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Instituto Tecnolgico de Celaya Departamento de Ingeniera Mecatrnica Artculo 2

Resumen En este artculo se presenta informacin breve acerca del estado del arte como parte fundamental de una investigacin, incluyendo su definicin, funciones principales y fuentes de informacin. Palabras Clave: artculo, informacin investigacin, literatura, revisin. I. Introduccin moverse. Tambin, este estado puede proporcionar ideas nuevas, siendo til a su vez para compartir los descubrimientos recientes de otros investigadores. Es posible listar siete funciones principales del estado del arte en una investigacin [2]: 1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios. 2. Orienta sobre cmo habr de realizarse el estudio. 3. Ampla el horizonte del estudio o gua al investigador para que se centre en su problema, evitando desviaciones del planteamiento original. 4. Documenta la necesidad de realizar el estudio. 5. Conduce al establecimiento de hiptesis o afirmaciones que ms tarde habrn de ser sometidas a una prueba real. 6. Inspira nuevas lneas y reas de investigacin. 7. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio. Hablando de tiempo y recursos, frecuentemente en el estado del arte se realizan distintas recomendaciones y una de ellas es no limitarse solamente al punto de vista de los investigadores consultados. Hay que tomar parte en la informacin consultada, evitando presentar todo como una simple resea bibliogrfica sin ningn orden, metodologa y anlisis. Adems, el estado del arte debe ser sencillo, claro preciso, suficiente y coherente, sin necesidad de abarcar datos innecesarios, tomando en cuenta que los aspectos consultados poseen una relacin directa con el

Durante el desarrollo de una investigacin, cuando ya se ha identificado el problema es ideal sustentar de manera terica el estudio realizando un compendio escrito de artculos, libros y otros documentos que describan el estado pasado y actual del conocimiento de dicho problema. La informacin que se obtiene puede tener un sin nmero de sinnimos dependiendo de los autores en materia de investigacin y entre los nombres ms relevantes se encuentran los siguientes: antecedentes de la investigacin, marco terico, estado del arte, revisin bibliogrfica, revisin de la literatura y revisin terica. En concreto, a partir de este momento se llamar estado del arte a tal conjunto de informacin debido a que hace referencia al estado en el que se encuentra el problema de investigacin. Con este punto de partida se desea saber que fuentes, textos o autores han trabajado en el tema de investigacin y que experiencias se tienen en relacin con el problema de investigacin. II. Desarrollo

El estado del arte es una investigacin documental a partir de la cual se recupera y transciende reflexivamente el conocimiento acumulado sobre determinado objeto de estudio [1]. En otras palabras, el estado del arte proporciona una visin de dnde se sita el planteamiento propuesto en el campo de conocimiento en el cual el investigador ha de

tema que se est tratando. Por ltimo, la evaluacin del estado del arte se realiza a travs de distintos criterios: est completo?, est ordenado?, es suficiente?, guarda relacin con el tema?, tiene relacin con el resto de los aspectos del proyecto? Es comn recurrir a una clasificacin de las fuentes de informacin aptas para el desarrollo del estado de arte: primarias, secundarias y terciarias. Las fuentes primarias son aquellas que proporcionan datos de primera mano, al tratarse de documentos que contienen los resultados de los estudios correspondientes. Ejemplos de fuentes primarias son libros, artculos de publicaciones peridicas, tesis, reportes de asociaciones, trabajos presentados en conferencias o seminarios, testimonios de expertos, etc. Las fuentes secundarias de informacin para la elaboracin del estado del arte corresponden a listas, compilaciones y resmenes de referencias o fuentes primarias publicadas en un rea de conocimiento en particular. En otras palabras, reprocesan informacin de primera mano al comentar brevemente artculos, libros, tesis, disertaciones. Algunas de las fuentes secundarias de informacin incluyen los datos de las referencias y un breve resumen de cada una de stas. Las fuentes terciarias, tambin llamadas generales, son documentos donde se encuentran registradas las referencias a otros documentos de caractersticas diversas y que compendian nombres y ttulos de revistas y otras publicaciones peridicas, as como nombres de boletines, conferencias y simposios, sitios web, etc. La utilidad de las fuentes de informacin generales radica en el detectar fuentes no documentales tales como organizaciones que realizan o financian estudios, miembros de asociaciones cientficas, instituciones de educacin superior, agencias informativas y dependencias del gobierno que efecten investigacin.

Un reporte de investigacin que ha sido resultado de un muy buen proyecto, manejando una investigacin con una buena fundamentacin terica, siempre resulta en un aporte de muy buena calidad, destacado por la estructura y coherencia en la informacin. La calidad en los trabajos hechos con seriedad y rigurosidad, se ve reflejada en el prestigio y respeto del investigador, escuela o institucin. III. Conclusin El estado del arte es una parte de la investigacin de la que no se puede prescindir. Resultara en una prdida de tiempo y otros recursos realizar una investigacin o proyecto cuyos resultados ya hayan sido comprobados. La informacin siempre se encuentra disponible, solamente hay que buscarla de forma adecuada, de tal forma que la mayor parte del estado del arte provenga de las fuentes primarias. Incluir informacin no relevante solamente dara como resultado una desviacin en el proceso, similar a ahondar sobre un tema de conversacin cuando en realidad dicha pltica tenga un tema totalmente distinto. Al realizar el estado del arte se aprende acerca de la historia y origen del problema, as como tambin los mtodos que se han aplicado para su estudio. El punto de partida de la investigacin podr cambiar o no cuando el estado del arte sea finalizado. IV. Referencias [1] I.D. Toro Jaramillo, R. D. Parra Ramrez, Mtodo y conocimiento: Metodologa de la investigacin, 2006, Universidad Eafit, 387p. [2] R. Hernndez Sampieri, C. FernndezCollado, P. Baptista Lucio, Metodologa de la Investigacin, Cuarta Edicin, 2006, McGrawHill, Mxico, 882p.

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