UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES

Facultad de agronomía
Diplomado en
Educación Superior

ESTILO DE APRENDIZAJE
CONVERGENTE
INTEGRANTES:
 CHIPANA CHINO CRISTIAN
 CHIPANA VALERO CYNTHIA
 CHOQUE ORELLANA BONIFACIO
 CHIARA VALERO PEDRO
 CONDORI CRUZ HEIDY
Que es un estilo convergente ?
Esta persona se desempeña mejor en las pruevas que requierenuna
respuesta o solucion concreta para una pregunta o problema .
Organisa sus conocimientos de manera que se pueda concretar .

Que es el estilo convergente y que

caracteristicas tiene ?
Corresponde a laspersonas que perciben la iinformación demañera
concreta y tienen la facilidad para encontrar soluciones practicas
Ejemplo las personas que tienen la capacidad para sintetizar el
conocimiento grafica (diagramas, palanos,mapas etc.
 EL APRENDIZAJE CONVERGENTE
Fue un proposito de Kolb , donde quería describir como aprende la persona , no
evaluar su capacidad de aprendizaje, Kolb piensa que los que los estudiantes
efectivos cuentan con 4 modos de aprendizaje los cuales son:

 Experiencia concreta
 Observación reflexiva
 Conceptualización abstracta
 Experimentación activa
Aprendizaje convergente
El estilo convergente es aquel que
percibe a través de la conceptualización
abstracta y procesan mediante la
experimentación activa.

Poseen la habilidad de encontrar la

Utilidad práctica de las ideas y de las teorías.

Son expertos en la aplicación práctica de las ideas.

Son personas a las que se les da bien solucionar problemas (que tenga una única solución)
y tomar decisiones.
 EXPERIENCIA CONCRETA

EXPERIMENTACIÓN ACTIVA
hacer
CONVERGENTE
Pensar y hacer
Resolver problemas
Mediante el uso
practico de las teorías

CONCEPTUALIZACIÓN ABSTRACTA
pensar
 El estilo de aprendizaje convergente depende principalmente de habilidades de
aprendizaje predominantes de experimentación activa, la mayor fuerza de esta
propuesta es resolver problemas, tomar decisiones y en la aplicación practica de
ideas
 CARACTERISTICAS DEL
APRENDIZAJE
CONVERGENTE

 Practico
 Transfiere lo aprendido
 Se involucra en experiencias nuevas
 Entra fácilmente en materia
 Hábil para captar
 Va a la solución de problemas
 Es eficiente en la aplicación de la teoría
 ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS QUE
PREFIERE

 Actividades manuales
 Proyectos prácticos
 Hacer gráficos y mapas
 Clasificar información
 Ejercicio de memorización
 Resolución de problemas prácticos
 Demostraciones practicas
 Ventajas

 Ayuda a tomar decisiones

 Fomenta la lógica y el pensamiento critico

 DESVENTAJAS

 Puede limitar la creatividad

 Empeora el estado de ánimo