UNIVERSIDAD AGRARIA DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

CARRERA DE INGENIERIA AGRONÓMICA

UNIDAD 4
ESTRATEGIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

AUTOR
MÉNDEZ CHALÉN JOAN MICHAEL

MATERIA:
PROBLEMAS PROFESIONALES CONTEMPORÁNEOS

DOCENTE:
ING. ALAVA ANTONIO

GUAYAQUIL – ECUADOR

2022
 Introducción

Los perfiles profesionales característicos de la sociedad actual y en muchos

casos la naturaleza del trabajo, han cambiado de manera radical en los últimos

años. Los puestos más demandados hoy no existían hace cinco años, de la

misma manera que el puesto que ocuparás dentro de diez años tampoco ha

surgido aún.

Ahora además consideramos importante encontrar el equilibrio entre exigencias

laborales y motivaciones personales. Hasta hace un tiempo se valoraba por

encima de todo el salario y la seguridad en el trabajo, pero la conciliación y la

flexibilidad juegan un papel predominante en la búsqueda y mantenimiento de

un empleo en nuestros días.

El constante flujo de conocimientos e información que caracteriza la sociedad

actual, así como las condiciones de incertidumbre que genera, demandan de

las personas procesos de aprendizaje para regular sus comportamientos y, de

esta forma, afrontar sus dinámicas y exigencias. Esta situación se relaciona

particularmente con los desfases entre el modelo educativo tradicional y los

perfiles de empleabilidad exigidos en el mercado de trabajo (Reasco , 2019).

Todos estos aspectos involucran en el tema de desarrollo de carrera, que

permite construir estrategias exitosas para mejorar la empleabilidad y con ello

desarrollar las habilidades y competencias necesarias para prosperar en la

nueva economía.

Objetivo

 Describir los aspectos generales sobre las estrategias para la

empleabilidad
 Desarrollo
4.1 Intervención profesional y personal

Beneficios de la entrevista

Una entrevista es un

intercambio de ideas u

opiniones mediante una

conversación que se da entre

dos o más personas. Todas

las personas presentes en

una entrevista dialogan sobre una cuestión determinada.

Dentro de una entrevista se pueden diferenciar dos roles:

 Entrevistador. Cumple la función de dirigir la entrevista y plantea el

tema a tratar haciendo preguntas. A su vez, da inicio y cierre a la

entrevista.

 Entrevistado. Es aquel que se expone de manera voluntaria al

interrogatorio del entrevistador.

Existen entrevistas laborales, periodísticas o clínicas. Todas son recíprocas, es

decir, en ella el entrevistador plantea un interrogatorio estructurado o una

conversación totalmente libre con el entrevistado. Su fin es recolectar

determinada información u opinión. Como guía, el entrevistador suele utilizar un

formulario o esquema con preguntas (FinancialRed, 2018).

Hoy en día bien podríamos decir que obtener una entrevista de trabajo es un

éxito en sí mismo. Claro que la entrevista no es garantía de acceso al puesto

de trabajo, pero con la enorme cantidad de demandantes de empleo y los filtros

previos, sí que podemos creer que estamos en el buen camino cuando

obtenemos una entrevista.

La formación es un elemento primordial tanto en el currículo como en la

entrevista donde, aunque no aparezca de manera explícita, va a estar presente

de una manera u otra. Recuerda que la formación no solo hace referencia a las

áreas específicas relacionadas con el empleo, también a cuestiones como los

idiomas o las nuevas tecnologías de la comunicación que se han convertido en

imprescindibles en cualquier caso (Ross, 2015).

Por supuesto también resulta muy relevante afinar en las características y

habilidades personales. El conjunto de capacidades personales puede

balancear mucho una decisión de un empleador y sumar puntos positivos a

esta. Factores clave aquí son la polivalencia, las capacidades de comunicación,

la seguridad personal, el autocontrol, el modelo de relación entre personas y el

trabajo en equipo.

Por último, es básico siempre recordar la importancia de preparar la entrevista

en toda su extensión. Estamos ante la oportunidad de acceder a un empleo y

por tanto es un filtro clave a cumplir si se desea llegar a dicho objetivo.

Ventajas de las entrevistas

 La riqueza en la información obtenida.

 Es una técnica que posibilita la interacción.

 La facilidad para generar nuevas hipótesis, para enriquecer distintos

enfoques teóricos y brindar información útil para el uso de otras técnicas

tanto cuantitativas como cualitativas.

 Brinda mayor compresión de los datos obtenidos.

