MUDO, MANCO, COJO Y CIEGO

OBJETIVO:

I. El participante reconocerá, que a pesar de las aparentes limitaciones, ya sea de habilidades,

recursos o situaciones imprevistas, siempre se puede lograr un objetivo en conjunto,
realizando un trabajo en equipo en el que se empoderen las fortalezas de cada miembro.
II. Estimular el pensamiento creativo y el control emocional en situaciones estresantes y
limitantes.

TAMAÑO DEL GRUPO:

Ilimitado, en equipos de 4 personas

TIEMPO REQUERIDO:

30 minutos

MATERIAL:

Pañuelos, cuerda o rafia, pelotas de plástico pequeñas (3 por equipo), cubetas (una por
equipo),
.

DESARROLLO:

I. El facilitador dividirá al grupo en equipos de 4 integrantes y dará la instrucción de definan el

rol que tendrá cada participante, mudo, cojo, manco y ciego.
II. Posteriormente el facilitador definirá el área de acción de cada uno y dará la instrucción
únicamente al mudo del reto que tendrán por equipo, el mudo deberá transmitir la
información al cojo quien tendrá que caminar hacia el manco y transmitir el mismo mensaje,
el manco dará la instrucción al ciego, quien deberá ejecutarla. El manco podrá ayudar al
ciego durante todo el proceso hasta lograr el objetivo encomendando.
III. Se establecerá que el reto implica competencia, el primero que logra el objetivo es el ganador.
IV. Al finalizar se hace la reflexión sobre el cómo se experimentaron con cada limitación, cómo
lograron superarla, las reacciones y emociones que surgieron y la similitud que tiene con los
retos a los que se enfrentan diariamente en las empresas y en su vida personal.

REFLEXION:

Al finalizar se hace la reflexión sobre el cómo se experimentaron con cada limitación, cómo
lograron superarla, las reacciones y emociones que surgieron y la similitud que tiene con los retos
a los que se enfrentan diariamente en las empresas y en su vida personal. Preguntas: ¿Cómo te
sentiste en el rol que desempeñaste? ¿cómo te sentiste con una limitación física? ¿pensaste en
algún momento que no se lograría el objetivo por tu causa o por causa de algún miembro
específico de tu equipo? ¿al ver que otros equipos estaban más cerca de lograr el objetivo cómo
fue tu reacción? ¿pensaste en algún momento “es difícil”, “no es posible”, “no lo vamos a
lograr”?, ¿si lograron el objetivo, que valores encuentras que favorecieron el resultado? ¿cómo
trasladas este aprendizaje en tu vida diaria tanto con tus hijos, familia, esposo(a) etc. ¿Cuál es la
similitud de lo experimentado en esta dinámica con tus vivencias en la empresa?