Está en la página 1de 1

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO DOMINGO

IDENTIFICACIÓNDE LOS PUNTOS CRÍTICOS Y DISEÑO DEL PLAN DE ACCIÓN PARA MEJORAR LOS APRENDIZAJES

AREA NIVEL DE ENSEÑANZA GRADO AÑO LECTIVO


Matemática Básica Secundaria 7° 2022
ESTADO ACTUAL O PUNTO APRENDIZAJE POR MEJORAR EVIDENCIA DE DERECHOS BÁSICOS DE ESTRATEGIAS A IMPLEMENTAR ¿CUÁNDO SE
CRITICO APRENDIZAJE APRENDIZAJE O ESTANDAR REALIZARÁ?
Resolución de problemas Reconocer situaciones del Reconoce y plantea Resuelve problemas que Dedicamos una hora de clase a Clase
con números enteros. medio para cuya situaciones en términos involucran números situaciones problema, como
comprensión se requieren matemáticos y analiza sus racionales positivos y modo de preparación para las
operaciones de cálculo resultados. negativos. pruebas externas.
mediante algoritmos y Identifica si en una situación
procesos seguidos. dada las variables son
proporcionales.
Pensamiento espacial Elaborar estrategias Identifica formas y Hace dos copias iguales de 2 Elaboración de material, tal Clase
personales de cálculo y relaciones espaciales rectas paralelas cortadas como Tangram, Cubo de Soma
medida así como estimulando su creatividad por una secante, y por medio para trabajar figuras
procedimientos de e imaginación de superposiciones, descubre geométricas y demás
orientación espacial. la relación entre los ángulos conceptos relacionados con
formados pensamiento espacial.
Pensamiento espacial Identificar formas Identifica formas y Predice el resultado de rotar, Elaboración de material, tal Clase
geométricas del entorno relaciones espaciales reflejar, trasladar, ampliar o como Tangram, Cubo de Soma
utilizando conocimientos de estimulando su creatividad reducir una figura. para trabajar figuras
sus elementos para poder e imaginación. geométricas y demás
resolver problemas. conceptos relacionados con
pensamiento espacial
Pensamiento Estadístico Utilizar técnicas para recoger Identifica en medios de Comprende que algunos Material que el estudiante Clase
datos para obtener comunicación, internet o conjuntos de datos pueden pueda traer o elaborar que
información de situaciones otras fuentes de representarse implique el análisis de datos.
del entorno. información datos con histogramas y que
estadísticos y saca distintos intervalos producen
conclusiones. distintas representaciones.
Semillero Temáticas con el fin de Talleres realizados por los D.B.A
fortalecer las dificultades estudiantes que asisten con Sábados y
de aprendizaje que la asesoría de tutores y Domingos.
presentan los estudiantes docentes de la mesa de
en las diferentes fases. Matemáticas.

También podría gustarte