Beneficios de la dinámica de grupos

Las dinámicas de trabajo en equipo son herramientas esenciales para mejorar

el trabajo en grupo dentro de cualquier empresa, con independencia del sector

en el que opere y del tamaño del negocio.

Cuando hablamos de dinámicas, estamos haciendo referencia a técnicas

grupales, a actividades y juegos diverso, en los que se requiere la participación

de todos los integrantes y con los que se pretenden alcanzar unos objetivos

concretos, planificados con antelación. Es decir, no se trata de actividades

elegidas al azar.

La Business School (2017) indica que algunas de estas técnicas tienen como

fin favorecer el conocimiento entre los miembros del grupo, mejorar la

comunicación, reforzar su confianza o fomentar la colaboración entre ellos,

mientras que otras van más encaminadas a generar nuevas ideas, mejorar la

toma de decisiones o potenciar la creatividad grupal o individual.

Las dinámicas de trabajo en equipo no son simples juegos con los que

entretener a tu equipo y pasar un rato agradable dentro o fuera de la jornada

laboral. En realidad, se trata de técnicas que favorecen la cohesión grupal y el

trabajo en grupo, por eso, son ideales para desarrollar dentro del ámbito

laboral.

Entre los beneficios de la dinámica de grupos que Cedeño (2019) describe

están:

 Te ayuda a conocer mejor a tu equipo. A través de las dinámicas de

trabajo en equipo podrás conocer un poco mejor a los miembros de tu

 equipo, sus gustos, ideas, preferencias y, por supuesto, sus habilidades,

capacidades y destrezas.

 Mejora las relaciones entre los miembros del equipo. Gracias a las

dinámicas y técnicas de conocimiento, de confianza y de cooperación,

es posible que los miembros del equipo se conozcan un poco mejor y

que las relaciones entre ellos mejoren. Cuánto mejor sea la relación

entre ellos, más positivo será el ambiente laboral y mejores serán los

resultados de tu empresa.

 Favorece el aprendizaje y el desarrollo de capacidades. Otra de las

ventajas de las dinámicas de trabajo en equipo, es que permiten

practicar nuevas situaciones y poner en juego nuevos roles en un

ambiente relajado y divertido. Gracias a la práctica, los miembros del

equipo aprenden nuevas tácticas, nuevas formas de resolver conflictos,

de buscar soluciones, de enfrentarse a las situaciones, a la vez que

potencian sus capacidades y habilidades. Como dice el refrán: la

práctica hace al maestro.

 Fomenta la productividad. La mejora de las relaciones entre los

miembros del equipo y el desarrollo de sus habilidades y destrezas,

hacen que la productividad también se vea afectada de manera positiva.

Por tanto, podemos concluir diciendo que las dinámicas de grupo

contribuyen a incrementar la productividad en la empresa.

Satisfacción laboral

La satisfacción laboral es el grado de conformidad del empleado respecto a su

entorno y condiciones de trabajo. Es una cuestión muy importante, ya que está

directamente relacionada con la buena marcha de la empresa, la calidad del

trabajo y los niveles de rentabilidad y productividad (Cervantes A. M., 2016).

Los factores que

históricamente se han

relacionado con altos grados

de satisfacción laboral son:

las tareas intelectualmente

estimulantes, los retos

continuados, las recompensas equitativas, las posibilidades reales de

promoción, unas condiciones ambientales, higiénicas y de seguridad idóneas y

una buena relación con jefes y compañeros (Cervantes A. M., 2016).

La satisfacción en el trabajo “es una resultante afectiva del trabajador a la vista

de los papeles de trabajo que este detenta, resultante final de la interacción

dinámica de dos conjuntos de coordenadas llamadas necesidades humanas e

incitaciones del empleado” (Aguilar, 2017)

Cómo lograr un buen ambiente laboral

El ambiente de trabajo no solo es el espacio físico donde los empleados se

desenvuelven profesionalmente y por lo cual reciben una recompensa

monetaria. Por lo general, involucra otros factores relacionados con el lugar de

empleo como la calidad del aire, el nivel de ruido o los beneficios adicionales

que pueda generar su labor (WorkPoint, 2018).

Lograr la satisfacción de los trabajadores a largo plazo depende no solo de un

liderazgo efectivo, sino del uso de estrategias específicas que apunten hacia un

entorno productivo y diverso. Así, se podrá sembrar las raíces de un negocio

exitoso basado en la creatividad y la innovación. Algunas de las estrategias

para obtener un buen clima laboral son las siguientes. (WorkPoint, 2018).

