"AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL "

Jr. Industrial N.º 291 - PP.JJ. “La Flor”- Carabayllo – Teléfono: 998521930 / 535 – 1631

PLANIFICACION DE APRENDO EN CASA CINCO SEMANAS SEGÚN GRADOS

DEL 27 DE JUNIO AL 27 DE JULIO
Reflexionamos y valoramos los avances y Reflexionamos sobre los derechos y aportes de los Desafíos como país a nuestros 200 años de
desafíos del Perú en el bicentenario para grupos sociales con una mirada a nuestro vida republicana
construir el país que anhelamos bicentenario
PRIMER Y SEGUNDO GRADO TERCER Y CUARTO GRADO QUINTO GRADO
AREA ACTIVIDAD TOTAL AREA ACTIVIDAD TOTAL AREA ACTIVIDAD TOTAL
Actividad 4: Analizamos la Actividad 3: Reflexionamos sobre el Actividad 2: Reconocemos la
proporcionalidad en derecho de expresarnos haciendo uso importancia del acceso a la
actividades que promueven la de una lengua. tecnología utilizando medidas
igualdad de oportunidades. estadísticas.
MATEMATICA

MATEMATICA

Actividad 6: Representamos datos
sobre la producción de caucho
1 mediante sistema de ecuaciones.
Actividad 8: Determinamos la cantidad
de beneficiarios del alumbrado
eléctrico mediante sistema de
ecuaciones.
MATEMATICA
Actividad 6: Analizamos el costo
3 de preservar nuestra salud 3
como país.
Actividad 12: Analizamos e
interpretamos datos sobre
nuestra salud a partir de las
medidas de localización.
 Actividad 2: Analizamos fuentes
sobre el legado cultural del
Perú antiguo.
CIENCIAS SOCIALES
Actividad 5: Explicamos la
continuidad del legado cultural
del Perú antiguo.
Actividad 1: Reflexionamos
sobre los ideales de la
independencia.
COMUNICACIÓN
Actividad 9: Escribimos la
narración de un día común en
el Perú que anhelamos.
Actividad 10: Compartimos
nuestra narración a través de
un monólogo.
Actividad 1: Reflexionamos acerca de
si debemos celebrar o conmemorar el
bicentenario de nuestra
independencia.
CIENCIAS SOCIALES
Actividad 5: Explicamos situaciones en
las que se vulneran los derechos de
2 3
los pueblos indígenas u originarios.
Actividad 12: Proponemos acciones
para promover los derechos de los
pueblos indígenas u originarios.
Actividad 3: Reflexionamos sobre el
derecho de expresarnos haciendo uso
de una lengua.
COMUNICACIÓN
Actividad 9: Conocemos y
comprendemos cómo es un acta de
3 compromiso.
Actividad 14: Escribimos y revisamos
el acta de compromiso.
Actividad 3: Analizamos avances
y problemas de salubridad en el
Perú desde 1980.
CIENCIAS SOCIALES
Actividad 4: Analizamos las
acciones del Gobierno ante las
enfermedades entre 1980 y
3
2000.
Actividad 8: Analizamos fuentes
sobre prácticas de medicina
tradicional desde fines del siglo
XX.
Actividad 7: Leemos textos
sobre la salud en el
bicentenario.
COMUNICACIÓN
Actividad 14: Escribimos un
reportaje en el que abordamos
3 la salud como desafío del 3
bicentenario.
Actividad 15: Comunicamos
nuestro reportaje con
propuestas al bicentenario
referidas a la salud.
 Actividad 3: Valoramos el
ejercicio de los derechos y
deberes de las peruanas y los
peruanos.
Actividad 8: Proponemos
DPCC
acciones para fortalecer el
cumplimiento de los valores,
los derechos y deberes.
6: Explicamos las
transformaciones de las
fuentes de energía renovables
CIENCIA TECNOLOGIA
para el desarrollo sostenible.
7: Argumentamos la
contribución del desarrollo
científico y tecnológico al
acceso a energías limpias en el
Perú.
TOTAL DE ACTIVIDADES
PRODUCTO:
Narración de un día en el país que anhelamos,
donde las ciudadanas y los ciudadanos ejercen
sus derechos y cumplen sus deberes, entre ellos
los referidos a la igualdad de oportunidades y al
acceso a energía limpia
Actividad 4: Explicamos la importancia
de la participación política en los
pueblos indígenas u originarios.
Actividad 10: Analizamos el derecho
de los pueblos indígenas u originarios
DPCC
2 a la tierra y al territorio.
Actividad 11: Proponemos acciones
para promover la ciudadanía
intercultural.
Actividad 7: Identificamos los recursos
energéticos que nos proporcionan
energía eléctrica, así como el derecho
CIENCIA TECNOLOGIA
a su acceso.
Actividad 13: Comprendemos la
2 2
importancia que tiene la energía
eléctrica como derecho de las familias
y comunidades del país.
10 TOTAL DE ACTIVIDADES
PRODUCTO: PRODUCTO:
Acta de compromiso donde propongamos y Propuesta de acciones para preservar nuestra
sustentemos, desde nuestra familia y comunidad,
acciones que contribuyan a construir una sociedad
con igualdad de derechos y oportunidades en un país
como el nuestro: pluricultural y multilingüe.
Actividad 1: Explicamos los
avances y los desafíos del país
en el bicentenario.
Actividad 5: Deliberamos sobre
la importancia de los servicios
DPCC
3 básicos para llevar una vida 3
saludable.
Actividad 13: Proponemos
iniciativas para mejorar nuestros
hábitos y preservar la salud.
Actividad 9: Comprendemos la
medicina tradicional a la luz de
la ciencia.
CIENCIA TECNOLOGIA
Actividad 10: Comprendemos
las propiedades de la materia y
3
su aporte a la salud.
Actividad 11: Explicamos los
aportes de la ciencia para la
conservación de la salud.
14 TOTAL DE ACTIVIDADES 15
salud