1/11/22, 8:46 Examen: [APEB1-15%] Resolución de Caso 1: Desarrolle el cuestionario sobre el tipo de prevención, determinantes de salud me…

[APEB1-15%] Resolución de Caso 1: Desarrolle el

cuestionario sobre el tipo de prevención,
determinantes de salud mental, factores de riesgo y
protección.
Comenzado:
1 de nov en 8:44

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD)                (       )

Componentes del
Práctico-experimental (APE)                          (  X  )
aprendizaje:
Autónomo (AA)                                               (       )

Desarrolle el cuestionario sobre el tipo de prevención, determinantes

 Actividad de aprendizaje:
de salud mental, factores de riesgo y protección.


Tipo de recurso: Resolución de Caso 1

Unidad 2. Áreas de Intervención en Promoción y Educación para la

Tema de la unidad:
Salud desde una Perspectiva Biopsicosocial

Comprende a la salud y las estrategias de promoción y prevención

Resultados de aprendizaje
desde una perspectiva integral, analizando las mismas para luego
que se espera lograr:
aplicarlas y evaluar los resultados de este proceso.

Estrategias didácticas: Estimado estudiante, para la resolución del caso 1 usted debe
realizar lo siguiente:

1. Revise la Unidad 2, específicamente los apartados 2.2.

Fundamentos teóricos y aplicaciones en prevención de la salud
mental, 2.2.1. Marco conceptual y ámbitos de actuación de la
salud mental, 2.2.2. El modelo socioecológico de la salud mental
y 2.2.3. Prevención en salud mental comunitaria de su libro base
(capítulo 3).
2. Realice una lectura comprensible del REA titulado “Programas
de Prevención Familiar en Edades Tempranas. Programa
Aprender a Convivir en Casa, una Propuesta de Intervención”.

https://utpl.instructure.com/courses/47126/quizzes/315679/take 1/4
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3. Identifique el tipo de prevención, los determinantes de la salud

mental, factores de riesgo y factores de protección del Programa
Aprender a Convivir en Casa, una Propuesta de Intervención.
4. Responda las preguntas que estarán disponibles en su entorno
virtual EVA, en las fechas establecidas. Además, se recomienda
tener en cuenta lo siguiente:

Intentos permitidos: 2

Límite de tiempo: 15 minutos

Número de preguntas: 6

Pregunta 1 1 pts

El programa Aprender a Convivir en Casa es una estrategia de intervención

temprana dirigido a trabajar exclusivamente con:

 Padres y madres con hijos en educación infantil

Padres con hijos en centros de rehabilitación

Niños y maestros de centros educativos

Pregunta 2 2 pts

El programa Aprender a Convivir en Casa tiene como objetivos (seleccione dos

respuestas):

Prevenir problemas de conducta alimentaria en adolescentes

Prevenir problemas de conducta y delincuencia juvenil

Prevenir problemas de adaptación en diferentes entornos sociales

Mejorar el clima social familiar

Fomentar la participación en grupos de autoayuda

https://utpl.instructure.com/courses/47126/quizzes/315679/take 2/4
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Pregunta 3 3 pts

Dentro del programa Aprender a Convivir en Casa, ¿Qué factores protectores

principalmente se pretenden incrementar? (Seleccione tres respuestas correctas)

Buena salud física

Competencia social

Acceso a entornos saludables

Rol paterno positivo

Manejo adecuado de los niños

Buen autoconcepto

Reintegración social

Pregunta 4 1 pts

El programa Aprender a Convivir en Casa es un tipo de prevención universal,

porque:

Se dirige a toda una población (prevenir problemas de conducta de niños y niñas de

diferentes centros educativos)

Se dirige a toda una población (detectar problemas de consumo en niños y niñas con
padres adictos)

Se dirige a grupos que presentan un riesgo de desarrollar un trastorno mental (niños y

niñas que tienen padres con depresión)

Pregunta 5 1 pts

¿Qué factor de riesgo se pretende disminuir en el Programa Aprender a Convivir?

Factor de riesgo de la conducta social

https://utpl.instructure.com/courses/47126/quizzes/315679/take 3/4
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Factor de riesgo de fracaso escolar

Factor de riesgo de violencia intrafamiliar

Pregunta 6 2 pts

¿Qué contenidos se abordó en el Programa Aprender a Convivir para cumplir con

los objetivos propuestos? (selecciones dos respuestas correctas):

Entrenamiento social y emocional

Manejo de ansiedad

Desarrollo evolutivo de los adolescentes

Ciclo de la violencia intrafamiliar

Interacción familiar


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