1. Un ambiente de apoyo

Si bien la motivación tiene como objetivo lograr que un empleado cumpla sus

funciones, el apoyo es más fundamental. Los trabajadores son seres humanos,

no recursos. Por lo tanto, el gerente o líder debe ser solidario; es decir, debe

mostrar real preocupación por el colaborador en general y no solo por su

desempeño en el trabajo.

Un ambiente de trabajo de apoyo reconoce el deseo de un empleado por el

equilibrio entre el trabajo y su vida privada. Así, refuerza la relación de

confianza entre el gerente y el empleado. Cuando los jefes departamentales

respetan abiertamente a los colaboradores, estos no solo alcanzan un alto nivel

de desempeño, sino que permanecen más tiempo en la compañía.

2. Flexibilidad en el lugar de trabajo

Una buena organización respeta las promesas de flexibilidad. Muchas

empresas hoy en día tienen estrategias de trabajo flexibles que permiten a los

empleados equilibrar sus vidas profesionales y personales. Swati Nathani, CBO

de Team Pumpkin, asegura que "trabajo flexible" es mucho más que laborar

desde casa. Explica que se trata de trabajar desde donde sea que el individuo

necesite estar en un momento en específico.

3. Reconocer los logros de los trabajadores

Un buen clima laboral es clave para el éxito de cualquier compañía a largo

plazo, así como para la retención de empleados. En lugar de centrarse en gran

medida en los incentivos de motivación, se deben establecer un conjunto de

objetivos claramente definidos

Posteriormente, cuando se cumplen esos objetivos, se debe celebrar el trabajo

bien hecho. El reconocimiento de los logros de los trabajadores ayuda a crear

un clima laboral positivo y también alienta a los empleados a sobresalir en sus

tareas.

4. Dar autonomía a los colaboradores

Parte de la construcción de una base de apoyo es aprender a confiar en que

los trabajadores utilizarán sus horas laborales para lograr sus objetivos. Al

crear un fuerte sentido de autonomía, los empleados se sentirán más

empoderados y tendrán más motivación e iniciativa.

5. Crear programas de aprendizaje y desarrollo

Muchas investigaciones sugieren que la capacitación de los trabajadores es

responsabilidad de la organización y, al aplicarla, fomentará la productividad y

el rendimiento laboral. Para ello, se debe gestionar un plan de estudio y

proporcionar los recursos adecuados y el entorno que respalde las

necesidades de crecimiento y desarrollo del empleado. Esta es una buena

práctica para premiar a los colaboradores según el rendimiento.

6. Programar actividades fuera del trabajo

La realización de actividades recreativas en un ambiente ajeno al lugar de

trabajo fomenta la comunicación y las interacciones entre empleados. Este tipo

de iniciativa promueve las relaciones sanas y amistades entre colegas.

Las empresas líderes en el mercado han aprendido una lección fundamental.

Esto es, que alentar y fomentar un ambiente de trabajo que sea divertido y que

inspire a los empleados a disfrutar de su trabajo puede generar enormes

beneficios. Los trabajadores felices son empleados leales, y los individuos

leales pueden hacer cosas increíbles. Esta es una de las claves del éxito de

líderes de la industria como Google, Apple y el gigante de análisis de software

SAS Institute.

4.2 Formación de líderes

FODA – DAFO

El análisis FODA es un tipo de diagrama que se utiliza habitualmente en los

negocios y la educación para estudiar los puntos fuertes, los puntos débiles, las

oportunidades y las amenazas en una situación determinada (Questionpro,

2018).

Cada empresa tiene sus puntos fuertes y débiles, pero ninguna organización

puede ignorar su entorno. También debemos analizar las oportunidades y

amenazas que abundan en el mercado. 

Conozcamos cómo el análisis FODA, también conocido como análisis

DAFO nos ayuda a conocer constantemente los factores internos y externos

que influyen en el éxito de una empresa (Asana, 2020).

El análisis FODA se define como un acrónimo de las palabras “fortaleza,

oportunidades, debilidad y amenazas”, en inglés se denomina Análisis

Swot (Strengths, Weakneses, Oportunities, Threatens), esta es una técnica de

análisis de investigación de mercado efectiva (Asana, 2020).

El análisis FODA se utiliza para evaluar el desempeño de una organización en

el mercado y se utiliza para desarrollar estrategias comerciales efectivas.

Hoy en día este marco de análisis, es una fuente confiable en la que las

organizaciones se apoyan para evaluar y comprender el alcance de las

oportunidades y amenazas mediante el análisis de sus fortalezas y debilidades.

