ÁREA: Ética

ASIGNATURA: Ética y valores

GRADO: Decimo GRUPOS: 10°3 – 10°04
DOCENTE: DORIS MABEL RUIZ CÁRDENAS.
1- CONTACTO: Los estudiantes podrán tener comunicación con mi persona a través de
los siguientes medios y en el horario en que le sea fácil conectarse a una red wifi.

MÓVIL VÍA WHATSAPP: Estaré a su disposición en el número 314- 5974- 022 solo por mensaje
interno,agradezco no escribir a los grupos de whatsAPP para no colapsarlos.
EMAIL: doris.ruiz@iejfk.edu.co este correo es institucional y en el mantendré comunicación
constante con todos los alumnos por lo que para brindarte asesoría, deberás escribir en el ASUNTO:
tu NOMBRE COMPLETO, GRADO Y CURSO.
INSTAGRAM: doris. ruiz1 debes seguir mi cuenta de Instagram hay encontraras los videos de las
tutorías que desarrollaremos.

Institución educativa John F. Kennedy, Blas de Lezo, MZ 3 LT 1 Etapa 3°

Teléfono 035-6632645
 GUÍA DE TRABAJO
NUMERO 2°
Mis queridos estudiantes como siempre es un
placer saludarlos. DIOS los continúe
bendiciendo, te invito a adentrarte en el
maravilloso mundo del saber.
Recomendaciones generales
Leer atentamente la guía
Leer y observar los videos y
materiales complementarios
1. OBJETIVO DE APRENDIZAJE.
 Ser capaces de detectar de qué forma
expresamos cada una de nuestras
emociones y aprendemos a controlarlas
. Link: https://youtu.be/se62UwCxUrI
 Desarrollar actividades para auto motivarse,
marcarse retos, auto reforzarse y adoptar
una actitud positiva ante la vida.
2. TEMA. Mis emociones y consecuencia.
3. INDICADORES DE DESEMPEÑO.
 Comprende la necesidad de compartir
emociones y sentimientos.
 Reconozco mis cualidades y defectos y los
asumo evitando desacuerdo por los
mismos.
 Identifico las consecuencias de mis
emociones en mí mismo y en mi entorno.
 Identifica las características fundamentales
del ser humano comunicando sentimientos
en los procesos de la vida.
4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
4.1 ACTIVANDO LAS EMOCIONES
Buenas tardes los saluda la profesora de Ética y
valores. Doris Mabel Ruiz Cárdenas. Bienvenidos.
Les comparto el mensaje de la imagen a
continuación para que lo leas y te apropies de el
RECUERDALO……..
4.2 EXPLORANDO LOS SABERES PREVIOS
Observen y escuchen el video,
Para que lo vivencien en su actuar diario
De acuerdo al video responde:
1. ¿Cómo se logra el control de las emociones?
2. ¿Cómo te sientes en esta cuarentena, justifica
3. ¿Cómo pueden las emociones afectar la salud
de las personas
4. ¿Qué tan receptivo eres para recibir ayuda de
otras personas
5. ¿Cuán cómodo, o cómoda te sientes al pedirle
ayuda a otras personas
6. ¿Cuál es una batalla interna que debes
confrontar todos los días
7. ¿Qué cosas te hacen enojar
8 ¿Cómo podrías crear un mayor equilibrio en tu
vida
9. Realiza en tu cuaderno dibujos que
representen tus emociones.
4.3 MOVILIZACION DE LOS APRENDIZAJES
Que es emoción
Se entiende por emoción el conjunto de
reacciones orgánicas que experimenta un
individuo cuando responde a criterios estímulos
externos que le permiten adaptarse a una
situación con respeto a una persona, objeto lugar
entre otros.
Lee el taller de inteligencia emocional del módulo
socio emocional para la implementación de
estrategias pedagógicas de trabajo en casa.
(Anexo 1).
Después de la lectura realiza la actividad
propuesta.

4.4 SOCIALIZANDO EXPERIENCIAS

Exposiciones

Actividad: La alegría de ser persona

5. EVALUACIÓN FORMATIVA
Que canción que conozcas, te despiertan o
hablan de tus emociones. Escribirla y cántala
¿Cómo te sientes al escucharla ¿Qué
sentimientos te transmite.

6. BIBLIOGRAFÍA:

Módulo socio emocional para la

implementación de estrategias pedagógicas
de trabajo en casa.

Link: https://youtu.be/se62UwCxUrI

ANEXO 1