22/6/22, 16:57 Examen: [APEB2-15%] Resolución de Caso 1: “Intervención en un caso de un adolescente con problemas de conducta”.

[APEB2-15%] Resolución de Caso 1: “Intervención en

un caso de un adolescente con problemas de
conducta”.
Comenzado:
22 de jun en 16:44

Instrucciones del examen

Descripción de la Actividad

En contacto con el docente (ACD)       (      )

Componentes del
Práctico-experimental (APE)                (  X  )
aprendizaje:
Autónomo (AA)                                     (       )

Resolución de Caso 1 en base al análisis e identificación de  los

  contenidos y la información relevante en el informe psicológico del
Actividad de aprendizaje: REA “Intervención en un caso de un adolescente con problemas de
conducta”.

Tipo de recurso: Resolución de Caso 1

Tema de la unidad: Unidad 5. Informes de Proceso de Intervención.

Elabora informes psicológicos de acuerdo a la evaluación y

 
diagnóstico de las necesidades detectadas en cada tipo de población.
Resultados de aprendizaje
Plantea modelos de intervención desde un enfoque integral para la
que se espera lograr:
implementación individual o grupal dependiendo de la demanda.

Estrategias didácticas: Estimado estudiante, para la resolución del caso 1 usted debe realizar
lo siguiente:

1. Revise la Unidad 4, específicamente los apartados relacionados

con cada fase del proceso de evaluación y diagnóstico psicológico
(fase 1, 2, 3 y 4) de su libro base (capítulo 12).
2. Realice una lectura comprensible el caso denominado:
“Intervención en un caso de un adolescente con problemas de

https://utpl.instructure.com/courses/42668/quizzes/270812/take 1/4
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conducta”, el mismo que se encuentra disponible en los Recursos

Educativos Abierto (REA).
3. Identifique los contenidos y la información relevante del proceso de
evaluación psicológico que emplean en el informe psicológico del
caso antes mencionado.
4. Responda las preguntas que estarán disponibles en su entorno
virtual EVA, en las fechas establecidas. Además, se recomienda
tener en cuenta lo siguiente:

Intentos permitidos: 2

Límite de tiempo: 15 minutos Número de preguntas: 6

Pregunta 1 1 pts

Para realizar un proceso con fines diagnóstico, es importante que el psicólogo

o profesional cuente con conocimientos en psicopatología y clasificación de
los trastornos mentales. En el caso de la adolescente María, ¿qué
conocimientos considera ud que resultaron de utilidad para establecer el juicio

diagnóstico?

Problemas de la conducta alimentaria

Problemas de la conducta

Problemas de pareja

Problemas en adicción a video juegos

Pregunta 2 1 pts

En el motivo de consulta del informe psicológico del caso de la adolescente

María. En primera instancia ¿quién solicita la asistencia psicológica?

La propia María

El padre de María

https://utpl.instructure.com/courses/42668/quizzes/270812/take 2/4
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La madre de María

El tutor de María

Pregunta 3 2 pts

En el motivo de consulta del informe psicológico del caso de la adolescente

María. ¿Qué datos más relevantes de su problemática se describen? (varias
respuestas posibles)

Un comportamiento inadecuado en casa y en el colegio

Un comportamiento obsesivo-compulsivo en el colegio

Bajo rendimiento escolar

Dificultades para dormir

Estado de ánimo bajo



Pregunta 4 2 pts

En el informe de la adolescente María, la psicóloga ¿cómo ha recogido

información? (varias respuestas posibles):

Entrevista con la directora del colegio

Entrevista con el tutor del colegio

Entrevista con el padre

Entrevista con la madre

Entrevista con las amigas

https://utpl.instructure.com/courses/42668/quizzes/270812/take 3/4
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Pregunta 5 2 pts

En cuanto a los resultados de los instrumentos psicológicos aplicados a María

se obtuvo los siguientes datos (varias respuestas posibles):

María presenta síntomas de estrés postraumático

María presenta niveles de autoestima alta

María presenta un nivel alto de ansiedad

María presenta rasgos de personalidad de tipo extrovertido

María presenta cierto nivel de tristeza o depresión

Pregunta 6 2 pts

 La psicóloga ¿A qué hipótesis explicativa llegó en cuanto al origen y

mantenimiento del problema de María? (varias opciones de respuesta)

María mantenía el problema por el refuerzo positivo que recibía al conseguir lo que quería

El problema de María empezó cuando sus amigas le acosaban en el colegio

El problema de María empezaba cuando debía obedecer una orden y no quería hacerlo
mostrando una actitud desafiante

María mantenía el problema por los apoyos inadecuados que recibe por parte del tutor

Examen guardado en 16:56

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