Las fortalezas y debilidades son principalmente útiles para el análisis interno de

una organización. Para mejorar estos factores, es necesario realizar un trabajo

constante en la organización. Sin embargo, las oportunidades y amenazas son

externas (en términos de competencia, precios, asociados, etc.) a una

organización y no tienen control sobre los cambios que podrían ocurrir por

factores externos (Asana, 2020).

Este tipo de análisis también es utilizado:

 Cuando necesites identificar las debilidades y tus obstáculos, para crear

estrategias para superarlas.

 Por ejemplo, si los resultados de ventas en tu empresa son una

debilidad, puedes intentar eliminarlos mediante una capacitación

periódica a tus empleados dedicados a las ventas, o proporcionando las

herramientas correctas para que tus trabajadores puedan desarrollar sus

habilidades, o implementando un servicio al cliente eficiente, etc.

 Cuando la fortaleza de una organización es la calidad del producto y

existen posibilidades de que el producto esté en peligro.

 Un competidor que pierde a sus clientes y que se declara en quiebra

puede ser una gran oportunidad comercial para una organización que
 tiene la intención de expandir sus operaciones.

 Llevar a cabo una investigación proactiva sobre cómo operar,

sobre segmentación demográfica, sobre cómo aprovechar las fortalezas

identificadas para garantizar que se cumplan con las expectativas del

mercado puede ser muy útil para las empresas que desean expandir sus

operaciones.

Coaching

Desde hace poco más de un lustro la palabra coaching se ha hecho un hueco

en el vocabulario habitual de las personas y la han utilizado también de forma

generalizada en las organizaciones. Mucho se ha escrito en estos últimos años

sobre esta revolucionaria disciplina. Tras la eclosión del concepto y su

universalización como término, incluso coloquial, vivimos en este momento una

etapa de consolidación del mismo, de definición de los estándares de calidad

requeridos en cuanto a las habilidades/ competencias de sus profesionales, de

definición del código deontológico, de las herramientas utilizables, etc

(OCEUPE, 2020). En todo ello podemos observar múltiples interpretaciones de

lo que es y de lo que no es coaching. El Coaching nace ya hace 30 años.

Surge en USA con el objetivo de aumentar el rendimiento individual

(posteriormente grupal) de los atletas. La primera edición de” El juego interior

del tenis” de Timothy Gallwey sienta algunas de las bases de los paradigmas

en los que se sustenta hoy el Coaching:” … con la palabra aprendizaje, no me

estoy refiriendo a una acumulación de información, sino al descubrimiento de

algo que cambie tu comportamiento” [9] . Así pues, desde hace más de 25

años hay un propósito (muy variado) de extender este tipo de intervención

referida inicialmente al mundo del deporte a otros ámbitos. Este propósito ha

dado lugar a los diversos caminos de desarrollo del coaching, más allá del

mundo deportivo. En general dicho propósito ha pretendido, en primer lugar,

incidir en formas de mejora del desempeño, para que las personas sean más

eficaces, es decir, sean capaces de lograr sus objetivos de la mejor forma para

cada uno y de este modo conseguir resultados mejores. En segundo lugar,

crear una metodología para la resolución de los problemas (OCEUPE, 2020).

Cuando investigamos y leemos para entender la historia del coaching, nos

damos cuenta de que son muchos los pensadores, filósofos, formadores,

neurólogos, psicólogos e investigadores que han contribuido al nacimiento y

desarrollo de esta nueva profesión en la que confluyen numerosas teorías y

prácticas con un objetivo común: favorecer el desarrollo del ser humano, desde

un enfoque totalmente novedoso y sin antecedentes. La acumulación de

conocimientos referidos al ser humano ha dado lugar a una nueva metodología

con un enfoque distinto, por lo que el coaching ha irrumpido en nuestro día a

día con fuerza y dispuesto a quedarse. Y aunque tal y como dijo John H.

Zenger: “la práctica del coaching siempre tendrá muchas características

comunes al arte: nunca dos personas lo practicarán de la misma forma” [3] .

Realmente es así como personalmente lo vivo cada día en mi desempeño

profesional: trabajo con una metodología rigurosa pero, a la vez, vivo cada

sesión de coaching de forma especial, única, irrepetible. (Zapata, 2019)

Emprendimiento/ autoempleo

Hablar de emprendimiento significa, entre otras consideraciones, tener en

cuenta las aportaciones que hace a la comunidad como un factor determinante

para el desarrollo económico, el cambio social y estructural, pero también es

visto como una fuerza impulsora que estimula la adquisición de conocimiento,

el cambio tecnológico, la competitividad y la innovación (Gómez, Hernández ,

Cardella, & Sánchez , 2019).

