a la educación?
Uno de los mayores retos surgió en que 3
el docente no tenía visibilidad de lo que
estaba haciendo la persona estudiante
físicamente, por lo cual fue difícil saber
si el conocimiento fue transmitido
correctamente.
 Conclusiones 8

1 2
La pandemia de COVID-19 influyo
a la modificación en el sistema
educativo a nivel mundial, la
crisis supuso un cambio a largo
plazo en los sistemas masivos de
escolarización, como por ejemplo
la enseñanza en línea, el fomento
al trabajo en grupo.
El cambio abrupto a la educación a distancia
no fue bien recibido, ya que las personas
estudiantes prefieren los estudios presenciales
por diversos motivos, como la falta de
herramientas educativas en ciertos casos.
A pesar del esmero realizado por los docentes,
es válido cuestionar si se ha respetó el
principio de igualdad y el de equidad en los que
se sostiene el derecho a la educación.
REFERENCIA
9

Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2020, 9(3e), 45-59.

https://doi.org/10.15366/riejs2020.9.3.003

Los iconos utilizados en la presentación fueron tomados de PowerPoint (Microsoft Corporation,

3 de Mayo, 2023)