1.Qué personaje te ha llamado más la atención?

El profesor Rainer Wenger.

Al principio de la película explica cómo fue anarquista durante muchos años de su vida, y sin
embargo, tras haberle tocado la autocracia en la semana de proyectos, se convierte en todo un
líder, un tirano, un dictador… Aunque fuera únicamente parte del proyecto, parte de ella se
sintió real.
Podría decirse que es contradictoria la idea de Wagner si se le observa al principio de la
película como a casi terminar pero, ¿y si siempre fue así? ¿Puede un anarquista convertirse en
tirano?

“Trabajando en conjunto e influenciándose unos a otros…

los anarquistas crean tiranía entre sí, fuera y aparte de las ficciones sociales;
y semejante tiranía es una tiranía nueva.” — Página 21 “El banquero anarquista”

2.¿Cómo reaccionaron los estudiantes frente al experimento del profesor? ¿Todos

reaccionaron igual?
Casi todos los alumnos se sintieron atraídos, por lo que actuaron sumisos hacía todo lo que
podía mejorar/continuar el proyecto e inconscientemente haciéndose esclavos del mismo.
Hubieron dos excepciones:
- Karo, que está centrada más en la aplicación de las ideas y sus rasgos tangibles, por lo
que en el enfoque se distingue de esa forma de sus compañeros.
- Y tres alumnos pandilleros a los que no les doy relevancia ya que dos volvieron al
instante y el último una vez vio a los demás comprometidos en el proyecto sintió la
necesidad de hacer lo mismo.

3.Por qué crees que Karo es tan reacia a aceptar las normas de la Ola?
Karo es más directa,racional e independiente.
Su pensamiento extravertido le permite sacar a la luz sus ideas y por eso mismo suele tener
un carácter fuerte y principios autónomos muy marcados.

Ya que es una reflexión personal, siento que Karo y yo compartimos mucha similitud y
siempre he pensado que seguir una causa es mejor que seguir a un líder, ya que no me parece
bien asentir ciegamente lo que un individuo diga mientras pueda guiarme por una causa con
bases previamente fijadas y elegir por mi propio criterio si quiero pertenecer a ella o no.

4.¿Por qué Tim está tan encantado con la Ola? ¿Qué busca Tim en Wenger?
Su sensación introvertida y sus sentimientos extrovertidos promueven su fascinación por las
reglas y la necesidad de inclusión y pertenencia. Tiene el vacío y la necesidad de una
conexión con el profesor Wenger en el instinto social.
Pero no se ve bien recibido por el profesor ya que Tim tiende a volverse demasiado
emocional en situaciones que requieren enfoques racionales o pensamientos objetivos.
5.¿En qué escenas de la película se manifiestan las características de los regímenes
totalitarios?
Censura de la opinión pública: Karo imprimió y repartió su punto de vista de por qué La Ola
debía de parar pero esta acción fue reprimida por dichos miembros y nada del folleto salió a
la luz.
Abuso de propaganda con fines estratégicos: Los actos de vandalismo por toda la ciudad,
incluso tapando figuras anarquistas.
Represión/agresión a la oposición: A todos aquellos que tuviesen algo en contra de La Ola
(como a Karo) las trataban de manera inadecuada, como cuando Karo se negó a ponerse una
camisa blanca.

6.¿Cuál ha sido la evolución de los alumnos?

Cierto es que se han vuelto más cercanos pero ha sido porque perseguían el mismo objetivo,
esa es la razón por la que se van convirtiendo en una unidad, y al perseguir ideas totalitarias
en vez de ideas por ejemplo demócratas tienden a inclinarse hacía un lado más que el otro,
ese lado es el del “nacionalismo agresivo”, que no incluye el país pero es como si “La Ola” lo
fuese. Volviendo a la agresividad: se muestra en varias escenas cómo defienden de forma
poco moral a su grupo (mencionadas en la pregunta anterior).

7.La película termina con Wenger llevado a prisión. Si tú fueras el juez ¿cómo lo
juzgarías? ¿Es culpable de lo que ha pasado?
Lo juzgaría por los crímenes cometidos (delito de odio o delito de incitación al odio)
Al ser profesor su deber es educar a esos alumnos y la forma en la que lo hizo era tan
peligrosa que llegó a perder el control, los alumnos fueron perturbados por la falta de
responsabilidad del profesor y es algo por lo que debería atenerse a las consecuencias y ser
penado judicialmente.

8.¿Qué valores éticos promueve la película?

A mi pensar he de destacar el autocontrol, la autonomía de uno mismo, la justicia, la
independencia, la integridad, la prudencia, la tolerancia, el respeto y sobre todo la
responsabilidad.

9.¿Qué te impresionó más de la película? ¿Por qué?

La pregunta inicial.

El ser humano necesita un tipo de control, y el que mejor acepta es al que está más habituado,
dado a que estamos en este siglo pongo el ejemplo de la democracia. El líder de La Ola
surgió por democracia pero llegó a convertirse en una dictadura por las características que fue
adaptando al cabo.

Entonces efectivamente, volviendo a la pregunta principal de la película, sigue cabiendo la

posibilidad de que surjan regímenes totalitarios.