Las diferentes perspectivas de análisis y el interés suscitado por el sujeto son

particularmente relevantes en el período de la actual crisis económica

internacional que involucra las estructuras productivas de muchos países

industriales que están en riesgo de expansión en términos de crecimiento

económico.

Gómez, et al, (2019) indica que la necesidad de repensar el desarrollo en un

sentido "emprendedor" se convierte así en un requisito fuertemente sentido por

las instituciones comprometidas con la necesidad de una combinación efectiva

de políticas públicas e inversiones privadas (tanto en términos de ganancias

como de organizaciones sin fines de lucro), capaz de relanzar una nueva

"sociedad emprendedora".
La falta de una cultura emprendedora es, no obstante, en opinión de los

expertos, uno de los principales obstáculos para la creación de iniciativas

emprendedoras e innovadoras en un país. Parece, por tanto, necesario

implementar medidas para promover la creación de nuevas empresas, con el

fin de desarrollar las nuevas oportunidades que ofrecen los cambios

tecnológicos, de mercado y socioeconómicos y así tener éxito en reemplazar

las empresas que dejan de ser eficientes y productivas (Gómez, et al, 2019).

Por estas razones es importante estudiar el proceso emprendedor para

contribuir al desarrollo de una cultura emprendedora que permita desarrollar

aquellas habilidades y capacidades que puedan ser importantes para

contrarrestar la turbulencia que caracteriza a nuestra sociedad.

Estrategias de programación neurolingüística s

La programación neurolingüística (PNL) ofrece diversas herramientas

estratégicas que se pueden emplear en el ámbito empresarial y personal, entre

las cuales están (Conexiónesan , 2019):

Estrategia de anclaje. Se basa en abordar estímulos externos o anclas que

pueden ser palabras, colores, gestos, etc., que transportan a una persona a un

estado optimista.

Estrategia de

modelaje. Consiste en el

análisis y evaluación de otros

profesionales y la forma en cómo

alcanzaron el éxito en sus vidas.

Estrategia de sincronización empática. El objetivo es conseguir una empatía

profunda con la cual se pueda comprender los problemas, sentimientos y

emociones de una persona para así poder mejorar su vínculo con ella.

Referencias internas y externas. En este caso se utiliza una estrategia para

cada tipo de individuo. En cuanto a la referencia interna, la técnica va dirigida a

personas centradas en su propio punto de vista y sus perspectivas. 

4.3 Inserción laboral

Empleabilidad

La empleabilidad corrientemente se define como la capacidad relativa de un

individuo para obtener empleo teniendo en consideración la interacción entre

sus características personales y mercado laboral.

Por otro lado, Fugate & Ashforth (2003), señalan que el concepto enmarca al

conjunto de características individuales que dirigen al individuo a través de una

identidad de

carrera individual. Otro autor, puntualiza que la empleabilidad se evidencian

tres elementos: la obtención del empleo, la habilidad de mantenerlo y la

habilidad para movilizarse hacia mejores empleos.

Para Kirovová indica que es la capacidad de las personas para ser empleadas;

integra la adecuación del conocimiento y competencias y los incentivos y

oportunidades ofertadas a los individuos para buscar un empleo que satisfaga

necesidades profesionales y económicas a lo largo de su vida laboral.

Proyecto profesional

Los aspectos a tener en cuenta en el

proyecto profesional se basan en el

análisis de lo que se es y de lo que se ha

vivido y analizan las trayectorias

educativas, sociolaborales y personales.

Y, a partir de ahí, se pueden reexaminar

las ambiciones, las expectativas y los intereses profesionales y rediseñar los

itinerarios académicos más adecuados y las alternativas laborales a ellos

conectados (Rodríguez, 2003).

Análisis de casos

Salvador, (2005) indica que el

estudio de casos consiste

en un método o técnica de

investigación, habitualmente

utilizado en las ciencias de la

salud y sociales, el cual se

caracteriza por precisar de un proceso de búsqueda e indagación, así como el

análisis sistemático de uno o varios casos.

Para ser más exactos, por caso entendemos todas aquellas circunstancias,

situaciones o fenómenos únicos de los que se requiere más información o

merecen algún tipo de interés dentro del mundo de la investigación.

