2/11/21 21:10 Examen: [AAB01] Cuestionario 2: Desarrolle la segunda evaluación parcial de la Unidad 2.

[AAB01] Cuestionario 2: Desarrolle la segunda

evaluación parcial de la Unidad 2.
Comenzado:
2 de nov en 21:06

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad
En contacto con el docente (ACD)        (       )

Componentes del
Práctico-experimental (APE)                  (       )

aprendizaje:
Autónomo (AA)                                       (  X  )

Desarrolle la segunda evaluación parcial de la Unidad 2: Áreas de

Actividad de aprendizaje: Intervención en Promoción y Educación para la Salud desde una
Perspectiva Biopsicosocial.

Tipo de recurso: Cuestionario/EVA

Unidad 2. Áreas de Intervención en Promoción y Educación para la

Tema de la unidad:
Salud desde una Perspectiva Biopsicosocial

Comprende a la salud y las estrategias de promoción y prevención
Resultados de aprendizaje
desde una perspectiva integral, analizando las mismas para luego
que se espera lograr:
aplicarlas y evaluar los resultados de este proceso.

Estimado estudiante, es momento de evaluar los conocimientos

adquiridos hasta el momento.
Lea comprensivamente la Unidad 2 del texto básico (capítulo 2 y
capítulo 3) y de la guía didáctica.
Resuelva el cuestionario en el tiempo establecido. Por ello, se
Estrategias didácticas:  recomienda tener en cuenta lo siguiente:

Intentos permitidos: 2

Límite de tiempo: 15 minutos 

Número de preguntas: 10

Pregunta 1 1 pts

Cuando una persona se encuentra en una situación de riesgo y tiene

confianza de ser capaz de no volver a realizar una conducta de riesgo, se
refiere a:

La autoregulación

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La reevaluación ambiental

La percepción de autoeficacia

Pregunta 2 1 pts

Es el desarrollo del conocimiento, las habilidades, el compromiso, las

estructuras, los sistemas y el liderazgo necesarios para hacer posible una
promoción de la salud efectiva.

Contrucción de la capacidad comunitaria

Expectativas de autoeficacia

Balance dimensional

Pregunta 3 1 pts

El modelo de Prochaska alude a que el cambio de la conducta se da por:

Factores personales (autoeficacia)

El empoderamiento y participación comunitaria

Una secuencia temporal

Pregunta 4 1 pts

¿Qué tipos de conductas son más fáciles de modelar?

Las conductas que diariamente realiza la persona modelo a seguir

Las conductas que resultan más funcionales, beneficiosas o útiles para manejar el
entorno

Las conductas que permiten evitar la exposición a situaciones de peligro

https://utpl.instructure.com/courses/37072/quizzes/230816/take 2/5
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Pregunta 5 1 pts

Cuando una persona esta pensando en dejar una conducta poco sana, pero
aún no se ha decidido en realizar acciones o cambios, se encuentra en el
estadio de:

Preparación

Contemplación

Acción

Pregunta 6 1 pts


Cuando el profesional realiza una prevención dirigida a personas con alto

riesgo de presentar algún trastorno mental, debido que tienen síntomas
mínimos pero detectables. ¿Qué tipo de prevención es?

Indicada

Selectiva

Universal

Pregunta 7 1 pts

La salud mental representa un recurso que:

Debilita el capital humano, social, cultural y económico

Aumenta las posibilidades de presentar un mecanismo de defensa

Contribuye el capital humano, social, cultural y económico

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Pregunta 8 1 pts

Son factores que disminuyen la probabilidad de que aparezca un problema

o trastorno mental: 

Factores protectores

Factores ambientales

Factores de riesgo

Pregunta 9 1 pts

La salud mental está determinada por la interacción de varios factores, ente

 ellos encontramos los determinantes estructurales que aluden a: 

Los recursos sociales, culturales y económicos

Las relaciones sociales seguras y satisfactorias

La edad, sexo, estilo de vida y la capacidad de autorregulación

Pregunta 10 1 pts

¿Por qué es importante que la prevención de la salud mental se dede dar

desde la atención Primaria (AP)?               

Porque desde la atención primaria se realiza un tratamiento más especializado y

prolongado en el tiempo

Porque desde la atención primaria se supervisa el quehacer del profesional en salud

mental y la efectividad de su abordaje con los usuarios

Porque desde la atención primaria se puede proporcionar un cuidado de la salud mental

accesible e igual para todas las personas y siendo posible la derivación a otros servicios
de salud

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