RESUMEN ESQUEMATICO

Analiza los criterios por los cuales

Justifica el conocimiento.
 Epistemología
de la La epistemología se ocupa más que
naturaleza Todo en la definición de saber
conocimiento
La epistemología estudia el grado de
Certeza del conocimiento en la
Definición del saber.

Las teorías del aprendizaje son aquellas

Que realizan la descripción de un proceso
Que permite que una persona o animal
Aprenda algo.
 Teorías del
El aprendizaje objetivo son conjunto de
aprendizaje Conocimientos, aptitudes o conductas
objetivo y Que los estudiantes deben de aprender,
APRENDIZAJE subjetivo Comprender o ejecutar como resultado
OBJETIVO Y De un aprendizaje.
SUBJETIVO
PARA LA El termino subjetivo, indica lo que al
PRODUCCION Sujeto y lo que puede ser experimentado
Po él.
DE
CONOCIMIENTO
CONVERGENTE
Y DIVERGENTE El constructivismo es una corriente
COMO Pedagógica basada en la teoría del
PROCESOS QUE Conocimiento constructivista.
ENFATIZAN EL  Constructivismo
e Informática La informática es la disciplina que
APRENDIZAJE
Estudia el tratamiento automático de
La información utilizando dispositivos
Electrónicos y sistemas computacionales

El pensamiento convergente se centra en

Llegar a una solución bien definida
Para un problema dado. Este tipo de
Pensamiento es más adecuado para tareas
 Conocimiento Que involucran la lógica en lugar de la
Creatividad.
divergente y
convergente El pensamiento divergente o Pensamiento
Lateral es aquel proceso o métodos de
Pensamiento que el cerebro utiliza para
Generar ideas creativas al explorar todas
Las posibles soluciones de cómo enfrentar
Cada circunstancia.