Búsqueda de empleo

La búsqueda de empleo es un

proceso por el que las personas se

insertan en el mundo laboral. Ello

implica tener un objetivo profesional

determinado, fundamentalmente

suele venir definido por los factores

personales y profesionales. Toda

persona aspira a insertarse en el mercado laboral con el fin de poder obtener

un trabajo con el que no sólo se consigan beneficios de tipo económico, sino

también profesional y personal (Álvarez, 2007).

Para llevar a cabo una efectiva búsqueda de empleo es fundamental conocer

todas las opciones que se pueden encontrar en el mercado laboral:

 Trabajar por cuenta propia: Como su propio nombre indica consiste

proceder a la creación de una empresa en la que cada uno/a sea su

propio jefe/a, pero para ello es necesario llevar a cabo un preciso

análisis del mercado de trabajo

 Trabajar por cuenta ajena: Se divide fundamentalmente en dos ramas:

- Trabajar en la Administración Pública: Este órgano se divide en

función del ámbito territorial que abarca: Administración comunitaria,

del Estado, Autonómica y Local.

 - Trabajar en empresa privada: Cuando un/a demandante de empleo

es preseleccionado/a para ocupar un determinado puesto de trabajo,

debe conocer las distintas fases que componen el proceso que va a

atravesar.

Carta de presentación personal

Una vez analizados los

anuncios pertinentes, hay que

aplicarse a contestarlos con las

mayores garantías de éxito.

Raramente los anuncios piden

una respuesta telefónica, pero,

si es así, llame y realice todas

las preguntas posibles sobre el puesto. Sin embargo, lo más habitual es que el

anuncio solicite una respuesta por escrito adjuntando a la carta un curriculum

vitae.

Cada anuncio requerirá la confección de una carta específicamente redactada

y diseñada para las características de la oferta de empleo. No vale tener una

carta tipo de presentación preparada y utilizarla indiscriminadamente. Cada

anuncio es distinto, cada uno exige requisitos diferentes y usted deberá

reflexionar sobre los aspectos concretos que se le piden (Álvarez, 2007).

4.4 Otras formas de inserción

Lo que se debe conocer sobre la selección de personal cuando buscamos

empleo
Chiavenato, (2012) establece que "El proceso de selección no es un fin en sí

mismo, es un medio para que la organización logre sus objetivos". El proceso

de selección consiste en una serie de fases iniciales que deben ser claramente

definidas y debe realizarse de la siguiente forma específica:

- Detección y análisis de necesidades de selección. Requerimiento

- Descripción y análisis de la posición a cubrir. Definición del perfil

- Definición del método de reclutamiento

- Concertación de entrevistas

- Entrevistas + técnicas de selección

- Elaboración de informes

- Entrevista final

Elaboración de curriculum vitae/autopresentación

El curriculum vitae cumple en nuestra sociedad un fin específico: obtener una

entrevista de trabajo. Al remitirlo a un empleador el documento debe transmitir

la imagen profesional que interesa al lector de manera que sea una buena

opción dedicar parte de su tiempo a entrevistarlo. ¡¡¡El Curriculum Vitae “ES SU

DOCUMENTO PUBLICITARIO!!!” Un buen aviso llama a conocer más del

producto. Y en un Curriculum Vitae, usted es el producto. Así, cuando se siente

a redactar un Curriculum debe estar centrado en reflejar lo mejor de usted en él

(BBVA, 2018).

1. Síntesis y claridad en el texto

Seguramente el responsable del proceso de selección tendrá que revisar

muchos currículums para encontrar a los candidatos más adecuados. Por

tanto, es sencillo imaginar lo desesperante que les resulta encontrar

documentos con información innecesaria, tamaños de letra incómodos, etc.

2. De fácil lectura

Nuestro curriculum debe poder leerse rápido. Pero a la vez, tras su lectura,

debe dejar una imagen definida de quiénes somos y de dónde venimos. Se

considera que un currículum debe tener una estructura clara y mostrando los

puntos clave, sobre todo respecto al puesto al que se opta. Si puedes evitar

un segundo folio, muchísimo mejor.

3. Lenguaje sencillo y frases cortas

Contempla datos relativos a los nombres de las empresas para las que has

trabajado, fechas y puestos. Y por supuesto todo lo relativo a los estudios.

Trata de proporcionar respuestas a estas preguntas: qué, dónde y cuándo.

4. Destacar lo relevante según la oferta

En algunas profesiones especialmente técnicas, así como en el área médica,

los currículums tienden a ser más complejos y amplios. En dicho caso puede

ser conveniente destacar la información importante mediante el uso de

negritas. De esta forma el lector podrá identificar fácilmente la información más

destacable.

5. Añade una carta de presentación

Si queremos defender algo más nuestra candidatura, disponemos de la

posibilidad de escribir una carta de presentación. En ella también deberemos

escribir de forma escueta, pero podemos poner en valor datos diferentes a lo

expuesto en el currículum. Es decir, es un lugar ideal para hablar de nuestras

actitudes. Repetir lo que está en el currículum es innecesario y reiterativo.

6. Estructurado en varias categorías

Para facilitar la lectura y la ubicación de datos de interés, el currículum debería

estar dividido en varias categorías. En la primera proporcionaremos nuestra

información personal, comenzando por nuestro nombre y apellidos, así como

fotografía.

7. Elegir una fotografía apropiada

Esta fotografía, de incluirse, no debería ser demasiado oscura y tiene que

mostrarnos de forma positiva y profesional. Algunas personas prefieren no

incluirla, pero recuerda que siempre es más sencillo recordar una cara que un

nombre. No ponerla puede jugar en nuestra contra.

8. Datos biográficos y de contacto

Algo más abajo proporcionaríamos otros datos personales. Por ejemplo: fecha

de nacimiento, domicilio, teléfono de contacto, e-mail y página web si

disponemos de ella. Esto puede aportar valor a la candidatura.

9. Información académica

Tras los datos personales, crearemos otra sección denominada "Formación",

que es el sitio ideal para plasmar nuestros títulos académicos: como la

educación secundaria o universitaria. También es recomendable añadir otro

tipo de conocimientos, como los de idiomas, ofimática, etc.

10. Información laboral

Abriremos un apartado que podemos llamar "Experiencia profesional", donde

plasmaremos la información relacionada con ella. Podemos introducir desde

prácticas profesionales o empleos, pero si tenemos muchas experiencias o

varias de ellas son de una corta duración, deberíamos ser selectivos y poner

las que más se aproxime a la naturaleza del trabajo al que optamos.

11. Añadir información complementaria

Si hay grandes vacíos entre empleo y empleo, lo cual no es tan extraño dada la

situación del mercado de trabajo actual, deberíamos poder aclarar qué hemos

hecho durante estos periodos (es más que probable que nos lo pregunten si

llegamos a la entrevista), así que si te has estado formando no olvides

plasmarlo en la sección anterior, aunque no esté directamente relacionado con

el puesto.

12. ¿Cómo ordenamos nuestra experiencia laboral?

Lo importante es describir cómo se ha ido desarrollando nuestra carrera

profesional, lo cual plantea dos posibilidades a la hora de ordenar nuestras

experiencias profesionales y formativas. Ordenar nuestro currículum es una de

esas decisiones que puede dar al traste con el mismo si no lo hacemos con

cuidado.

13. ¿Orden de importancia u orden cronológico?

Cómo elaborar un curriculum vitae brillante

Evitar palabras muy utilizadas o añadir logros no académicos puede hacer que

tu currículum destaque por encima del resto de los candidatos. Lo que se

busca en un trabajador hoy en día no es lo mismo que lo que se buscaba hace

unos años. Además, las nuevas tecnologías y lo que se considera un logro

profesional son factores que van cambiando con el tiempo.

Algunas personas consideran que es importante situar en la parte alta de cada

sección las experiencias formativas y profesionales más importantes de su

carrera, pero debemos tener mucho cuidado si estás están muy alejadas en el

tiempo, pues podría reflejar cierta decadencia o un estancamiento.

Normalmente es buena idea ordenarlo cronológicamente de forma inversa,

situando las últimas experiencias al principio. Estas pueden ser

complementadas (siempre de forma resumida) por las funciones

desempeñadas y los cargos que se han tenido. Además, las últimas

experiencias suelen ser más relevantes que las primeras, de modo que tendrán

más visibilidad.

Romper el orden temporal puede producir confusión en el seleccionador, que

puede encontrarse ante un puzzle que quizás no tenga la paciencia de

resolver. Necesita un perfil y esto pasa por describir nuestra historia profesional

como una serie de pasos que se dan en el tiempo, no a saltos

interdimensionales ni otros recursos del cine fantástico.

14. Completar con datos personales

Este apartado se puede incluir al final del currículum, con el fin de ayudar

a completar el perfil que hemos dibujado en la mente del encargado de la

selección. Podemos hablar de nuestras capacidades personales, aunque la

verdad es que esto se llena de tópicos que no son demostrables simplemente

por escribirlos en un papel.

Algunas personas dicen que entre sus hobbies se encuentra la práctica de

deportes en equipo, que tiene ciertas inquietudes artísticas, etc. con el fin de

mostrar cualidades de liderazgo y creatividad. Todas estas cosas están bien,

aunque dependen mucho del lector y de cuántos currículums le lleguen

contando la misma historia.

En cualquier caso, busca experiencias y valores relacionados específicamente

con el puesto al que optas. Y no conviertas este apartado en una publicación

de gustos, sino en algo que aporte valor a tu perfil (BBVA, 2018).

Obstáculos en la búsqueda de ofertas, fuentes, recursos

Según Portafolio, (2017) la alta competencia, los bajos sueldos, el dominio del

inglés y no tener recomendación de una tercera persona también formaron

parte de lo que la gente considera como las principales razones para no

obtener un empleo en el país.

Aunque muchas personas crean que hay falta de oportunidades en el mercado

laboral, existen vacantes para todo tipo de perfiles, lo que pasa muchas veces

es que en la mayoría de casos las personas no están lo suficientemente

preparadas a la hora de presentar un proceso de selección.

Ya se ha dicho que el trabajo hay que salir a buscarlo y los medios que facilitan

esta información son muchos y muy variados, pero antes hay que plantearse si

se busca un empleo en la administración pública o en empresas privadas. Aquí

tienes fuentes de información en cualquiera de los dos casos.

Muchas empresas acuden, principalmente a los periódicos, a poner anuncios

sobre ofertas de empleo. Generalmente estos anuncios se concentran en las

páginas de color salmón que los periódicos incluyen los fines de semana,
aunque también aparecen anuncios en revistas especializadas en economía,

finanzas, inversión, etc. Por otra parte en emisoras de radio y televisión existen

programas dedicados a las ofertas de empleo (Cruz, 2007)

Cuando llega el momento de lanzarse a buscar un puesto de trabajo, las redes

sociales pueden ayudarte a encontrar vacantes de diversas formas. Por un

lado, te ayudan a potenciar tu marca personal y a demostrar lo que sabes en tu

área de especialización, participando en conversaciones y debates públicos.

Pero además, son un estupendo canal directo para encontrar posiciones

abiertas a las que aplicar. En Twitter, por ejemplo, existen multitud de perfiles

orientados a publicar ofertas de empleo, por no citar también las posibilidades

de LinkedIn o Facebook. Por otro lado, el sector de las aplicaciones móviles

también ha visto la aparición de numerosas apps para conectar oferta y

demanda de empleo (Díaz, 2018).

Redes sociales, personales, profesionales como herramienta para estudio de

mercado.

Según Arce, (2021) explica que un estudio de mercado en redes sociales

ofrece, a partir de los insights de la analítica y la escucha social, una visión

completa del perfil del consumidor con información valiosa sobre sus intereses,

hábitos de compra o ubicación, entre muchos otros.

Beneficios de un estudio de mercado en RRSS

- Tendencias de consumo: Conocer y anticiparse a las tendencias de

consumo y a los movimientos de los competidores.

 - Adaptación de contenidos: Adaptar los contenidos a la estrategia

de Marketing, de modo que un medio de comunicación, por ejemplo,

pueda conocer el tipo de lector o cliente en otro país.

- Imagen corporativa: Determinar cómo enfocar la imagen

corporativa y saber qué atributos de la marca deben reforzarse.

- Posicionamiento de marca: Identificar el posicionamiento de una

marca o producto en redes sociales, descubrir nuevas necesidades e

intereses de nuestros clientes para expandir el negocio, o

compararse con la competencia.

- Grupos de conversación: Detectar grupos naturales de

conversación, saber sobre qué temas o tendencias hablan en la red:

si tienen un lenguaje propio, qué tienen en común (ubicación, si leen

la misma prensa, tienen la misma profesión, hobbies, edad,

género…).

Según Cervantes, (2013) menciona que se entiende por investigación de

mercado la recopilación e interpretación sistemática de información sobre

personas u organizaciones con métodos estadísticos y analíticos para obtener

conocimiento o apoyo a las decisiones.

Esta investigación se ha visto altamente influenciado por la presencia de

Internet y eso se debe a que facilita una relación inmediata con los informantes,

independientemente de la ubicación geográfica del investigador y del

informante.

Podemos utilizar las redes sociales para realizar investigación de mercado de

varias formas:
– Paneles de información. Aquí podemos crear un grupo amplio de

informantes (consumidores, especialistas), en una red social para saber lo que

opinan de nuestro producto o servicio.

– Cuestionarios. Utilizando las redes sociales como medio podemos colgar un

cuestionario en una red social y provocando las respuestas incentivándolas con

un tipo compensación.

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